張俊萍

[摘? 要：本文旨在介紹第三屆社區(qū)音樂教育高峰論壇中國內(nèi)外專家對社區(qū)音樂教育建設(shè)的觀點和經(jīng)驗。高峰論壇第一階段是在中央文化管理干部學(xué)院雙柏書屋舉辦社區(qū)音樂專干高級研修班，研習(xí)班上文化部群星獎評委李元華、中央干部管理學(xué)院聲樂副教授張海宇、音樂教育學(xué)術(shù)委員會主任謝嘉辛教授、澳大利亞格里菲斯大學(xué)昆士蘭音樂學(xué)院Gillian Howell博士分別為參會的老師們帶來了精彩的講座。

關(guān)鍵詞：社區(qū);音樂教育;高峰論壇]

2015年10月25日至27日，在第七屆北京傳統(tǒng)音樂節(jié)舉辦之際，由中國音樂學(xué)院、國家開發(fā)大學(xué)、中央文化管理干部學(xué)院、北京朝陽社區(qū)學(xué)院主辦，中國音樂學(xué)院中國傳統(tǒng)音樂文化傳承與傳播研究中心、北京哲學(xué)社會科學(xué)北京民族音樂研究與傳播基地承辦的“第三屆社區(qū)音樂教育高峰論壇”、“社區(qū)音樂專干高級研修班”在北京朝陽社區(qū)學(xué)院及中央文化管理干部學(xué)院隆重召開。本次高峰論壇由我國著名的音樂教育家、音樂活動家、中國音樂學(xué)院謝嘉幸教授主持，中國音樂學(xué)院趙塔里木院長、中國音樂學(xué)院吳武副書記、國家開放大學(xué)張少剛副書記、中央文化管理干部學(xué)院李春華副院長、北京朝陽社區(qū)學(xué)院白新睿副院長都在開幕式上發(fā)表了熱情洋溢的致辭。

中國音樂學(xué)院吳武副書記在致辭中提到第三屆社區(qū)音樂教育高峰論壇是第七屆北京傳統(tǒng)音樂節(jié)的中重要組成部分，其主辦具有特殊的意義，社區(qū)音樂教育是未來音樂教育發(fā)展的另一個主戰(zhàn)場，社區(qū)音樂教育的發(fā)展勢必會緩解中國人口老齡化所產(chǎn)生的一些社會問題。中央文化管理干部學(xué)院李春華副院長在致辭中談到，本次社區(qū)音樂教育高峰論壇的召開將就社區(qū)音樂教育的重要議題展開討論和交流，本次論壇對于加快構(gòu)建公共文化服務(wù)體系、保障社區(qū)居民的基本文化權(quán)益及促進我國音樂社區(qū)教育等相關(guān)工作的開展有著重要的價值和意義。

第三屆社區(qū)音樂教育高峰論壇分為三個階段：2015年10月25-26日在中央文化管理干部學(xué)院雙柏書屋舉辦社區(qū)音樂專干高級研修班;2015年10月27日全天在北京朝陽社區(qū)學(xué)院會議中心舉辦第三屆社區(qū)音樂教育高峰論壇;2015年10月27日晚7：30在中國音樂學(xué)院國音堂舉辦第三屆社區(qū)音樂教育高峰論壇專場音樂會。

第三屆社區(qū)音樂教育高峰論壇第一階段

2015年10月25-26日為期兩日的社區(qū)音樂專干高級研修班吸引了來自全國各地的社區(qū)工作者和音樂教育工作者積極踴躍的參與。主辦方為研修班請來了四位國內(nèi)外知名的社區(qū)音樂教育家及積極參與社區(qū)藝術(shù)文化活動的音樂家。第一講是由中國歌劇舞劇院國家一級演員、中國音樂家協(xié)會理事、中國音樂學(xué)院客座教授、文化部群星獎評委李元華為大家?guī)淼摹端囆g(shù)是心靈的密碼》;第二講是由中國教育部終身教育學(xué)會理事、中央干部管理學(xué)院聲樂副教授張海宇主講《在娛樂中提升，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)生——審美化生活》;第三講由中國音樂學(xué)院博導(dǎo)、中國傳統(tǒng)音樂文化傳承與傳播研究中心主任、教育部專家講學(xué)團成員、音樂教育學(xué)術(shù)委員會主任謝嘉辛教授主講《我國社區(qū)音樂教育的發(fā)展與現(xiàn)狀》;第四講由于澳大利亞格里菲斯大學(xué)昆士蘭音樂學(xué)院的澳大利亞著名社區(qū)教育家、社區(qū)音樂生活引導(dǎo)者、社區(qū)音樂項目主管Gillian Howell博士主講《Lnventing through collaboration：Building the community musician s toolkit through open-ended material》。

澳大利亞社區(qū)教育家Gillian Howell教授與學(xué)員座談

在論壇的第一階段中，國內(nèi)外各位專家學(xué)者為參與論壇的各位老師分享了在社區(qū)教育研究過程中總結(jié)的經(jīng)驗;同時也分享了社區(qū)音樂教育實踐案例。通過多元化的社區(qū)案例分享，使在場的各位老師能夠?qū)ι鐓^(qū)音樂教育有個更加立體、鮮活的理解，對今后老師們在社區(qū)開展音樂教育工作有一定的指導(dǎo)意義。

規(guī)劃課題：樂山市社科聯(lián)2020年市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題（SKL2020D39）《肖壩社區(qū)藝術(shù)文化建設(shè)與高校音樂教育資源協(xié)同發(fā)展策略研究》

樂山師范學(xué)院音樂學(xué)院