【摘要】本文論述“百首紅色歌曲獻(xiàn)給黨”德育活動實踐策略：播放紅色歌曲，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史;創(chuàng)編紅色歌詞，指引學(xué)生傳承紅色基因;傳唱紅色歌曲，促進(jìn)學(xué)生弘揚紅色文化。

【關(guān)鍵詞】黨史學(xué)習(xí) 紅色基因 紅色歌詞 創(chuàng)編

【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2021）45-0022-03

紅色是日出的顏色，代表著光明與溫暖;紅色是中國的顏色，象征著革命與勝利。習(xí)近平總書記強調(diào)：“讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量?！痹趹c祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要時刻，南寧市江南區(qū)富樂小學(xué)（以下簡稱“富樂小學(xué)”）掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮，通過各種活動加強師生的黨史教育，創(chuàng)新開展“童心向黨，樂愛成長”慶祝建黨100周年“五育融合”教育活動，在建校七周年的時間節(jié)點，全校師生、家長共同參與“七個100獻(xiàn)給黨”的主題德育活動，形成“七個100”的學(xué)習(xí)成果，其中之一就是將100首充滿真摯情感的師生原創(chuàng)紅色歌詞獻(xiàn)給黨，表達(dá)師生“聽黨話，跟黨走”的堅定信念，讓全校師生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

一、播放紅色歌曲，重溫紅色歷史

歌曲是時代的心聲，一首紅色歌曲就是一段鮮活的歷史，就是一部生動的黨史教科書，重溫黨的歷史能讓師生不忘來時的路。

（一）營造濃厚氛圍

紅色歌曲是愛國主義教育的好教材。校園需要這樣的音樂給養(yǎng)，喚起師生的紅色記憶，滋潤新生代的紅色理想，激發(fā)師生愛黨、愛國的紅色情懷。為了營造濃厚的歌唱紅色歌曲氛圍，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天早晨和中午滾動播放《童心唱給黨來聽》《唱支山歌給黨聽》《愛國歌》《紅領(lǐng)巾心向黨》《我仰望五星紅旗》《媽媽教我一支歌》《聽媽媽講那過去的事情》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《名字叫中國》等紅色歌曲。優(yōu)美的旋律飄蕩在校園中，歌曲告訴學(xué)生：“今天我們能夠在燦爛陽光下幸福生活，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開全體中華兒女砥礪奮斗?！?/p>

（二）學(xué)習(xí)黨史故事

紅色歌曲具有深刻的革命歷史記憶和巨大的感召力，是中華民族精神的結(jié)晶。學(xué)校結(jié)合重大節(jié)日慶典，充分利用集會、主題班隊會、音樂課堂、校本課程等，開展師生歌唱紅色歌曲活動，使之成為加強師生思想政治教育的有效載體。

紅色歌曲吸引人的不僅僅是歌曲本身，許多歌曲背后的革命故事更具有教育意義，師生積極學(xué)習(xí)每一首紅色歌曲背后的黨史故事。如《歌唱英雄王二小》這首歌，學(xué)生在歌唱中認(rèn)識抗日小英雄王二小，學(xué)習(xí)他可貴的革命犧牲精神，還繪聲繪色地表演王二小的故事，并以他與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概激勵自己珍惜學(xué)習(xí)、生活，為祖國的富強而努力讀書。

二、創(chuàng)編紅色歌詞，傳承紅色基因

紅色歌曲與中華民族的命運緊密聯(lián)系在一起。在戰(zhàn)爭年代，紅色歌曲展現(xiàn)出英勇頑強、百折不撓的民族精神，鼓舞人民的斗志，成為時代的主旋律。經(jīng)歷歲月洗禮，紅色歌曲的主題已不限于戰(zhàn)斗，還包含其他多方面的元素，傳遞著積極向上的情感。

學(xué)校契合慶祝建黨100周年的主題，開展黨史學(xué)習(xí)與“五育并舉”系列活動，號召師生全員參與，融入情感，自主創(chuàng)編紅色歌詞，傳播紅色文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，更好地傳承紅色基因。

（一）創(chuàng)編專題培訓(xùn)

