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        新時期大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的思考與建議

        2021-06-20 09:13:51王珮
        公關(guān)世界 2021年10期
        關(guān)鍵詞:高校

        王珮

        摘要:大學(xué)生宿舍是大學(xué)生生活中重要的一部分,大學(xué)生活的三分之二時間是在宿舍度過的,而宿舍文化是在長期的學(xué)生日常實踐過程中形成和發(fā)展起來的。宿舍文化是以學(xué)生為主體,以宿舍為生活空間,以宿舍成員為群體,以第二課堂活動為載體,而形成的一系列特定文化,宿舍文化是校園文化的重要組成部分,建設(shè)一個積極向上、陽光健康的宿舍文化會在潛移默化中影響宿舍成員的價值觀形成,對大學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成,道德品質(zhì)的提升等具有重要的作用。

        關(guān)鍵詞:高校 宿舍文化 宿舍建設(shè)

        一、高校宿舍建設(shè)的意義

        1.宿舍建設(shè)關(guān)系校園建設(shè)的安全和穩(wěn)定,關(guān)系優(yōu)秀校風(fēng)建設(shè)

        宿舍是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的最小單元,學(xué)生除上課時間之外,其余日常生活基本都在宿舍內(nèi)度過,良好的宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣和生活風(fēng)氣會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活,新時代的大學(xué)生思維活躍,自主意識較強,在網(wǎng)絡(luò)的影響下生活方式多樣化,網(wǎng)絡(luò)通過潛移默化的方式影響著大學(xué)生的行為方式和思維,使學(xué)生在不知不覺中受到影響,宿舍建設(shè)通知物質(zhì)或者精神的方式陶冶著大學(xué)生的情操,塑造著大學(xué)生的人格,優(yōu)化大學(xué)生的成長環(huán)境,加速宿舍成員從一個個體人向社會人轉(zhuǎn)變,同時宿舍建設(shè)的好壞也會在一定程度上傳播消極思想,會對大學(xué)生的品格形成感染作用,從而不利于優(yōu)秀校風(fēng)的建設(shè)。

        2.宿舍建設(shè)關(guān)系學(xué)生個人的成長,關(guān)系大學(xué)生個人素養(yǎng)的提升

        大學(xué)生處于一個環(huán)境優(yōu)美、宿風(fēng)優(yōu)秀的生活空間,有利于學(xué)生由一個個體人順利的向社會人轉(zhuǎn)變,有利于培養(yǎng)大學(xué)生更好更快地適應(yīng)新環(huán)境,通過與宿舍成員互相交流利于促進感情培養(yǎng),大學(xué)生通過與他人的日常交流,能夠?qū)W會如何與不同的人相處,交流思想,表達見解,同時也學(xué)會接受他人的不同意見和反駁,更加客觀全面地看待他人,看待自己,同時也會擴大自身的視野和知識面,通過與不同的人,不同的思維交流和碰撞來提升自己。

        3.宿舍建設(shè)關(guān)系學(xué)校各項改革和發(fā)展的需要,是素質(zhì)教育實施的重要環(huán)節(jié)

        高校的改革要根據(jù)社會狀況和經(jīng)濟狀況的發(fā)展不斷做出相應(yīng)的調(diào)整,宿舍建設(shè)同樣也需要根據(jù)實際情況的變化做出相應(yīng)的變革,就目前的宿舍建設(shè)來說,通過宿舍物質(zhì)建設(shè)可以讓學(xué)生參與進來,充分發(fā)揮自己的想象力和聰明才智進行創(chuàng)造和構(gòu)思,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力,讓大家通過團結(jié)合作,互相交流,一起協(xié)作完成對生活環(huán)境的改造,提高大家的動手能力,培養(yǎng)勤奮愛勞動的優(yōu)秀生活習(xí)慣,同時也規(guī)范了大家的行為習(xí)慣,改掉不良生活風(fēng)氣,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

        4.高校宿舍文化建設(shè)是加強高校學(xué)風(fēng)建設(shè)和宿舍安全管理的需要

        隨著高校不斷改革,宿舍成為高校學(xué)生活動的最小單元,學(xué)生將按照個人經(jīng)濟狀況、個人興趣喜好等因素自主選擇宿舍,以學(xué)生宿舍為基礎(chǔ),以學(xué)生寢室為重點,強化陣地,建設(shè)良好的宿舍文化,已成為高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要方面。同時,學(xué)生宿舍相對的集中性和穩(wěn)定性決定了其必然取代班級從而成為新的學(xué)生管理載體,高校里學(xué)生大部分時間在宿舍內(nèi)度過,使得學(xué)生宿舍安全問題越來越得以重視,宿舍文化建設(shè)關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序,關(guān)系到學(xué)校和社會的穩(wěn)定,對推動高校學(xué)生工作和后勤工作具有現(xiàn)實而重大的意義。

