萬華 薛真真 周小剛

【摘要】職場(chǎng)排斥作為職場(chǎng)冷暴力的主要表現(xiàn)形式之一， 會(huì)對(duì)員工的心理、態(tài)度及行為產(chǎn)生重要影響。 以資源保存理論為基礎(chǔ)， 通過對(duì)274名員工的問卷調(diào)查， 實(shí)證分析職場(chǎng)排斥對(duì)員工沉默的影響及作用機(jī)制， 以及工作投入的中介效應(yīng)和心理彈性的調(diào)節(jié)效應(yīng)。 結(jié)果表明：職場(chǎng)排斥對(duì)員工沉默的負(fù)向影響顯著， 工作投入對(duì)員工沉默的影響顯著， 工作投入在職場(chǎng)排斥與員工沉默兩者的關(guān)系中起到部分中介作用， 心理彈性在職場(chǎng)排斥和工作投入之間的負(fù)向調(diào)節(jié)效應(yīng)顯著。 并且， 心理彈性對(duì)工作投入在職場(chǎng)排斥與員工沉默行為之間的中介效應(yīng)也起到負(fù)向調(diào)節(jié)作用。 本研究對(duì)企業(yè)降低職場(chǎng)排斥的影響、打破員工沉默具有一定的理論和實(shí)踐意義。

【關(guān)鍵詞】職場(chǎng)排斥;工作投入;員工沉默;心理彈性

一、研究背景

職場(chǎng)中存在這樣一種現(xiàn)象， 即員工往往認(rèn)識(shí)到組織潛存的問題， 但由于種種原因而對(duì)這些問題保留個(gè)人觀點(diǎn)， 即表現(xiàn)出員工沉默行為[1] 。 企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)， 而員工沉默的負(fù)面作用已在學(xué)術(shù)界達(dá)成共識(shí)[2] ， 其對(duì)員工的工作績(jī)效及組織競(jìng)爭(zhēng)力、人力資本的提升都是非常不利的。 因此， 如何打破員工沉默成為相關(guān)研究關(guān)注的焦點(diǎn)。 已有研究主要從個(gè)體視角、領(lǐng)導(dǎo)視角或組織視角來探討沉默行為的原因， 鮮有文獻(xiàn)從員工個(gè)體和組織共同作用的整合視角研究員工沉默的原因和路徑。

作為一種負(fù)向人際對(duì)待方式， 以職場(chǎng)排斥為代表的職場(chǎng)冷暴力普遍存在于各類組織中[3] ， 對(duì)員工的心理、態(tài)度和行為均存在顯著影響， 已經(jīng)逐漸成為當(dāng)前研究的焦點(diǎn)， 這也為員工沉默行為的前因變量切入了職場(chǎng)排斥的新視角。 根據(jù)資源保存理論， 對(duì)員工而言， 和諧的同事關(guān)系及工作氛圍是重要的組織和心理資源。 職場(chǎng)排斥易營(yíng)造一種不和諧的工作氛圍， 加大員工沖突及人際摩擦， 造成員工所感知到的組織及心理資源減少。 為了獲得更多的組織及心理資源， 被排斥者會(huì)投入更多的精力來經(jīng)營(yíng)與組織成員間的關(guān)系以減少排斥。 與此同時(shí)， 為了避免資源的過度損耗， 員工會(huì)減少對(duì)工作的專注度及精力投入， 即降低工作投入， 從而進(jìn)一步導(dǎo)致員工在面對(duì)工作時(shí)保持沉默。 職場(chǎng)排斥的后果很大程度上取決于員工的心理感知， 而心理彈性不僅有助于員工抵御職場(chǎng)排斥對(duì)自我心理感知的干擾， 還能使員工在面對(duì)排斥時(shí)及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)。

綜上可知， 學(xué)者們對(duì)職場(chǎng)排斥與員工沉默行為進(jìn)行了積極的探討， 但現(xiàn)有關(guān)于職場(chǎng)排斥對(duì)員工沉默行為影響機(jī)制的研究較少， 尚沒有研究將職場(chǎng)排斥和心理彈性同時(shí)納入模型， 以檢驗(yàn)兩者的共同作用如何影響員工工作投入和員工沉默， 探討職場(chǎng)排斥對(duì)員工沉默的影響機(jī)制和邊界條件。 為此， 本研究以資源保存理論為出發(fā)點(diǎn)， 建立了一個(gè)以工作投入為中介變量、以心理彈性為調(diào)節(jié)變量的有調(diào)節(jié)的中介模型， 擬實(shí)證分析三個(gè)問題：①職場(chǎng)排斥會(huì)對(duì)員工沉默產(chǎn)生怎樣的影響？ ②員工是否會(huì)因?yàn)槁殘?chǎng)排斥的影響而減少工作投入， 做出更多的沉默行為？ ③在職場(chǎng)排斥的壓力作用下， 心理彈性對(duì)員工工作投入是否具有調(diào)節(jié)作用？

