亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學(xué)語文插圖運(yùn)用的現(xiàn)狀與文本插圖的活化運(yùn)用研究

        2021-06-20 14:46:27王劼
        新課程·上旬 2021年3期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)探究小學(xué)語文

        王劼

        摘 要:在社會整體水平穩(wěn)定提高的形勢下,小學(xué)教育呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢,其對各個學(xué)科的教學(xué)工作提出了更高的要求。以小學(xué)語文教學(xué)為切入點(diǎn),探究其中插圖的應(yīng)用現(xiàn)狀,基于學(xué)生的深度學(xué)習(xí),教師施以恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,學(xué)生應(yīng)用靈活識圖讀圖的方法,對圖文進(jìn)行全新的理解、編排、運(yùn)用、創(chuàng)意,以提高學(xué)生的感知力、思考力和表達(dá)力等。

        關(guān)鍵詞:小學(xué)語文;插圖應(yīng)用;教學(xué)探究

        處于小學(xué)階段的學(xué)生,對圖片信息的興趣略高于文本。相較于其他學(xué)科,小學(xué)語文教材中擁有較多的插圖,是學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的關(guān)鍵。但在實(shí)際教學(xué)過程中,部分教師在解讀插圖以及運(yùn)用插圖開展教學(xué)活動方面略有不足,削弱了插圖在小學(xué)語文教學(xué)中的作用。因此,如何在實(shí)際教學(xué)工作中靈活應(yīng)用文本插圖,提升整體教學(xué)質(zhì)量,成為相關(guān)教師當(dāng)下重點(diǎn)關(guān)注的問題。

        一、小學(xué)語文文本插圖教學(xué)現(xiàn)狀

        1.插圖應(yīng)用意識不足

        在小學(xué)語文教學(xué)工作中,部分教師對文本插圖重視程度不足,導(dǎo)致其在課堂教學(xué)中并未引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容對文本插圖進(jìn)行解讀,削弱了文本插圖在學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)過程中的作用。受教師自身教學(xué)觀念的影響,學(xué)生對文本插圖的認(rèn)知也僅僅停留在表面,部分學(xué)生甚至以涂鴉文本插圖為樂,對其個人學(xué)習(xí)態(tài)度以及綜合素質(zhì)發(fā)展造成一定不良影響。

        2.插圖解讀能力不足

        在實(shí)際教學(xué)工作中,部分教師雖有意識地引導(dǎo)學(xué)生觀察分析插圖內(nèi)容,但受自身圖片解讀能力以及思維盲區(qū)的影響,并未建立文本插圖與課文教學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系,使得文本插圖解讀環(huán)節(jié)在整體課堂教學(xué)中稍顯脫節(jié)。同時,受插圖解讀能力影響,部分教師并未有效挖掘出文本插圖蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵,導(dǎo)致學(xué)生在課堂中并未吸收插圖的思想精華,使其在長期學(xué)習(xí)過程中逐漸降低對插圖教學(xué)工作的認(rèn)可,不利于提高學(xué)生的感知力、思考力和表達(dá)力等。

        3.教學(xué)方式單一

        處于小學(xué)階段的學(xué)生,好奇心強(qiáng),但自制力稍弱,部分教師在利用文本插圖開展課堂教學(xué)時,由于教學(xué)手段單一,導(dǎo)致學(xué)生對其產(chǎn)生厭倦心理,使得教師無法通過應(yīng)用文本插圖開展教學(xué)活動,達(dá)不到教學(xué)預(yù)期。傳授式的教學(xué)方式忽略了學(xué)生的自主讀圖,學(xué)生的自主、深度學(xué)習(xí)不足,導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力匱乏。

        二、文本插圖教學(xué)活化運(yùn)用

        1.更新教學(xué)觀念

        為合理運(yùn)用文本插圖開展教學(xué)活動,提升語文課堂教學(xué)質(zhì)量,教師應(yīng)從自身教學(xué)觀念入手,提升相關(guān)教學(xué)工作質(zhì)量。為此,教師首先應(yīng)審視文本插圖在課堂教學(xué)中的作用,深入分析其對學(xué)生課程學(xué)習(xí)的作用機(jī)制,建立正確的教學(xué)認(rèn)知觀念[1]。其次,各學(xué)校應(yīng)向教師強(qiáng)調(diào)運(yùn)用插圖開展教學(xué)的重要性,提升其對插圖教學(xué)的重視程度,并在教師進(jìn)修活動中滲透相應(yīng)的教學(xué)理念以及具體的教學(xué)方法,令其在科學(xué)合理的教學(xué)思路下開展相關(guān)教學(xué)活動。最后,校方或教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),整合相關(guān)教學(xué)資源,及時對文本插圖教學(xué)案例以及相關(guān)教學(xué)理論進(jìn)行研究,并結(jié)合自身教學(xué)情況,總結(jié)出相對完善的教學(xué)模式,強(qiáng)化文本插圖教學(xué)效果。

