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        高校消防安全管理現(xiàn)狀及對策分析

        2021-05-31 08:57:55蔡宇飛
        消防界 2021年1期
        關(guān)鍵詞:消防安全管理高校現(xiàn)狀

        摘要:現(xiàn)階段,我國高校人員聚集,高校作為我國高素質(zhì)人才培養(yǎng)和輸送的重要陣地,很多高校都會遇到消防安全問題,尤其在高校學生數(shù)量持續(xù)增加的過程中,安全問題更加嚴重。但是,很多高校消防安全工作基礎(chǔ)相對薄弱,在實際工作中會遇到很多問題,高校需要針對這些問題進行深入分析,提出更多有針對性的解決措施,積極開展消防安全管理工作,維護高校學生的安全,文章主要針對高校消防安全管理現(xiàn)狀及對策進行了分析。

        關(guān)鍵詞:高校;消防安全管理;現(xiàn)狀;對策

        在現(xiàn)代社會的發(fā)展中,我國高校建筑物比較普及,人員密集度高,由于高校用電負載比較大、存在易燃易爆物品,導致高校中極易引發(fā)火災(zāi)問題,嚴重影響著教學工作的順利進行。并且,高校屬于科學研究的重要基地,教學資料、教研成果、實驗器材具有很高的價值,在出現(xiàn)火災(zāi)時會帶來嚴重損失,威脅師生的生命安全。為了改善這一現(xiàn)狀,高校必須做好消防安全管理工作?;诖?,文章分析了高校消防安全管理現(xiàn)狀,總結(jié)了高校消防安全管理對策。

        一、高校火災(zāi)的特點

        (一)極易發(fā)生群體事故

        高校人員比較密集,普遍分布在學生住宿樓和教學樓中,在引發(fā)火災(zāi)問題的情況下,這些區(qū)域的樓道距離相對較窄,學生在逃生、疏散過程中會出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。由于高校學生人數(shù)比較多,極易出現(xiàn)群體性傷害事故。

        (二)財物損失較大

        高校是將教學、科研、教師、學生生活進行有效融合的教學機構(gòu)、教學組織,高校中涉及大量建筑物,既有日常學習的教學樓、圖書館、實驗室等,還會涉及學生日常生活相關(guān)的宿舍樓、食堂等。同時,圖書館中收藏很多書籍、學習參考文獻,實驗室中存在很多實驗儀器、易燃易爆化學實驗藥品,在引發(fā)火災(zāi)問題的情況下,高校會出現(xiàn)嚴重的經(jīng)濟損失,甚至會威脅學生、教師的生命財產(chǎn)安全,為高校帶來嚴重的財務(wù)損失。

        (三)在社會中的影響較大

        隨著社會的發(fā)展,人民群眾越來越關(guān)注高?;馂?zāi)問題,并呈現(xiàn)出逐漸上升的趨勢,在我國高等教育規(guī)模日益擴大、發(fā)展中,涉及很多知名、重點學府,現(xiàn)已得到廣大人民群眾的高度重視,在高校引發(fā)火災(zāi)問題時,會帶來嚴重的人員傷亡問題,帶來高校重大財務(wù)損失問題,并對社會發(fā)展帶來很大影響,這就使得人民群眾越來越關(guān)注高校消防安全問題,甚至會對國際帶來負面、消極影響。

        二、高校消防安全管理現(xiàn)狀

        (一)設(shè)施老化

        目前,我國很多高校,尤其是百年名校中有很多老式建筑,這些建筑工程項目建設(shè)中存在設(shè)計不合理、建筑材料普遍是磚木、消防設(shè)施配備不完善等問題,極易引發(fā)火災(zāi)安全隱患[1]。在高校持續(xù)擴招的過程中,在建設(shè)學校宿舍樓、教學樓時,為了追求施工進度,實際建設(shè)工作無法滿足安全消防要求,且檢驗、驗收工作不到位,嚴重影響著樓內(nèi)消防系統(tǒng)的安全性,未及時更新消防安全設(shè)施,出現(xiàn)了建筑物老化問題,無法確保消防管理的安全性。

        (二)超負荷的用電現(xiàn)象十分嚴重

        在新時期的社會發(fā)展中,高校對學生日常住宿、生活、學習質(zhì)量不斷提升,為了提高在校學生的幸福感,很多高校增添了很多大型電器,如洗衣機、電視機等,且大學生幾乎人手一臺電腦,學生還會在宿舍中使用洗衣機、電吹風、電腦等大功率設(shè)備,甚至有學生存在宿舍接電線、增加接線的問題,導致用電量持續(xù)增加,帶來了嚴重的超負荷用電現(xiàn)象,這樣電力設(shè)備處于超負荷運行狀態(tài),極易引發(fā)火災(zāi)事故,嚴重威脅著師生的生命安全。