二、理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)

（一）職場(chǎng)排斥與員工沉默行為

Ferris等[4] 首次把職場(chǎng)排斥定義為員工在職場(chǎng)中所感知到的來自他人的排擠、忽視等不公正對(duì)待， 是一種在組織中不被組織成員接受的主觀心理感知。 作為職場(chǎng)冷暴力的主要形式之一， 職場(chǎng)排斥對(duì)員工心理和行為的影響并不亞于真正的職場(chǎng)暴力[5] 。 綜觀國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究， 可發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)排斥對(duì)員工的行為及心理都會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的負(fù)面影響， 例如負(fù)向影響員工績(jī)效表現(xiàn)[6] ， 降低員工對(duì)組織的認(rèn)同感[7] 和心理所有權(quán)[8] ， 以及助長(zhǎng)員工的消極情緒[9] ， 而員工會(huì)通過消極怠工、網(wǎng)絡(luò)漫游、減少主動(dòng)行為等方式來疏解內(nèi)心累積的負(fù)面情緒。 根據(jù)資源保存理論， 遭遇職場(chǎng)排斥的員工內(nèi)心會(huì)感知到組織成員對(duì)自己的排擠與忽視， 會(huì)從心底產(chǎn)生與組織成員和諧相處的排斥感， 會(huì)感到自身資源受到損失， 從而可能為了減少資源損耗以盡可能保存較多的資源而減少工作投入， 在面對(duì)組織發(fā)展的相關(guān)問題時(shí)保持沉默。

員工沉默是指員工面對(duì)影響組織發(fā)展的重要問題時(shí)刻意隱瞞核心信息、真實(shí)想法、自我觀點(diǎn)與建議的一種行為[10] 。 近年來， 學(xué)者們不斷從新的理論視角來進(jìn)行員工沉默行為的相關(guān)研究， 如資源保存理論、社會(huì)認(rèn)知理論、社會(huì)交換理論、壓力交易理論以及角色壓力理論等。 員工沉默行為的發(fā)生與組織是否營(yíng)造了公正、寬松的氛圍相關(guān)， 深入和頻繁的交流會(huì)促使員工減少沉默行為[11] 。 職場(chǎng)排斥會(huì)嚴(yán)重影響工作環(huán)境的和諧， 使得員工與同事之間及上下級(jí)之間的交流減少， 且交流難以深入， 同時(shí)潛移默化地加劇員工心理資源的消耗。 也有研究指出， 職場(chǎng)排斥意味著員工在組織內(nèi)的低質(zhì)量人際關(guān)系[12] ， 而這會(huì)加重員工對(duì)于建言的顧慮， 使其對(duì)于建言的結(jié)果存在嚴(yán)重的負(fù)面預(yù)期， 從而更傾向于保持沉默。 據(jù)此， 提出以下假設(shè)：

H1：職場(chǎng)排斥對(duì)員工沉默行為具有正向影響。

（二）工作投入的中介作用

工作投入指?jìng)€(gè)人對(duì)目前工作的信念， 以及工作可以滿足個(gè)人需求的程度。 而職場(chǎng)排斥直接抑制了工作對(duì)個(gè)人基本需求的滿足程度。 在職場(chǎng)排斥氛圍內(nèi)， 員工被同事忽視、孤立或排擠， 在組織中缺乏存在感， 歸屬需求和被尊重需求得不到滿足， 工作不安全感提高， 員工對(duì)工作的正面認(rèn)知和主動(dòng)行為都會(huì)減少， 從而導(dǎo)致工作投入降低。 根據(jù)資源保存理論， 個(gè)體對(duì)于資源的投入有自己的認(rèn)知與評(píng)估， 會(huì)在現(xiàn)實(shí)權(quán)衡中選擇獲取更多的外部資源或保存現(xiàn)有資源。 對(duì)于被排斥員工而言， 組織成員的忽視、孤立或排擠會(huì)加劇其心理資源的消耗， 其工作資源在組織中難以得到補(bǔ)充， 出于外部資源可得性差的現(xiàn)實(shí)權(quán)衡， 被排斥員工更傾向于保存現(xiàn)有資源， 因此會(huì)及時(shí)止損， 通過減少對(duì)工作的投入來保存更多的現(xiàn)有資源。

