錢腮英

摘 ?要：對(duì)于小學(xué)生來(lái)說，小學(xué)語(yǔ)文是非常重要的一門學(xué)科，只有學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文，才可以正確識(shí)別漢字，提升遣詞造句的能力，練就良好的寫作能力，了解中國(guó)博大精深的文化。小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的效率必須得到提升，只有小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率得到提升，才可以使小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)變得更加有效，才可以培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的小學(xué)生，讓小學(xué)生擁有更加扎實(shí)的語(yǔ)文知識(shí)和素養(yǎng)，幫助小學(xué)生更好地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和工作。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文;課堂;效率;策略

一、探索小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率提升策略的重要性

探索小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的提升策略，有著非常重要的意義。首先，探索小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的提升策略有助于改變當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文課堂的教學(xué)現(xiàn)狀，使課堂教學(xué)變得更有效率，讓課堂教學(xué)走向更好的發(fā)展境地。其次，小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率不斷提升，會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的小學(xué)生，讓小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文教學(xué)產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，會(huì)積極參與到小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中。最后，小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的提升有助于調(diào)節(jié)師生之間的關(guān)系，高效率的課堂教學(xué)會(huì)使老師看到學(xué)生的用心，會(huì)讓學(xué)生看到老師教學(xué)方式的趣味性，彼此加深印象，將教學(xué)推向更加成功的一面。

二、小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的提升策略

（一）改變教師的傳統(tǒng)課堂教學(xué)意識(shí)

那么改變教師的傳統(tǒng)課堂教學(xué)意識(shí)，需要向老師貫徹小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率提升的必要性?？梢酝ㄟ^張貼條幅和標(biāo)語(yǔ)的方式加深老師改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的意識(shí)，通過召開研討會(huì)的方式來(lái)加深老師對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率提升的印象，使老師擺正心態(tài)，提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的效率。

（二）制造活躍的課堂教學(xué)氣氛

老師要多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和溝通，然后使用幽默的語(yǔ)言，豐富的表情和不同的講課語(yǔ)氣，還需要在自己的教學(xué)中加入故事、音樂、表演等元素，讓語(yǔ)文課堂教學(xué)變得有趣，讓學(xué)生感受到老師的用心，體驗(yàn)到課堂教學(xué)得有趣生動(dòng)，如此才可以保障課堂氣氛的活躍，提升教學(xué)效率。

（三）改變枯燥的教學(xué)方式

對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教師來(lái)說，想要提升課堂教學(xué)效率，就必須要一改自己沉悶或者不適合的教學(xué)方式。作為小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該多參考優(yōu)秀語(yǔ)文課堂教學(xué)老師的教學(xué)方式，多到互聯(lián)網(wǎng)上找尋優(yōu)秀的教學(xué)方式。作為小學(xué)語(yǔ)文老師應(yīng)該明白自身教學(xué)方式的問題，應(yīng)能夠創(chuàng)造出適合本班級(jí)小學(xué)生的教學(xué)方式。

三、結(jié)語(yǔ)

小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率必須要不斷提升，只有提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，才可以讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)變得更有價(jià)值，才可以有效地培養(yǎng)小學(xué)生優(yōu)良的語(yǔ)文素養(yǎng)及文化知識(shí)。本文先說明探索小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率提升策略的重要性，然后從五個(gè)方面介紹了小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的提升策略，分別包括：改變教師的傳統(tǒng)課堂教學(xué)意識(shí);制造活躍的課堂教學(xué)氣氛;改變枯燥的教學(xué)方式;提升教師的課堂教學(xué)水平和不斷反思，持續(xù)發(fā)展。

（責(zé)任編輯：向志莉）

參考文獻(xiàn)：

[1]張花. 淺談提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的措施[J]. 新課程，2021（07）：166.

[2]吳月. 運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)[J]. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)（下旬刊），2020（04）：140-141.