        (三)高校師生消防安全意識薄弱

        在現(xiàn)代高校發(fā)展過程中,教師和學生的安全意識相對薄弱,普遍認為火災(zāi)距離自己比較遠,身邊還未引發(fā)火災(zāi)事故,缺乏對消防安全問題的關(guān)注。通常情況下,高校住宿環(huán)境比較集中,高校學生缺乏對安全用電的關(guān)注,出現(xiàn)了很多問題,如宿舍中使用違章電器、私自拉接電線、使用大功率電器、使用劣質(zhì)插排等,出現(xiàn)了一系列安全隱患,這些問題已成為高?;馂?zāi)事故頻發(fā)的關(guān)鍵原因。另外,高校相關(guān)部門缺乏對安全隱患行為的關(guān)注,雖然會做好教育檢查工作,但學生的消防安全意識薄弱,缺乏對安全隱患的關(guān)注,單純?yōu)榱素潏D自身的利益出現(xiàn)很多不安全行為,無法自主規(guī)避這些內(nèi)容,很難提高消防安全管理水平。

        三、高校消防安全管理對策分析

        (一)建立健全各級消防組織

        首先,高校需要成立以法人為主體的防火委員會、綜合治理委員會等機構(gòu),針對高校消防安全做好管理,副校長負責實際工作安排,由學校保衛(wèi)部門全面督促、檢查、落實消防安全管理工作,法人和在校各單位負責人可以簽訂消防安全管理責任書,將其作為年終考核內(nèi)容。其次,成立學生、職工義務(wù)消防隊,安排相關(guān)人員做好消防安全檢查、整改、宣傳、維護、初起火災(zāi)撲救等各項工作。再次,建立完善的滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案組織建設(shè),如通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組、后勤保障組等,組織師生積極學習,在遇到消防安全事故后進行啟動。最后,明確宿舍樓消防安全管理員、樓層安全疏導員、消防安全巡查員的崗位職責,使其更好地履行自身的職責。

        (二)建立完善的消防安全責任機制

        為了積極開展高校消防安全管理工作,相關(guān)部門需要建立完善的消防安全制度,針對學生的各項行為進行約束,提高學生的消防安全意識,確保消防安全工作的規(guī)范性。高校還要完善消防檔案,制定相應(yīng)的應(yīng)急疏散方案,明確各個責任人的崗位職責,確保消防安全管理工作的有效進行,在引發(fā)火災(zāi)的情況下,需要建立相應(yīng)的責任制度,追究各個部門、人員的職責,并對其進行嚴肅處理[2]。因此,在現(xiàn)代高校消防安全管理工作中,相關(guān)部門需要建立完善、多樣性的消防安全管理體系,促進高校消防安全工作的有效進行。

        (三)加強消防安全教育與培訓

        隨著社會的快速發(fā)展,社會各界越來越注重消防安全管理工作,為了確保高校運行的安全性,維護師生的生命安全,高校需要強化消防安全知識宣傳、培訓力度,定期開展消防逃生演練活動,促使高校內(nèi)部形成良好的消防文化氛圍,這樣高校師生才能夠樹立消防安全意識,尤其要針對操作試驗項目的新生、新員工開展消防教育、培訓活動,提高師生的火場自救互救的能力[3]。

        (四)改善高校環(huán)境,規(guī)范用電

        現(xiàn)階段,高校在發(fā)展教育的過程中,還需要加強對消防安全工作的重視,加大消防工作資金投入比例,確保消防工作的有序進行,尤其要注重老校區(qū)用電情況的關(guān)注,做好全面檢查、維護工作,在遇到老化、超負荷允許設(shè)備的情況下,需要及時維修、保修、更新用電設(shè)備,以滿足新時期的用電需求,從根本上減少火災(zāi)問題的出現(xiàn)。另外,高校需要建立完善的消防安全管理制度,全面落實到實際工作中,強化各個部門的監(jiān)督、管理,并做好各項獎懲工作,提高消防安全管理的整體水平。

        四、結(jié)語

        綜上所述,在現(xiàn)代化社會的發(fā)展中,很多高校越來越注重消防安全工作,在很大程度上維護著高校師生的安全性,促進高校的穩(wěn)定發(fā)展。目前,在高校消防安全管理工作中,需要積極組織人員開展宣傳教育培訓工作,建立完善的消防安全責任機制,全面落實各個人員的崗位職責,創(chuàng)建良好的消防安全校園環(huán)境,提高高校消防安全管理工作的整體水平。

        參考文獻:

        [1]雷虹.依托“互聯(lián)網(wǎng)+”構(gòu)建智慧消防管理模式——高校消防安全管理“四化”工作模式的探索與實踐[J].高校后勤研究,2018,195(06):48-51.

        [2]鄭鑫,沈方龍.大數(shù)據(jù)與云計算發(fā)展背景下高校消防安全管理方法創(chuàng)新的初探[J].新教育時代電子雜志(教師版),2019,000(034):116.

        [3]朱明.關(guān)于高校消防安全管理的現(xiàn)狀與發(fā)展的探討[J].時代報告,2019,000(012):182-183.

        作者簡介:

        蔡宇飛(1984.1—),漢族,江蘇南通人,MBA碩士,現(xiàn)任南通大學保衛(wèi)處消防安全科管理干部。

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