Hobfoll[13] 把構(gòu)成員工工作投入的基礎(chǔ)資源劃分為關(guān)系資源和個(gè)體資源兩部分。 遭受職場(chǎng)排斥的員工在組織中被排斥在圈外， 難以得到認(rèn)同和支持， 與組織內(nèi)成員的工作溝通變得困難， 這會(huì)加大員工心理及工作上的壓力， 損耗員工關(guān)系資源。 當(dāng)關(guān)系資源狀況較差時(shí)， 員工更傾向于保存現(xiàn)有資源， 會(huì)將組織內(nèi)的成員視為外在的壓力源， 減少對(duì)組織的情感投入和工作投入。 組織成員長(zhǎng)期的忽視和打壓也會(huì)使得被排斥員工的自尊受挫、自我效能感降低， 導(dǎo)致員工個(gè)體資源受損。 而個(gè)體資源狀況較差時(shí)， 員工對(duì)于資源損失的可能性難以做出準(zhǔn)確判斷， 更傾向于夸大資源損失的可能性進(jìn)而采取消極的工作態(tài)度和行為。 由于職場(chǎng)排斥會(huì)導(dǎo)致員工個(gè)體資源及關(guān)系資源持續(xù)損耗且得不到補(bǔ)充， 當(dāng)員工面臨個(gè)體資源和關(guān)系資源雙重?fù)p失的威脅時(shí)， 便會(huì)采取消極的策略來應(yīng)對(duì)， 即在工作中采取消極的態(tài)度， 通過降低對(duì)于工作的投入來保存現(xiàn)有的資源。 另外， 已有研究也表明職場(chǎng)排斥會(huì)降低員工的組織認(rèn)同感和工作投入度[14] 。 由此可以得出結(jié)論， 職場(chǎng)排斥負(fù)向影響員工工作投入。

工作投入是指員工自愿將體力、認(rèn)知和情緒資源投入工作， 這有助于員工形成積極的情緒狀態(tài)， 并帶來資源的螺旋效應(yīng)。 而資源保存理論認(rèn)為， 資源的螺旋效應(yīng)會(huì)因環(huán)境的不同而產(chǎn)生兩種不同路徑， 即損耗螺旋和增益螺旋[15] 。 在健康、和諧的工作環(huán)境中， 員工可以得到組織成員的認(rèn)可和支持， 能專注地投入他們的工作， 輕松地獲得更多的資源， 產(chǎn)生增益螺旋。 反之， 遭受職場(chǎng)排斥的員工身處糟糕的工作環(huán)境中， 會(huì)因緊張的人際關(guān)系和強(qiáng)大的工作壓力導(dǎo)致個(gè)體資源消耗加劇， 且該部分資源的消耗往往徒勞無功， 難以從組織成員處得到反饋和補(bǔ)充。 長(zhǎng)此以往， 員工的資源持續(xù)消耗， 消極情緒不斷累積， 會(huì)導(dǎo)致個(gè)體資源不足， 產(chǎn)生資源的損耗螺旋， 進(jìn)一步影響員工工作狀態(tài)和行為。 Halbesleben等[16] 發(fā)現(xiàn)， 資源水平較高的員工會(huì)將額外的工作資源投入團(tuán)隊(duì)工作中， 表現(xiàn)出更多的角色外行為， 如建言、合作、幫助等， 而個(gè)體工作資源保存情況往往就決定著個(gè)體工作投入狀況。 因此， 資源水平較高的員工往往具有高工作投入， 從而有更好的工作表現(xiàn)、較高的績(jī)效評(píng)價(jià)及更大的話語權(quán)， 因而很少出現(xiàn)沉默行為。 反之， 資源水平較低的員工往往具有低工作投入， 在工作中表現(xiàn)較差、績(jī)效評(píng)價(jià)低、話語權(quán)較小， 將更多地出現(xiàn)沉默行為。

已有研究表明， 個(gè)體的正性情感可以促進(jìn)工作投入[17] 。 因此， 個(gè)體對(duì)組織的積極認(rèn)知和正性情感是員工工作投入的重要影響因素， 而職場(chǎng)排斥給員工帶來的是負(fù)向感知和消極情緒， 會(huì)產(chǎn)生資源的損耗螺旋， 負(fù)向影響工作投入。 高工作投入帶來的積極認(rèn)知和正性情感會(huì)激發(fā)員工強(qiáng)烈的工作動(dòng)機(jī)， 驅(qū)使員工掙脫資源損耗風(fēng)險(xiǎn)的束縛， 積極地向組織提出自己的意見和建議。 由此可以推測(cè)， 高水平的工作投入可能使員工專注于工作， 獲得更多的朋友、自尊、支持等， 進(jìn)而為了保存更多的資源而減少沉默行為。 綜上， 提出以下假設(shè)：