        二、當(dāng)前高校宿舍文化建設(shè)的現(xiàn)狀及存在問題

        當(dāng)前高校宿舍文件是以學(xué)生為主體,以宿舍為活動單位,以宿舍成員精神文明建設(shè)為核心,努力營造健康向上、積極進取的精神活動為主要內(nèi)容的一種群體性文化。宿舍文化建設(shè)作為高校校園文化建設(shè)的重要組成部分,兩者是相互促進。相互影響,宿舍文化能夠反映校園文化建設(shè)的廣度和深度,同時宿舍文化建設(shè)的好壞程度又能反作用于校園文化目標(biāo)的實現(xiàn),當(dāng)前高校宿舍文化建設(shè)的現(xiàn)狀及普通存在的主要問題有以下幾點:

        1.宿舍硬件和后勤服務(wù)設(shè)施不到位。隨著高校招生擴招,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,學(xué)生人數(shù)的激增與高校內(nèi)落后的硬件設(shè)施之間的矛盾加大,老舊校區(qū)的公寓和配套設(shè)施與新型公寓之間形成鮮明對比和反差,同時高校宿舍設(shè)施陳舊破損,且得不到及時的維護和保修,服務(wù)意識較差的后勤服務(wù)使得宿舍成員對高校抱怨和不理解,增加了宿舍文化建設(shè)的難度。

        2.高校宿舍制度建設(shè)的欠缺阻礙宿舍文化建設(shè)的健全。當(dāng)前高校宿舍文化建設(shè)中需要完善的制度建設(shè)做約束,這是宿舍育人功能實現(xiàn)必不可少的硬件條件,而當(dāng)前制度不規(guī)范,大學(xué)生的行為教育缺失,同一宿舍樓內(nèi)不同院系。不同專業(yè)的學(xué)生在交流溝通缺失,相互學(xué)習(xí)、相互教育的環(huán)節(jié)缺少,使得學(xué)生綜合素質(zhì)無法提高,沒有制度約束的宿舍文化就不能積極健康地發(fā)展,也就無法真正發(fā)揮文化育人的作用。

        3.當(dāng)前高校宿舍管理存在普遍性漏洞。當(dāng)前高校內(nèi)實行宿舍樓長管理,輔導(dǎo)員監(jiān)督和教育相結(jié)合的作用,但是在實際工作中,高校宿舍內(nèi)部的管理變成了只是機械的查寢,后勤管理人員所處的這種局面對管理學(xué)生有較大的難度,同時輔導(dǎo)員所帶學(xué)生人數(shù)眾多,很多時候精力有限,兼顧不全,導(dǎo)致學(xué)生會站在宿舍管理的對立面,難以發(fā)揮自我管理和自我服務(wù)的角色,由于資金和經(jīng)費的欠缺,輔導(dǎo)員在投入工作量上難以保證,缺乏科學(xué)的激勵機制,無法全面深入了解所有學(xué)生的信息,無法及時掌握所負(fù)責(zé)學(xué)生的具體現(xiàn)實表現(xiàn),一定程度上阻礙了學(xué)生管理的進度。

        三、開拓宿舍建設(shè)的有效途徑

        1.加強制度化手段約束

        一套科學(xué)合理,規(guī)范嚴(yán)格的管理制度能夠從形式上保證宿舍建設(shè)的有效進行,高校應(yīng)該建立一整套宿舍管理制度,包括住宿制度、衛(wèi)生制度、安全制度、網(wǎng)絡(luò)管理制度以及文明宿舍制度等,以科學(xué)人性化的管理來約束學(xué)生的行為,做到有章可循、有據(jù)可依,讓學(xué)生在制度化的管理中能夠有意識地培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,時刻提醒自己,對照標(biāo)準(zhǔn),提升自我,從小事和細(xì)節(jié)之中來學(xué)會服從管理,從而做到自覺遵守規(guī)章制度。

        2.用思想引領(lǐng)學(xué)生思維

        宿舍不僅是大學(xué)生生活的場所,同時也是學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相滲透思想的過程,高校的宿舍建設(shè)要從學(xué)生的實際出發(fā),通過教育引導(dǎo)的方式,加強對大學(xué)生的日常思想教育。學(xué)生在宿舍生活中是表現(xiàn)最張揚,行為最自由的,一個宿舍所形成的特有精神風(fēng)貌和文化氛圍會在無形中對成員的世界觀、價值觀和道德行為規(guī)范、審美情趣以及心理品格產(chǎn)生影響,通過先進且及時的思想引領(lǐng),讓學(xué)生能夠明辨是非,讓大家懂得宿舍環(huán)境是要靠所有成員一起維護的,宿舍是一個互相關(guān)愛,互相進步的集體,要通過思想教育、說服引導(dǎo)等方式,讓大學(xué)生的心靈和思想受到感化,為他們解決實際的困難和問題,進一步促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。

