[摘? 要：近年來，隨著中國軟實力的不斷增強，中國已經(jīng)在文化發(fā)展的道路上逐漸邁入文化強國的行列。文化建設(shè)對于中國特色社會主義的建設(shè)和發(fā)展都是至關(guān)重要的一環(huán)。這其中黨校對于文化教學、文化傳承以及文化的科研發(fā)展起到了非常重要的作用。在文化強國建設(shè)的過程中，黨校發(fā)揮了先鋒的作用，為社會主義文化強國的建設(shè)打下了堅實基礎(chǔ)。本文針對黨校在建設(shè)文化強國中的重要作用，以及發(fā)揮作用的具體途徑進行了探究。

關(guān)鍵詞：黨校;文化建設(shè);重要作用;建設(shè)途徑]

一個國家如果想要有更好地發(fā)展，就必須要發(fā)展好本國的文化實力。文化實力是一個國家的軟實力，但卻是一個國家走向強國必不可少的內(nèi)部因素。所以，想要成為強國就必須建設(shè)文化實力。在十七屆六中全會中，習主席曾提出“努力建設(shè)社會主義文化強國”，所以在新時代背景下，中國正在逐漸從各個方向走向強國之列。而我國在文化強國的建設(shè)過程中，黨校發(fā)揮了非常重大作用，并且不斷推動文化在各個方向穩(wěn)步前進，黨校的積極促進作用，為我國文化強國的建設(shè)注入了強大生命力。

一、黨校在建設(shè)文化強國中的重要作用

（一）黨校自身的優(yōu)勢帶動文化發(fā)展

中國共產(chǎn)黨自從1921年成立以來，到后來逐漸發(fā)展起來，在中國各地就逐漸形成了許許多多的黨校，主要是對于入黨同志進行思想文化的培訓，只不過當時的黨校不成規(guī)模，都是臨時創(chuàng)立的一些小的部門。中國共產(chǎn)黨經(jīng)過100年洗禮，已經(jīng)發(fā)展的非常壯大，所以目前中國的各級黨校也發(fā)展的非常地好。由于各級黨校經(jīng)過了近百年的洗禮，對于新時代中國特色社會主義下的中國文化的已經(jīng)有了很深的文化底蘊，所以黨校自己就有很深的文化優(yōu)勢。因此，利用黨校來帶動文化強國的建設(shè)是非常有益的。

（二）黨校對于文化建設(shè)推動速度更快

一個國家要想發(fā)展成為文化強國，就必須要讓本國優(yōu)秀的文化活躍起來。但是如何帶動這些文化快速活躍起來，就變成了一件比較棘手的事情。想要推動文化的快速發(fā)展，就必須首先能夠調(diào)動大家發(fā)展文化的積極性。黨校就很完美地做到了這一點。黨校所培訓的都是中國新時代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，作為一個合格的共產(chǎn)黨員，不僅要對黨忠誠、遵守黨的要求，還有對于中國優(yōu)秀文化有很深的了解。所以，黨?？梢杂煤芸斓乃俣韧ㄟ^黨員在全國各地開展文化活動，激發(fā)起人們對于中國優(yōu)秀文化的熱愛，從而推動整個國家文化發(fā)展的進程。