H2：工作投入在職場(chǎng)排斥與員工沉默之間具有中介作用。

（三）心理彈性的調(diào)節(jié)作用

心理彈性是指?jìng)€(gè)體在應(yīng)對(duì)壓力的過程中， 心理特征與外界環(huán)境相互作用所產(chǎn)生的抗逆資源[18] ， 是一種能有效幫助員工個(gè)體應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中負(fù)面情境的能力。 在處于職場(chǎng)排斥這一負(fù)面工作情境中時(shí)， 員工需要投入一定的資源和時(shí)間去適應(yīng)這一現(xiàn)狀， 并做出有效應(yīng)對(duì)， 在有限的資源和時(shí)間內(nèi)盡快調(diào)整好自己的工作、生活及心理狀態(tài)等。 心理彈性越大， 則個(gè)體積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)排斥的能力越強(qiáng)。

作為一種應(yīng)對(duì)壓力的個(gè)人資源， 心理彈性能賦予個(gè)體積極情緒和高自我效能， 能幫助個(gè)體從容應(yīng)對(duì)壓力， 有助于資源的恢復(fù)[19] 。 在同樣遭遇職場(chǎng)排斥的情況下， 高心理彈性的個(gè)體會(huì)保持積極樂觀的態(tài)度去適應(yīng)組織中的排斥， 也能夠投入更多的樂觀、自我效能去調(diào)整負(fù)面心理狀態(tài)， 恢復(fù)和擴(kuò)展工作資源， 從而緩解職場(chǎng)排斥導(dǎo)致的工作投入降低的負(fù)面狀態(tài)。 而低心理彈性的員工在面臨職場(chǎng)人際沖突時(shí)基于壓力的工作—非工作沖突體驗(yàn)會(huì)更強(qiáng)烈[20] ， 對(duì)負(fù)面壓力的抵抗能力更弱， 心理資源的恢復(fù)更慢， 從而難以在短期內(nèi)適應(yīng)并抵御職場(chǎng)排斥的負(fù)面影響， 易引發(fā)與同事或上下級(jí)的非良性互動(dòng)和工作沖突， 從而加劇工作倦怠和情緒耗竭， 負(fù)向影響個(gè)體的工作投入狀態(tài)。 因此， 相對(duì)于心理彈性水平低的個(gè)體， 心理彈性水平高的個(gè)體更能夠積極應(yīng)對(duì)職場(chǎng)排斥所帶來的壓力， 及時(shí)調(diào)整自身情緒及心理狀態(tài)， 減少資源的損耗， 降低職場(chǎng)排斥對(duì)員工工作投入的負(fù)向影響。 據(jù)此， 提出以下假設(shè)：

H3：心理彈性對(duì)職場(chǎng)排斥與員工工作投入之間的關(guān)系具有顯著負(fù)向調(diào)節(jié)作用。 相較于低心理彈性， 在員工高心理彈性的作用下， 職場(chǎng)排斥與員工工作投入的負(fù)向關(guān)系更弱。

整合H1、H2和H3的論述， 本研究進(jìn)一步構(gòu)建了一個(gè)有調(diào)節(jié)的中介模型。 遭遇職場(chǎng)排斥時(shí)， 心理彈性水平低的員工無法有效抵抗職場(chǎng)排斥帶來的負(fù)面影響及組織內(nèi)人際關(guān)系壓力， 也無法及時(shí)調(diào)節(jié)自身心理狀態(tài)， 導(dǎo)致工作投入降低。 且被排斥員工對(duì)組織的認(rèn)同程度較低， 面對(duì)組織發(fā)展相關(guān)問題時(shí)更傾向于保持沉默， 減少資源損耗。 而具有高心理彈性的員工能有效應(yīng)對(duì)職場(chǎng)排斥， 削弱負(fù)面情緒， 專注于工作， 仍然把組織發(fā)展放在首位， 敢于直面組織中的問題， 打破沉默。 基于此， 進(jìn)一步提出以下假設(shè)：

H4：心理彈性對(duì)工作投入在職場(chǎng)排斥與員工沉默之間的中介作用具有負(fù)向調(diào)節(jié)作用。 心理彈性水平越高， 職場(chǎng)排斥通過影響工作投入進(jìn)而作用于員工沉默行為的間接作用越弱; 反之， 間接作用則越強(qiáng)。

綜上所述， 本文建立了如圖1所示的研究框架， 探究被調(diào)節(jié)的中介作用下， 職場(chǎng)排斥對(duì)員工沉默行為的影響效應(yīng)及作用機(jī)制。

三、研究設(shè)計(jì)

