付敏

【關(guān)鍵詞】優(yōu)質(zhì)護(hù)理;小兒重癥肺炎;護(hù)理質(zhì)量;家長滿意度

小兒重癥肺炎是兒科臨床上常見的急重癥，主要癥狀為呼吸困難、心律失常、意識障礙、嘔吐等。發(fā)病速度快，可能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)病情惡化情況，對患兒生命安全造成極大威脅，需盡早地采取有效治療措施，從而降低死亡率。同時(shí)在治療期間給予患兒有效護(hù)理干預(yù)也是必要的。

1資料與方法

1.1一般資料選擇2018年1月至2020年1月我院接診的60例小兒重癥肺炎患兒，隨機(jī)分為兩組觀察組男、女分別為17例、13例，年齡0.5～4歲，平均（2.25±1.05）歲;對照組男、女分別為18例、12例，年齡0.5～4歲，平均（2.28±1.01）歲。兩組基線資料比較，P>0.05，具有可比性。

1.2方法對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理模式;觀察組給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理，涉及內(nèi)容：（1）日常護(hù)理：在對患兒進(jìn)行治療時(shí)，若在服藥后出現(xiàn)大量排液的情況，則需及時(shí)進(jìn)行衣物更換，清洗身體，做好保暖措施，避免出現(xiàn)著涼情況;告知家屬需對患兒的情況進(jìn)行實(shí)時(shí)關(guān)注，避免出現(xiàn)不良情況。（2）呼吸道護(hù)理：由于患兒呼吸道尚未發(fā)育完全，呼吸道清除能力弱，在治療期間，若分泌物較多，則會(huì)造成呼吸道堵塞，影響患兒正常呼吸。醫(yī)護(hù)人員需每日為患兒進(jìn)行翻身，采用叩背排痰方式進(jìn)行排痰;若患兒無法正常排痰，則協(xié)助患兒行側(cè)臥位，進(jìn)行吸痰處理;若痰液黏稠度較高，則需進(jìn)行霧化治療，確保患兒呼吸道暢通。（3）健康教育：由于缺乏對小兒重癥肺炎相關(guān)知識的了解，部分患兒患病后，因家屬未重視、不了解處理方式等可能導(dǎo)致治療延誤。因此，醫(yī)護(hù)人員需要為家屬詳細(xì)講解該疾病的產(chǎn)生原因、癥狀、預(yù)防、治療方式等，不僅可讓家屬對疾病知識有更全面的了解，同時(shí)能提高家屬護(hù)理參與度。（4）心理護(hù)理：因患兒年齡較小，對醫(yī)院會(huì)產(chǎn)生恐懼、焦躁等情緒，同時(shí)家屬也會(huì)隨患兒哭鬧而產(chǎn)生情緒波動(dòng)，影響治療與護(hù)理工作正常開展;醫(yī)護(hù)人員需要積極地與患兒進(jìn)行交流，增進(jìn)與患兒之間的親密度，減少患兒的恐懼焦慮情緒，提高治療效率。

1.3效果判定比較兩組治療療效。顯效：癥狀消失、肺功能恢復(fù)正常;有效：癥狀有所緩解，肺功能明顯改善;無效：癥狀、肺功能均未改善。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法以統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS22.0對資料進(jìn)行分析處理，計(jì)數(shù)資料采用（%）表示，進(jìn)行x2檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用（x±s）表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)，P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

與對照組比較，觀察組治療療效高（P<0.05），見表1。

3討論

針對小兒重癥肺炎的發(fā)病原因進(jìn)行分析，臨床認(rèn)為與細(xì)菌、病毒侵入患兒呼吸道引起感染有關(guān)，伴隨病程延長，可能對患兒生命產(chǎn)生極大威脅。目前在對患兒治療期間，給予患兒有效護(hù)理措施，了解疾病存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，可有效地提升治療效果，對患兒的病情改善和預(yù)后具有積極作用。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理的運(yùn)用主要秉持以患兒為中心的理念，通過對患兒進(jìn)行病情觀察，隨后采取日常護(hù)理、呼吸道護(hù)理、心理護(hù)理等措施，讓患兒保持最佳狀態(tài)接受治療，同時(shí)還能提高患兒家屬對疾病的認(rèn)識。在實(shí)施護(hù)理后，患兒癥狀均得到有效改善，逐漸恢復(fù)至健康狀態(tài)。醫(yī)護(hù)人員的細(xì)致護(hù)理也提升了家屬滿意度。

綜上，針對小兒重癥肺炎患兒展開優(yōu)質(zhì)護(hù)理，符合患兒、家屬切實(shí)需求，利于建立良好醫(yī)患關(guān)系。