2021年4月，富樂小學(xué)師生迎來了特殊的講座——“百首紅色歌曲獻(xiàn)給黨”創(chuàng)作交流會，學(xué)校邀請專家蒙羿老師到校開展紅色歌詞創(chuàng)編培訓(xùn)。蒙老師以經(jīng)典紅色歌曲為例，講述歌詞的內(nèi)涵，挖掘歌詞創(chuàng)作背后的歷史故事，提出歌詞中應(yīng)抒發(fā)對黨的熱愛。蒙老師還指出創(chuàng)編紅色歌曲要抓核心要素：一是有故事情節(jié)，整首詞故事線清晰;二是明確主歌部分描寫場景，副歌部分抒發(fā)情感;三是確定關(guān)鍵詞，一韻到底;四是歌詞要有節(jié)奏感，朗朗上口。

（二）創(chuàng)編成果初顯

1.歌詞匯編成冊。2021年5月，師生自主創(chuàng)編紅色歌詞初顯成效，學(xué)校擇優(yōu)選出100首師生自主創(chuàng)編的紅色歌詞，刊登在《童心向黨 樂愛成長》“我為黨來寫首歌”歌詞匯編專刊，其中教師創(chuàng)編57首，學(xué)生（家長）創(chuàng)編43首，專刊在“5·28”校園文化展示活動中展示，并贈送來訪的城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和外校領(lǐng)導(dǎo)，?？玫筋I(lǐng)導(dǎo)的交口稱贊。下面展示兩首師生創(chuàng)作的紅色歌詞。

與你同在

作詞：方建梅（教師）

是誰讓花兒綻放繽紛色彩

陽光溫暖普照著花海

笑臉純潔真可愛

為山河添彩

是誰讓樹兒舒展千姿百態(tài)

雨露甘甜如瓊漿灌溉

身姿豐挺真夠帥

為神州喝彩

黨的萬丈光輝映照一百載

華夏大地邁進(jìn)新時代

好兒郎志沖天外

展最美姿態(tài)

黨的恩情綿長世代傳血脈

祖國母親正風(fēng)華絕代

中華兒女不言敗

誓與你同在

黨的偉大

作詞：六（2）班學(xué)生

我為祖國獻(xiàn)鮮花

看看華夏的變化

嶄新時代已到達(dá)

夢想照耀千萬家

戰(zhàn)爭歲月的人啊

不畏強敵的欺壓

用鮮血鑄就偉大

筑成溫暖的新家

以身軀堵住槍眼轟炸

高舉炸藥絕不肯放下

誓要讓敵人付出代價

成就歷史千萬段佳話

如今到處是高樓大廈

科技與文化更加發(fā)達(dá)

世界影響力不斷擴大

誰不贊一句江山如畫

師生在參與創(chuàng)編紅色歌詞的過程中，將黨史知識入腦入心，更加珍惜現(xiàn)在和諧安定的美好生活，逐漸樹立正確的價值觀，促進(jìn)人格的完善。

2.歌曲《樂愛誓言》譜寫。師生創(chuàng)作紅色歌曲喜結(jié)碩果，兩任校長共同編寫的《樂愛誓言》表達(dá)了富樂師生不忘初心、立德樹人的教育情懷，由著名音樂人羽善作曲，在校園內(nèi)廣為傳唱?！傲弧眱和?jié)前夕，時任南寧市江南區(qū)人大常委會主任黃英到校慰問，欣賞學(xué)生演唱的《樂愛誓言》后，她對師生樂教、樂學(xué)的精氣神和昂揚的斗志給予了充分肯定。

樂愛誓言

作詞：雷國禮 曾麗

作曲：羽善

翻開這頁不老的詩篇

三尺講臺，桃李滿園

愛黨的情懷心語相連

仁義忠信樂愛的誓言

眼前的張張?zhí)煺嫘δ?/p>

成長路上，勤學(xué)苦練

奔向新時代勇往直前

知行合一耕耘扛在肩

是你在守望樂愛信念

樂善不倦，初心不變

那份大展教育的鴻愿

一生為你癡心的奉獻(xiàn)