（一）樣本選取與數(shù)據(jù)收集

本研究的數(shù)據(jù)來源于對(duì)安徽、江西、江蘇和陜西等地多家企業(yè)在職員工的問卷調(diào)查， 利用問卷星、采用線上形式發(fā)放問卷， 共發(fā)放問卷300份， 篩選后得到有效問卷274份， 有效問卷回收率達(dá)91.3%。 樣本結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)如下特征：男性員工151人， 占總樣本的55.1%， 女性員工121人， 占總樣本的44.9%; 問卷對(duì)象年齡主要分布在26 ～ 35歲之間， 這類樣本占總樣本的40.9%; 從文化程度來看， 問卷對(duì)象主要為本科學(xué)歷（占62%）; 工作年限主要分布在3年及以下（占48.5%）和4 ～ 6年（占29.9%）; 崗位級(jí)別中， 一般員工（占58.8%）和基層管理者（25.2%）占絕大部分。

（二）變量設(shè)計(jì)

本研究使用的變量為職場(chǎng)排斥、工作投入、心理彈性及員工沉默， 測(cè)量量表均為國(guó)內(nèi)外已經(jīng)成熟的量表， 采用Likert 5點(diǎn)評(píng)分方式， 得分從1（完全不同意）到5（完全同意）。

1. 職場(chǎng)排斥。 采用Ferris等[4] 研究開發(fā)的量表進(jìn)行測(cè)量， 共計(jì)10個(gè)題項(xiàng)， 如“在工作中， 有些同事不愿與你一起工作， 刻意回避你”等。 在本研究中， 該量表的Cronbach α系數(shù)為0.906。

2. 工作投入。 采用Schaufeli等[21] 基于UWES-17編制的測(cè)量量表， 分為活力、奉獻(xiàn)和專注三個(gè)維度， 共計(jì)9個(gè)題項(xiàng)， 如“工作時(shí)， 我感到精力充沛”等。 在本研究中， 該量表的Cronbach α系數(shù)為0.873。

3. 心理彈性。 采用Connor和Davidson[22] 開發(fā)的心理彈性量表， 共計(jì)8個(gè)題項(xiàng)， 如“最近我能處理好自己的不良情緒”等。 在本研究中， 該量表的Cronbach α系數(shù)為0.909。

4. 員工沉默。 采用Tangirala 和 Ramanujam[23] 開發(fā)的單維度員工沉默量表， 共計(jì)5個(gè)題項(xiàng)， 如“當(dāng)我對(duì)工作產(chǎn)生憂慮時(shí)， 我選擇了保持沉默”等。 在本研究中， 該量表的Cronbach α系數(shù)為0.876。

5. 控制變量。 由于性別、年齡、文化程度、工作年限和崗位級(jí)別可能會(huì)對(duì)本研究的結(jié)果變量產(chǎn)生影響， 因此按照以往研究經(jīng)驗(yàn)， 將其作為控制變量納入研究。

四、實(shí)證分析

（一）驗(yàn)證性因子分析

本研究使用AMOS 21.0軟件對(duì)模型進(jìn)行驗(yàn)證性因子分析， 以此檢驗(yàn)各量表的區(qū)分效度。 結(jié)果如表1所示， 其中， 四因子模型擬合得較好（x2/df=1.663， RESEA=0.049， CFI=0.937， TLI=0.932， IFI=0.938）， 其擬合指數(shù)顯著優(yōu)于其他模型， 由此表明本研究的四個(gè)變量具有良好的區(qū)分效度。 同時(shí)， 職場(chǎng)排斥、工作投入、心理彈性和員工沉默的平均方差抽取量AVE值均大于0.36（最小值為0.425）， 說明各量表收斂效度良好; 組合信度CR均大于0.8（最小為0.867）， 信度較高。

（二）共同方法偏差分析

本研究所涉及的變量均由員工自評(píng)， 可能出現(xiàn)共同方法偏差問題。 使用Harman單因素法對(duì)這四個(gè)變量進(jìn)行共同方法偏差檢驗(yàn)。 經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)， 未旋轉(zhuǎn)的第一公因子的解釋方差為37.015%， 低于臨界值40%， 說明本研究不存在嚴(yán)重的共同方法偏差問題。 如表1所示， 單因子模型擬合指數(shù)（x2/df =4.894， RESEA=0.119， CFI=0.625， TLI=0.599， IFI=0.627）未達(dá)到擬合良好標(biāo)準(zhǔn)， 且是競(jìng)爭(zhēng)模型中擬合指數(shù)最小的， 說明本研究的共同方法偏差問題不嚴(yán)重。