        3.創(chuàng)新建設(shè)手段,增強宿舍建設(shè)的吸引感召力

        環(huán)境可以塑造人,同樣環(huán)境亦可以摧毀和腐蝕人,宿舍建設(shè)最需要關(guān)注的是宿舍文化和氛圍。作為大學(xué)生日常思想交融和碰撞最激烈的地方,高校宿舍文化呈現(xiàn)出豐富繁雜的不同形式,不同的宿舍成員具有不同的興趣愛好和偏向,或健康或腐朽,或高雅或低俗,或先進或落后,或文明或愚昧。宿舍建設(shè)要采用創(chuàng)新的方式方法,引進當(dāng)前大學(xué)生生活中最活躍最靈活的方式,充分尊重學(xué)生自己的喜好,建立不同風(fēng)格不同魅力的學(xué)生宿舍。有的宿舍成員喜愛看書,可以共同營造出一種學(xué)霸型宿舍,有的宿舍成員喜歡文娛活動,可以充分為他們提供平臺展示特長,引導(dǎo)學(xué)生用健康向上的標(biāo)準(zhǔn)來美化宿舍,裝扮生活環(huán)境,營造一種文藝型宿舍,有的宿舍成員熱愛公益,可以由宿舍成員共同成立志愿者小組,進行團隊合作,從而提升宿舍文化的品位,使得宿舍建設(shè)兼具科學(xué)性和趣味性。通過挖掘宿舍成員的個性和獨特性,創(chuàng)造不同的有自身特色的宿舍文化風(fēng)格,通過突出不同宿舍鮮明的個性特征,來增強宿舍建設(shè)的吸引力和感召力,讓大學(xué)生在活動中增長知識,振奮精神,接受教育,從而促進學(xué)生全面健康成長。

        4.挖掘?qū)W生自我潛能,鼓勵學(xué)生自我教育和服務(wù)

        在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)盛行和侵入日常生活的時代,各種思潮復(fù)雜的涌入學(xué)生宿舍和日常生活,要培養(yǎng)一種師生平等的觀念,讓學(xué)生從自己感興趣的地方入手,遵照自己認(rèn)同的價值觀念,通過語言形式加以表達,可以在宿舍樓內(nèi)設(shè)置一塊專門用于為學(xué)生發(fā)聲的天地,讓學(xué)生自主建立類似宿舍樓自我管理委員會的組織,形成自我管理、自我教育和自我監(jiān)督的機制,通過物質(zhì)環(huán)境的美化、嚴(yán)密制度的實施和相互監(jiān)督及時表彰等形式,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生,發(fā)覺他們身上的自主意識,通過平等對話,包容傾聽等互動方式,發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,從而探索出新的宿舍建設(shè)的途徑方式。

        5.加強校園文化建設(shè)和高校自身改革的步伐

        高校改革的深入,對宿舍文化建設(shè)提出了更高的要求,創(chuàng)新宿舍文化建設(shè)也需要更上一個臺階,加強高校宿舍文化建設(shè)是高校自身改革與發(fā)展的內(nèi)在需求,比如增加后勤部門社會化的改革力度,將宿舍后勤整體外包,提高宿舍后勤的管理水平和力度,同時對宿舍內(nèi)部學(xué)生的管理制度進行改革,打破院系、專業(yè)的界限,擴大不同年級不同專業(yè)學(xué)生的交流,在一定程度上突出宿舍管理和宿舍文化建設(shè)的作用和功能,在高校自身改革的情形下,加強以宿舍為單位的學(xué)生自我管理與自我服務(wù)工作,進一步發(fā)揮宿舍文化的塑造功能和影響功能,通過對宿舍成員的思想觀念、行為習(xí)慣、思維方式、價值取向等多方面的塑造,培養(yǎng)學(xué)生的宿舍建設(shè)主人翁意識和團結(jié)協(xié)作能力顯得尤為重要。

        總之,高校宿舍文化建設(shè)集中不同教育背景下的學(xué)生,通過宿舍建設(shè),加強對宿舍成員的思想道德引導(dǎo),能夠形成一個良好的宿舍文化和氛圍,把宿舍成員引導(dǎo)到一個積極健康向上的生活環(huán)境中來,通過環(huán)境的營造來熏陶大學(xué)生的道德情操,凈化大學(xué)生的心靈,改造學(xué)生的不良行為,促進學(xué)生更好的成人和成才。高校要結(jié)合自身實際情況,深入思考,發(fā)揮所長,建設(shè)健康文明的宿舍育人環(huán)境,為大學(xué)生建立一個和諧融洽、張弛有度的生活場所和區(qū)域,充分發(fā)揮宿舍建設(shè)的育人功能,充分抓好一切有利條件,更好地開展大學(xué)生思想政治教育工作。

        參考文獻:

        [1]呂磊,大學(xué)生宿舍文化與思想政治教育研究[J].教育教學(xué)論壇,2020(10)

        [2]楊家軒.淺析大學(xué)生宿舍文化的思想政治教育意義[J].西部素質(zhì)教育,2016(2):191—191.

        [3]丁笑生.大學(xué)生宿舍文化建設(shè)研究[D].南京:南京師范大學(xué),2014

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