劉曉玲

摘 要：綠色發(fā)展理念是馬克思主義生態(tài)文明理論同我國經濟社會發(fā)展實際相結合的創(chuàng)新理念，是深刻體現(xiàn)新階段我國經濟社會發(fā)展規(guī)律的重大理念。本文探討如何在高職英語教學中融入綠色發(fā)展理念、培養(yǎng)學生生態(tài)文明意識、提高學生的社會責任感、踐行經濟可持續(xù)發(fā)展道路。

關鍵詞：高職英語教學 綠色發(fā)展 生態(tài)文明 可持續(xù)發(fā)展

1 引言

黨的十九大以來，我國生態(tài)文明建設取得了顯著成效，生態(tài)環(huán)境質量明顯地改善，美麗中國建設邁出了堅實步伐。 “綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念成為全黨全社會的共識和行動。作為高職英語教師，在高職英語教學中融入綠色發(fā)展理念，提高學生的生態(tài)文明意識是時代的要求，是必然的選擇。

2 高職英語教學融入綠色發(fā)展理念的實踐

2.1 高職英語教師加強理論學習，提高政治站位

作為高校教師的一部分，英語教師必須牢固樹立“綠水青山就是金山銀山的理念”，將這一理念貫穿于英語教學之中。

2.2 充分挖掘教材中蘊含的綠色發(fā)展理念的素材，以課堂為載體，培養(yǎng)學生的綠色發(fā)展、生態(tài)文明意識。

比如在學習第一冊第二單元Sorry and Thank you（道歉與感謝）聽力時，聽力短文素材內容是埃及一個貧窮山村的村民雖然住著石頭房子，每天辛苦勞作，但是他們很幸福（feelhappy），他們感恩（ aregrateful）大山賜給他們的綠水青山和豐富的自然資源，但是漸漸地村里有了工廠，污染越來越重，他們越來越擔心（worried）而且為不久將要失去的寧靜生活而遺憾（feelsosorry）。

2.3 利用多媒體技術和影視欣賞讓學生直觀地感悟生態(tài)破壞的嚴重后果，警示學生要自覺守住生態(tài)文明的底線。

比如在學習第一冊第五單元Whata Fine Day（天氣）課文Facing the Global Climate， we can Make a Difference（面對全球氣候，我們可以有所作為）時，學生了解到全球氣候的主要問題是全球變暖，會使厄爾尼諾現(xiàn)象頻發(fā)、極易出現(xiàn)極端天氣。教師播放兩個視頻：一個是“2019年的澳大利亞的森里大火”，另一個是“2020年中國南方洪澇災害”。澳大利亞的大火持續(xù)燃燒了5個多月，據不完全統(tǒng)計大火造成約10億野生動物喪命，2500多間房屋和1170萬公頃土地被燒毀。2020年中國南方和北方同時出現(xiàn)的洪澇災害，2020年“中國南方洪澇災害” 被應急管理部公布為2020年全國十大自然災害。兩個短片對學生造成了很大的沖擊，人類命運共同體、全球生態(tài)文明的意識增強。

2.4 關注綠色發(fā)展熱點新聞，講好中國生態(tài)文明建設故事

利用微信公眾號China Daily雙語新聞關注新聞熱點。師生平時留意綠色發(fā)展、生態(tài)文明建設的相關新聞，隨時在英語課堂微信里群互相分享討論。比如中國塞罕壩林場建設者、浙江“千村示范、萬村整治”工程先后榮獲聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽“地球衛(wèi)士獎”。

2.5 師生共同一致，從自己做起，從小事做起，踐行綠色發(fā)展理念、共建生態(tài)文明。

第一、節(jié)約節(jié)能，從自己做起開始。節(jié)約糧食，堅持做到光盤行動;節(jié)約每一滴水，杜絕常流水;節(jié)約每一張紙，無紙辦公，正反打印;節(jié)約每一度電，人走燈滅，空調設定在合適溫度。第二、低碳生活，從綠色出行開始。少開私家車，盡量拼車或乘公交，騎共享單車和共享電動車出行，近距離出門辦事盡量步行。第三、減少污染，從小事做起。生活中降低白色污染的產生，減少食品外賣包裝盒和一次性餐筷、購物袋的使用;快遞包裝盡量循環(huán)使用。第四、綠水青山，從植樹開始。每年植樹節(jié)，堅持參加植樹活動，螞蟻森林有你有我。第五、和學生一起規(guī)劃未來。假如你是農場主，要發(fā)展生態(tài)農業(yè)，減少化肥和農藥的使用;假如你是工廠主，廢氣廢水要達標排放;假如你是旅游達人，一路走一路為生態(tài)文明贊歌……

3 結語

每個人都是生態(tài)環(huán)境的保護者、建設者、受益者，沒有哪個人是旁觀者、局外人、批評家，誰也不能只說不做、置身事外。我們每一個師生都要自覺參與“十四五”時期生態(tài)環(huán)境行動，為實現(xiàn)2035年乃至本世紀中葉美麗中國的建設目標而奮斗。

參考文獻：

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[2] 衛(wèi)芳菊.將培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力貫穿于大學英語教學中[J].河北大學學報（哲學社會科學版），2020（6），P137-139.

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山東輕工職業(yè)學院商務貿易系 （山東省淄博市 255000）