（三）描述性統(tǒng)計(jì)與相關(guān)性分析

采用SPSS 25.0軟件分析各變量的均值、標(biāo)準(zhǔn)差及相關(guān)系數(shù)， 具體數(shù)值見表2。 由表2可見， 職場(chǎng)排斥與員工沉默顯著正相關(guān)（β=0.592， p<0.01）， 與工作投入顯著負(fù)相關(guān)（β=-0.500， p<0.01）， 工作投入與員工沉默顯著負(fù)相關(guān)（β=-0.498， p<0.01）。 這表明職場(chǎng)排斥會(huì)降低被排斥者的工作投入， 而工作投入的降低會(huì)導(dǎo)致員工沉默行為的增加， 這為工作投入的中介效應(yīng)檢驗(yàn)提供了依據(jù)。 心理彈性與職場(chǎng)排斥（β=-0.442， p<0.01）和員工沉默（β=-0.399， p<0.01）均顯著負(fù)相關(guān)， 而心理彈性與工作投入顯著正相關(guān)（β=0.681， p<0.01）， 表明心理彈性會(huì)調(diào)節(jié)職場(chǎng)排斥對(duì)工作投入的影響。 以上相關(guān)性分析結(jié)果初步支持了本文的各研究假設(shè)。

（四）假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果

本研究運(yùn)用SPSS 25.0軟件， 在控制人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量的基礎(chǔ)上進(jìn)行線性回歸， 構(gòu)建層級(jí)回歸模型對(duì)假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)， 相關(guān)結(jié)果見表3。

1. 主效應(yīng)檢驗(yàn)。 職場(chǎng)排斥與員工沉默顯著正相關(guān)。 在回歸模型中， 首先將控制變量引入模型（M1， M5）， 然后將自變量引入模型（M2， M6）。 M6在控制相關(guān)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量的基礎(chǔ)上， 將職場(chǎng)排斥和員工沉默同時(shí)放入層級(jí)回歸模型， 職場(chǎng)排斥與員工沉默顯著正相關(guān)（β=0.590， p<0.001）， H1得到數(shù)據(jù)支持。

2. 中介效應(yīng)檢驗(yàn)。 本文根據(jù)Baron和Kenny[24] 提出的中介效應(yīng)檢驗(yàn)步驟進(jìn)行檢驗(yàn)。 首先， 將控制變量納入回歸模型， 然后依次將職場(chǎng)排斥和工作投入放入回歸模型中來觀測(cè)員工沉默行為是否產(chǎn)生顯著變化。 由表3可以看出， M2表明職場(chǎng)排斥與工作投入顯著負(fù)相關(guān)（β=-0.468， p<0.001）。 M7將職場(chǎng)排斥與工作投入同時(shí)放入回歸方程后， 工作投入與員工沉默顯著負(fù)相關(guān)（β=-0.254， p<0.001）， 同時(shí)， 職場(chǎng)排斥對(duì)員工沉默行為仍然有顯著影響（β=0.471， p<0.001）， 但影響減弱， β值由0.590降為0.471， 該結(jié)果表明工作投入在職場(chǎng)排斥和員工沉默之間存在顯著的部分中介作用， H2得到驗(yàn)證。

此外， 本研究還對(duì)工作投入的部分中介效應(yīng)進(jìn)行了Bootstrap檢驗(yàn)和路徑分析。 在95%置信水平下對(duì)樣本進(jìn)行5000次抽樣， Bootstrap檢驗(yàn)結(jié)果如表4所示， 職場(chǎng)排斥到員工沉默的間接效應(yīng)為0.167， 95%置信區(qū)間的上限為0.257， 下限為0.086， 每條路徑的上、下限均不包含0， 這表明工作投入的中介效應(yīng)是顯著的。 對(duì)部分中介模型進(jìn)行路徑分析， 路徑系數(shù)如表5所示， 三條路徑均顯著。 由此， H2得到進(jìn)一步驗(yàn)證。

3. 調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)。 心理彈性在職場(chǎng)排斥與工作投入之間具有負(fù)向調(diào)節(jié)作用。 如表3所示， M3在放入調(diào)節(jié)變量后， 職場(chǎng)排斥對(duì)工作投入的回歸系數(shù)顯著（β=-0.241， p<0.001）， 心理彈性對(duì)工作投入的回歸系數(shù)顯著（β=0.547， p<0.001）， 同時(shí)△R2為0.226， 說明該模型中自變量對(duì)因變量的變異解釋量增加了22.6%且顯著（△F=127.595， p<0.001）。 M4在加入職場(chǎng)排斥與心理彈性的交互項(xiàng)后， 交互項(xiàng)回歸系數(shù)仍顯著（β=0.356， p<0.05）， 且△R2=0.010， 這說明該模型中職場(chǎng)排斥對(duì)工作投入的變異解釋量增加了1%且顯著（△F=5.507， p<0.05）。 這表明心理彈性在職場(chǎng)排斥與工作投入間存在調(diào)節(jié)作用。 心理彈性越高， 職場(chǎng)排斥對(duì)工作投入的負(fù)向影響越弱。 因此， H3得到驗(yàn)證。