        2.提升插圖解讀能力

        作為文本插圖解析活動的發(fā)起人,教師自身解讀文本插圖的能力水準(zhǔn),決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。因此,教師在開展相關(guān)教學(xué)活動前,應(yīng)深度挖掘插圖內(nèi)容與教材文本內(nèi)容的聯(lián)系,為學(xué)生設(shè)計合理的教學(xué)內(nèi)容,在課堂中以文本插圖解讀為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生深入思考教材內(nèi)容,并通過分析課文內(nèi)容中蘊(yùn)含的思想情感,挖掘插圖中的精神內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)文本插圖解讀與課文教學(xué)的共同發(fā)展,為學(xué)生構(gòu)建多元化學(xué)習(xí)成長環(huán)境[2]。同時,教師除審視插圖與課堂教學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系外,應(yīng)注意文本插圖教學(xué)工作與學(xué)生的適配性,即學(xué)生是否能夠通過解讀文本插圖,加深對課文內(nèi)容的理解,或深刻體會文中蘊(yùn)含的思想感情,避免教師因自身思維盲區(qū),忽視了學(xué)生對文本插圖教學(xué)的接受能力,進(jìn)而總結(jié)出適用于學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的文本插圖解讀方案,提升其教學(xué)效果。

        3.豐富教學(xué)方式

        針對插圖教學(xué)內(nèi)容,教師應(yīng)結(jié)合課程教學(xué)要求以及學(xué)生實(shí)際水平,采用不同的教學(xué)方式開展相應(yīng)教學(xué)活動。例如,在《陶罐和鐵罐》的教學(xué)中,教師可根據(jù)課文插圖內(nèi)容“擺在桌子上的陶罐與鐵罐,埋在廢墟中的陶罐與鐵罐”組織學(xué)生開展課堂探討活動,令其針對插圖內(nèi)容,猜測陶罐與鐵罐發(fā)生的故事,并通過簡短語言描述自己的猜想。最終,讓學(xué)生依據(jù)研討結(jié)果個性化地為文本補(bǔ)充插圖,將陶罐與鐵罐的結(jié)局進(jìn)行展示。通過該教學(xué)方式,教師首先為學(xué)生創(chuàng)造了一定的自主思考空間,提升了其思維活躍性,進(jìn)而引導(dǎo)其主動思考插圖內(nèi)容。其次,通過提出猜想的課堂教學(xué)設(shè)計,教師充分調(diào)動了學(xué)生的想象力,拓寬了學(xué)生的課題思維視野,打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的限制。最后,通過組內(nèi)描述猜想內(nèi)容,教師可鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力以及溝通交流能力,使其在插圖解讀教學(xué)環(huán)節(jié)中可以提升自身各項(xiàng)學(xué)科素養(yǎng),深化了插圖教學(xué)的教育意義,更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

        綜上所述,在小學(xué)語文教學(xué)中,為有效利用教材內(nèi)容資源,提升整體教學(xué)質(zhì)量,教師應(yīng)從自身入手,及時更新教學(xué)觀念,重視文本插圖教學(xué)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,通過分析插圖與課文內(nèi)容的實(shí)際聯(lián)系以及插圖教學(xué)與學(xué)生的適配性,提升自身插圖解讀能力。最后,結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際水平,采用不同的教學(xué)方式開展教學(xué),提升整體教學(xué)質(zhì)量。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉新榮.部編本小學(xué)語文教材插圖的特點(diǎn)及教學(xué)應(yīng)用[J]. 讀與寫(教育教學(xué)刊),2019,16(12):147.

        [2]黃雯雯.妙用教材插圖,提高學(xué)生綜合素養(yǎng):以部編版小學(xué)語文教材為例[J].小學(xué)教學(xué)研究,2019(35):26-28.

        注:本文系蘭州市“十三五”2020年度教育科學(xué)規(guī)劃課題“小學(xué)語文插圖的活化運(yùn)用研究”(課題申報號:LZ2020_000577)的研究成果。

        猜你喜歡
        教學(xué)探究小學(xué)語文
        小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐探究
        小學(xué)生快樂作文教學(xué)探究
        任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高中作文教學(xué)中的幾點(diǎn)嘗試
        拓展教材內(nèi)容,展“線”趣味創(chuàng)意
        小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究
        中職英語口語互動教學(xué)探究
        淺談?wù)Z文課堂的情感教育滲透
        語文教學(xué)中師生互動語言溝通探析
        優(yōu)化朗讀技巧,提升語文實(shí)效
        淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
        亚洲裸男gv网站| 97女厕偷拍一区二区三区| 亚洲一区二区日韩精品在线| √天堂中文官网在线| 国产精品福利视频一区| 天堂在线观看av一区二区三区| 日本高清成人一区二区三区| 亚洲国产果冻传媒av在线观看| 成人免费一区二区三区| 国产精品亚洲一区二区杨幂| 蜜臀久久久精品国产亚洲av| 黄色av一区二区在线观看| 最近免费mv在线观看动漫| 欧美a级在线现免费观看| 久久亚洲精精品中文字幕早川悠里| 麻豆精品一区二区av白丝在线 | 草草久久久无码国产专区| 中文字幕久久久人妻无码| 色综合中文字幕综合网| 亚洲av无码一区二区三区鸳鸯影院| 三级4级全黄60分钟| 日韩成人精品日本亚洲| 中文字幕一区二区人妻性色av| 日本少妇高潮喷水xxxxxxx| 亚洲男人天堂2019| 初尝人妻少妇中文字幕在线 | 中文字幕你懂的一区二区| 曰批免费视频播放免费| 午夜亚洲av永久无码精品| 亚洲AV乱码毛片在线播放| 人妻中文久久人妻蜜桃| 国产高跟黑色丝袜在线| 国产小视频网址| 五十路一区二区中文字幕| 风韵少妇性饥渴推油按摩视频| 野外性史欧美k8播放| 久久国产精品男人的天堂av | 精品国产一区二区三区av 性色| 小13箩利洗澡无码免费视频| 日韩女同在线免费观看| 欧美午夜刺激影院|