是你在傳承富樂信念

愛滿天下，愛在心間

成長為新時代好少年

江南富樂最美的畫卷

（三）創(chuàng)編方法推廣

同繪山河錦繡，唱響祖國頌歌。在“5·28”校園文化展示活動中，在以“紅色贊歌，鑄魂頌黨”為主題的紅色歌詞創(chuàng)編主題班會課上，羅羽珊老師以歌曲重溫黨的光輝歷程，以“關(guān)鍵詞、韻腳齊、定結(jié)構(gòu)、說故事”四個小妙招，引導(dǎo)學(xué)生掌握創(chuàng)編技巧，創(chuàng)編紅色歌詞，抒發(fā)師生“童心向黨，樂愛成長”的真情實感。到場觀摩的城區(qū)各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對本次創(chuàng)編紅色歌詞的經(jīng)驗分享給予了好評。

三、傳唱紅色歌曲，弘揚紅色文化

習(xí)近平總書記強調(diào)，黨史學(xué)習(xí)教育“要注重方式方法創(chuàng)新”。紅色歌曲是我們身邊的紅色資源，傳唱紅歌是傳承紅色基因的有效方式。創(chuàng)新方式方法，讓黨史學(xué)習(xí)教育更加接地氣，就能帶動更多學(xué)生銘記光榮歷史、堅定理想信念。

為了讓師生感受國家的曲折奮進(jìn)歷史，凝聚愛國情感，潤物細(xì)無聲地完成對師生的思想政治教育，學(xué)校發(fā)動師生、家長到網(wǎng)上搜索紅歌的相關(guān)知識，然后通過主題班隊會、黨史學(xué)習(xí)宣講會等實現(xiàn)資源共享，擴大正面影響。

（一）黨史學(xué)習(xí)宣講

愛國歌曲是珍貴的文化資源，表達(dá)了中華民族的“精氣神”，在慶祝建黨100周年之“聽我聲聲頌予黨”黨史學(xué)習(xí)宣講活動中，黨員教師8次帶頭演唱紅色歌曲，分享歌曲背后的歷史故事，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮”“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”等歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義核心價值觀的歌聲或歡快活潑，或優(yōu)美深情，展現(xiàn)了黨員教師的精神風(fēng)采，在教職工中引起強烈的共鳴。

（二）傳播紅色文化

一首首紅色歌曲見證了黨的奮斗歷程，承載著中華兒女共同的價值追求，是一筆寶貴的精神財富。開展紅色歌曲傳唱活動，讓這些家喻戶曉、傳唱不衰的紅色歌曲滋養(yǎng)精神，成為師生學(xué)習(xí)黨史、領(lǐng)悟黨史的一條途徑。

富樂小學(xué)“樂之聲”教師合唱團(tuán)堅持在業(yè)余時間排練合唱，在學(xué)唱過程中，嘹亮的歌聲、整齊的隊形、磅礴的氣勢、動人的旋律深深地感染著每個人，教師從紅歌中汲取奮進(jìn)的力量，意識到肩負(fù)的使命擔(dān)當(dāng)，更加堅定了聽黨話、跟黨走的信念。在江南區(qū)教育系統(tǒng)慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年合唱比賽中，合唱團(tuán)以歌曲《軍民情·七律》榮獲特等獎。

富樂小學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮紅色歌曲在愛國主義教育中的作用，將持續(xù)以更喜聞樂見、寓教于樂的教育形式開展紅色歌曲創(chuàng)編、傳唱活動，用心、用情傳唱紅色歌曲、講好黨史故事。計劃把紅色歌曲源頭大尋訪納入紅色歌曲傳唱系列德育課程，把紅色歌曲特別是發(fā)源于本地的紅色歌曲的尋根之旅作為其中濃墨重彩的一環(huán)，動員來自紅色革命基地的教師利用假期為故鄉(xiāng)的紅色歌曲“尋根溯源”，讓師生從內(nèi)心增強對紅色歌曲的認(rèn)同感，增強紅色教育的感染力，堅定師生愛黨、愛國的信心、決心。

（責(zé)編 秦越霞）