另外， 本研究借鑒已有研究方法， 以心理彈性均值分別加減一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差為基準(zhǔn)點(diǎn)， 繪制不同心理彈性水平下的調(diào)節(jié)效應(yīng)圖（見圖2）。 對(duì)于高心理彈性的員工， 職場(chǎng)排斥對(duì)員工工作投入的負(fù)向影響更弱; 反之， 影響更強(qiáng)。

4. 有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)檢驗(yàn)。 H4提出員工的心理彈性對(duì)工作投入在職場(chǎng)排斥與員工沉默間的部分中介效應(yīng)具有負(fù)向調(diào)節(jié)作用。 為進(jìn)一步檢驗(yàn)被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)， 本研究采用PROCESS宏程序， 參照Edwards和Lambert[25] 建議的Bootstrap檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析， 結(jié)果如表6所示。 當(dāng)員工具有高心理彈性時(shí)， 工作投入對(duì)職場(chǎng)排斥與員工沉默之間關(guān)系的間接效應(yīng)較弱（ρ高心理彈性=0.053）， Boot 95%CI為[0.017， 0.105]， 不包含0; 當(dāng)員工的心理彈性水平較低時(shí)， 工作投入對(duì)職場(chǎng)排斥與員工沉默之間關(guān)系的間接效應(yīng)較強(qiáng)（ρ低心理彈性=0.110）， Boot 95%CI為[0.049， 0.185]， 也不包含0， 說明工作投入作用于職場(chǎng)排斥與員工沉默行為間的中介作用顯著。 另外， 根據(jù) Hayes[26] 提出的有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)檢驗(yàn)方法， Boot 95%CI為[-0.07， -0.01]， 且不包含0， 檢驗(yàn)參數(shù) Index=-0.0325。 由以上分析可知， 心理彈性調(diào)節(jié)了工作投入對(duì)職場(chǎng)排斥與員工沉默行為之間關(guān)系的中介效應(yīng)， 即產(chǎn)生了被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)。 由此， H4得到數(shù)據(jù)支持。

五、總結(jié)

（一）結(jié)論

本研究收集274份調(diào)查問卷數(shù)據(jù)， 基于資源保存理論， 構(gòu)建了職場(chǎng)排斥影響員工沉默的有調(diào)節(jié)的中介模型， 實(shí)證分析了在心理彈性的調(diào)節(jié)下， 職場(chǎng)排斥經(jīng)由員工工作投入的部分中介對(duì)員工沉默的影響機(jī)制。 研究結(jié)果表明：職場(chǎng)排斥對(duì)員工工作投入存在負(fù)向影響， 對(duì)于員工沉默存在顯著的正向影響; 工作投入部分中介了職場(chǎng)排斥與員工沉默之間的顯著正相關(guān)關(guān)系; 心理彈性負(fù)向調(diào)節(jié)了職場(chǎng)排斥與工作投入間的關(guān)系。 相對(duì)于心理彈性水平高的員工， 那些心理彈性水平低的員工受職場(chǎng)排斥的負(fù)面影響更大， 職場(chǎng)排斥對(duì)員工工作投入的負(fù)向影響更強(qiáng)， 反之則更弱; 而且心理彈性負(fù)向調(diào)節(jié)了職場(chǎng)排斥通過工作投入對(duì)員工沉默行為的部分中介作用， 心理彈性水平越高， 中介作用越弱。

（二）理論貢獻(xiàn)

首先， 本研究以資源保存理論為切入點(diǎn)， 實(shí)證分析了職場(chǎng)排斥對(duì)于員工沉默的影響， 拓展了解讀兩者間關(guān)系的理論視角。 雖然已有學(xué)者對(duì)職場(chǎng)排斥的影響進(jìn)行過深入探索， 驗(yàn)證了職場(chǎng)排斥作為前因變量對(duì)員工的工作績(jī)效[6] 、組織公民行為[3] 、主動(dòng)性行為[27] 和建言行為[28] 等都產(chǎn)生了重要影響， 但對(duì)于職場(chǎng)排斥與員工沉默的研究相對(duì)匱乏。 根據(jù)資源保存理論， 遭遇職場(chǎng)排斥時(shí)， 員工難以從同事及上下級(jí)中獲得信息的反饋和資源的補(bǔ)充， 將會(huì)增加工作中對(duì)資源的消耗， 導(dǎo)致面對(duì)工作時(shí)更加沉默以減少資源的損耗。 本研究拓展了職場(chǎng)排斥影響結(jié)果的實(shí)證研究， 也豐富了員工沉默的前因變量研究。