二、黨校在建設(shè)文化強國中發(fā)揮作用的具體途徑

（一）在教學安排中，將文化課程放在重要位置

黨校的主要教學布局是讓黨員學習新時代下中國特色社會主義理論體系，不斷提高黨員自身的自律能力和始終為人民服務(wù)的宗旨，進而可以逐漸提高黨員的干部領(lǐng)導能力組織安排能力，并且能夠培養(yǎng)黨員能夠有孜孜不倦的學習精神的創(chuàng)新精神，把握時代特征和國際變幻莫測的大局勢，進而不斷強化黨員的大局意識應對復雜國際局勢的戰(zhàn)略能力。但是隨著國家綜合實力的發(fā)展，一個國家要想強大就必須發(fā)展文化軟實力。所以黨校要根據(jù)時代的要求不斷融入文化教學內(nèi)容，不斷創(chuàng)新文化教學內(nèi)容，使文化教學的課程安排在黨校占有重要的地位。在黨校文化教學的課程安排可以從兩方面入手：首先，既然要把文化注入到黨校的課程學習中，那么就要單獨為文化課程設(shè)置一個模塊，這個模塊單獨對黨員的文化進行培養(yǎng)，比如說中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國特色社會主義的文化發(fā)展道路等等;其次，在其他教育領(lǐng)域里也要對文化領(lǐng)域有所滲入，比如說黨課中為人民服務(wù)的內(nèi)容，就可以融入中國傳統(tǒng)文化中的樂于助人的優(yōu)秀文化加以結(jié)合。

（二）加大文化科研力度，挖掘文化蘊涵哲理

黨校既是對黨員思想教育的陣地，同時也是進行文化科研的寶貴場所。對文化進行深入的科學研究，也是黨校發(fā)展教育的前提條件。黨校是文化科研的發(fā)展可以從兩個方面進行：第一方面，既然設(shè)置了專門的文化教育模塊，那么在文化科研的過程中可以圍繞文化教育展開科研任務(wù)。各級黨校根據(jù)文化研究的專題進行模塊化設(shè)計，然后可以將這些專題模塊走入課堂，積極鼓勵黨員申報專題，然后可以通過組隊的形式進行專題研究，形成文化教學和科研任務(wù)同時進行的大局面;第二方面，就是針對地方黨校開展科研活動。主要是因為由于各級黨校所處的位置不同，這就導致了當?shù)乜赡軙幸恍┍容^特色的文化，這些文化可能并不被外界所熟知，所以黨校要抓住這個機會，對當?shù)氐奶厣幕M行申報立項，并且對當?shù)靥厣幕M行深入的研究。黨校肩負著思想教育和文化發(fā)展的重要使命，所以黨校對于中國優(yōu)秀文化的科研發(fā)展有著義不容辭的責任。

（三）在黨校教育中，始終將文化教育作為重點學科

如果說文化只能興起一時，那么這個國家根本就達不到文化強國的水平。要想一個國家真正達到了文化強國的水平，那么就必須要形成長期的文化繁榮和發(fā)展。黨校作為培養(yǎng)新時代優(yōu)秀黨員的重要基地，這個任務(wù)也是黨校必須要長期堅持下去的。所以，黨校要始終將文化教育作為重點學科發(fā)展起來。不僅如此，黨校還要在文化學科建設(shè)中培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的高學歷人才，為國家未來文化建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。除此之外，黨校也要把中國優(yōu)秀的文化集合整理起來，可以通過網(wǎng)絡(luò)或者書籍的形式向更多的國人展示，以此達到人人都能擁有很高的文化素養(yǎng)，實現(xiàn)真正的文化強國。

三、結(jié)語

中華文化源遠流長、博大精深，這是中國人世世代代積累下的寶貴財富。在新時代，人們必須要將中國文化發(fā)揚光大，將中國發(fā)展成為世界上的文化強國。所以黨校要重視文化教育的發(fā)展，將文化強國作為黨校教育的出發(fā)點，為我國實現(xiàn)文化強國的目標發(fā)揮不可替代的作用。

參考文獻

[1]孫成武.黨的十八大對中國社會主義文化建設(shè)的理論貢獻[J].北京交通大學學報（社會科學版），2013（01）：10-14.

[2]張美蘭，王健.建設(shè)社會主義文化強國需要高度的文化自覺[J].新長征，2012（02）：10-11.

作者簡介

吳昱（1975.03—），女，籍貫：遼寧撫順，漢族，大學本科，職稱：講師，研究方向：基礎(chǔ)科學，

撫順市東洲區(qū)委黨校? 遼寧? 撫順? 113004