我大可以說，我跟她青梅竹馬。

我們很小時候便認(rèn)識，她家就在我家右邊過去一點，兩家之間圍了柵欄。我們兩家不僅是鄰居，兩個老爸還是生意合伙人，來往密切。我家庭院中喂養(yǎng)了些雞鴨，她時不時就會跑過來玩。剛開始，那些小動物還會被她嚇跑，熟了就直往她懷里鉆，因為她每次都帶著米?；虿斯淼摹：髞?，家中沒有養(yǎng)雞鴨了，她還是經(jīng)常來找我玩。慢慢地，我們成了形影不離的好朋友。

在我的印象中，她是一個很愛哭的女孩，遇到什么麻煩她都要哭鼻子，仿佛這就可以喚來一個英雄保護(hù)她似的。一次，我?guī)е镞M(jìn)別人家的果園子玩，那時候正是春天，果樹掛了花苞在枝頭，星星點點地綴滿了整個山坡。我站在山坡這頭，沖她叫喊，她在山坡那頭，也沖我叫喊。我們?nèi)鲩_腳丫在果林里亂跑，你追我趕，玩得好不盡興，等到夕陽浸染了大半邊天，我們才想起回家。等我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠回到果園的入口，才發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)從外邊鎖上了。

我用手伸出去試了試，又用力扳了扳，確實是鎖上了。她立刻就著急了，聲音里混著哭腔，不住地問我“怎么辦”。我說，不怕的，總會有辦法出去，也不知道我們在門口耗了多久，只記得夕陽落得很快，天越來越黑，而她不住地抹眼淚。我說：“要不我們沿著圍欄走，找個矮點的圍欄跨出去。”她嗚咽著不說話，也不愿走。等到我生氣了，甩下她自己走的時候，她又跟上來，距離不遠(yuǎn)不近，嗚咽聲我一直能聽到，讓人心里煩躁。終于，我們找到了一塊大石頭，踩著它翻了出去?；丶业穆飞?，她也不哭了，默默跟在我后邊。

那次以后，我和小伙伴談?wù)撈鹚?，就會戲稱她是“淚娃娃”。本是一時戲謔，卻拜我那些大嘴巴的好兄弟所賜，很快傳到了她的耳朵里。她因此與我冷戰(zhàn)了整整一個月，最終還是以我給她送一大袋零食與一封誠懇的道歉信而結(jié)束。不過此后，她卻默許了“淚娃娃”的稱呼，女孩的心思我永遠(yuǎn)猜不透。

小學(xué)畢業(yè)時，我考上隆回中學(xué)，我家搬了，老爸也換了生意。我倆不知不覺就斷了聯(lián)系，但我常常會念起她，念起那些我和她一起度過的快樂童年時光。

十萬個令我想不到的是，幾年后，我竟然在這里重新撞見了她，而她居然是高一新生。我問她怎么讀著讀著還讀小了一個年級，她說因為一些變故，她讀了兩屆初一年級，也算是一次奇遇。我便半開玩笑地讓她喊我“學(xué)長”。她笑了，笑得楚楚可憐，最終也沒有喊出口，替代的是用手抹去了眼角泛起的淚花。雖然樣子改變這么多，她還是當(dāng)初那個“淚娃娃”。

我問她在哪個班，她說是728班。那是特長生班級，班上有一半是特長生。我說挺不錯，又問她是不是特長生。她笑著點點頭，開心地踮起腳，仿佛下一秒就要做一個靈動的跳躍姿勢——她是名舞蹈特長生。

雖然學(xué)了跳舞，但她仍是個靦腆內(nèi)向的女孩。她說話說得少，難得說出來，又畏手畏腳生怕說錯，最后往往是：只說了前半段，忽覺得不妥，立即停了嘴。若再讓她說下去，她大概也只會對你說，你懂的，你懂的。與她談話，真的像是在做閱讀理解題。

有一次，她一臉委屈地走進(jìn)我的教室坐下，我連忙問她怎么了。

她說：“剛才在食堂吃飯……”

我問：“然后呢？”

“遇到以前一個同學(xué)了……”

我問：“然后呢？”

“就是，就是那個同學(xué)……哎呀你懂的啦，以前的閨蜜，可是現(xiàn)在……你懂的，后來就有點矛盾了……”她委屈地快哭出來了，但那天她為什么感覺委屈，她和前閨蜜之間到底發(fā)生過什么矛盾，除了她自己以外，已經(jīng)成了千古未解之謎。

又一年即將過去，學(xué)校元旦晚會征集節(jié)目，我與搭檔躍躍欲試地報了名，打算表演相聲。試演那天，我穿了一身紅色的馬褂，當(dāng)時搭檔還沒來，我拿著他的折扇在場館門口等他，不承想撞見了她。她穿一身橘色的古裝，拿一把紅色紙傘，頭上還戴著一個俏皮的兔耳頭飾。

我們稱贊了彼此復(fù)古的造型。她見我拿折扇穿馬褂，以為我要說書。我解釋道，我與搭檔是要講相聲，她竟以為講相聲就是唱快板，直問我竹板在哪，令我哭笑不得。我永遠(yuǎn)也忘不了她讓我別笑的害羞表情，更忘不了她在臺上那驚艷的舞蹈表演。我根本沒想到，她的舞竟跳得這么好，好到足以讓觀眾起立鼓掌的地步。

星期日開放校門，上午還艷陽高照，放假的時候竟刮起大風(fēng)，下起雨來。我在人海中一眼便看見了她的兔耳頭飾，她身穿冬季校服，但搭配了一條牛仔短褲，整個人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我向她打招呼，鼓起勇氣請她去奶茶店喝一杯熱飲。

然而，她還是堅持點了冷飲，說這樣才符合她的酷少女人設(shè)。我沒說什么，又給自己點了一杯熱飲，但我沒有著急喝，只是把它當(dāng)作暖手寶一樣捧在手里。不出所料，剛剛坐到塑料椅上都冷得咬嘴唇的她，喝了沒幾口便央求我再請她一杯熱飲。我笑了笑，把我那杯沒喝過的給了她，然后將她的冷飲拿過來，把吸管反插，也不知哪來的勇氣，竟一口氣喝了個干凈。那是一種足以讓齒齦分離的酷爽，我那面容扭曲的痛苦表情讓她笑話了好久。

這兩天都沒碰見她，聽說她在訓(xùn)練時扭傷了腳，回家靜養(yǎng)。最近一次碰見她，是在回家擠公交的時候，她依舊戴著那個可愛的兔耳頭飾，戴著耳機(jī)在聽歌。她看見我，將放在旁邊座位上的包放到腿上邀我過去，順手遞給我一個耳塞。

我坐到她旁邊，耳塞里傳來的歌是根據(jù)杜甫《劍器行》改編的古風(fēng)歌曲，節(jié)奏明快，歌中唱道：“昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方……”

咦，這不就是在說你嗎？

每一個不曾起舞的日子，都是對青春的辜負(fù)。

趕快好起來，盡情跳舞吧！

加油，我的發(fā)小公孫離！

指導(dǎo)老師：劉 劍