其次， 本研究實(shí)證分析了工作投入的部分中介作用， 揭示了職場(chǎng)排斥可以通過降低員工工作投入間接引發(fā)更多沉默行為的影響機(jī)制， 對(duì)于深入探討職場(chǎng)排斥對(duì)員工沉默影響過程的“黑箱”有重要的理論意義。 此外， 雖然已有學(xué)者對(duì)工作投入進(jìn)行了深入研究， 如張世軍、王華強(qiáng)[17] 基于認(rèn)知與情感視角， 發(fā)現(xiàn)精神型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作投入有正向影響， 李蘭、鄭興山[29] 基于社會(huì)信息加工理論， 驗(yàn)證了上下級(jí)默契對(duì)下屬工作投入的促進(jìn)作用， 但對(duì)工作投入中介機(jī)制的認(rèn)識(shí)仍然有限。 本研究實(shí)證分析了工作投入在職場(chǎng)排斥與員工沉默之間的中介作用， 豐富了相關(guān)實(shí)證研究。

最后， 本研究也證實(shí)了心理彈性負(fù)向調(diào)節(jié)職場(chǎng)排斥對(duì)工作投入的直接效應(yīng)和對(duì)員工沉默的間接效應(yīng)， 探究了職場(chǎng)排斥的邊界條件。 具體而言， 心理彈性負(fù)向調(diào)節(jié)職場(chǎng)排斥與工作投入間的關(guān)系， 即：面對(duì)職場(chǎng)排斥時(shí)， 心理彈性水平較高的員工能積極應(yīng)對(duì)， 將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒， 更專注地投入到工作中; 而心理彈性水平較低的員工則難以應(yīng)對(duì)負(fù)面壓力， 導(dǎo)致消極情緒不斷堆積， 工作投入降低。 雖然以往研究也從個(gè)體心理和人格視角探討了職場(chǎng)排斥的邊界條件， 如丁寧、張敬潔[8] 探究了工作不安全感在職場(chǎng)排斥對(duì)員工沉默影響過程中的調(diào)節(jié)作用， 劉巨欽、宗博強(qiáng)[30] 探討了主動(dòng)型人格在職場(chǎng)排斥對(duì)員工建言影響過程中的調(diào)節(jié)作用， 但是重點(diǎn)關(guān)注心理彈性調(diào)節(jié)作用的研究缺乏。 本研究以個(gè)體心理彈性為切入點(diǎn)， 驗(yàn)證了其對(duì)職場(chǎng)排斥的調(diào)節(jié)作用， 不僅為探究職場(chǎng)排斥的邊界條件提供了新的理論視角， 也從資源保存視角豐富了心理彈性的理論研究。

（三）實(shí)踐意義

當(dāng)職場(chǎng)中存在職場(chǎng)排斥這一負(fù)面事件時(shí)， 管理者應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)措施以營(yíng)造和諧的職場(chǎng)環(huán)境， 減少員工沉默行為的發(fā)生。 一方面， 要使員工及各級(jí)管理者認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)排斥的危害性， 從而不拉幫結(jié)派， 減輕組織中的人際關(guān)系壓力。 另一方面， 正面的職場(chǎng)環(huán)境有利于促進(jìn)員工工作投入增加， 打破員工沉默， 從而達(dá)成員工個(gè)體和組織的雙贏局面。 另外， 心理彈性在模型中發(fā)揮負(fù)向調(diào)節(jié)作用， 具有高心理彈性的員工， 職場(chǎng)排斥對(duì)其工作投入的負(fù)向影響會(huì)相對(duì)減弱， 故心理彈性對(duì)員工沉默行為有間接抑制作用。 基于以上分析， 本研究得出如下啟示。

首先， 管理者要對(duì)職場(chǎng)排斥的嚴(yán)重后果形成深刻認(rèn)知。 同時(shí)， 嚴(yán)厲打擊組織中拉幫結(jié)派的不良風(fēng)氣， 并定期挖掘和分析相關(guān)信息， 了解排斥者的行為動(dòng)機(jī)及被排斥者的應(yīng)對(duì)策略， 引導(dǎo)員工正確面對(duì)及解決問題， 降低職場(chǎng)排斥的危害性。 因此， 企業(yè)要營(yíng)造和諧的職場(chǎng)環(huán)境， 及時(shí)了解員工的工作投入感知和心理狀態(tài)， 以便采取針對(duì)性的措施來減少職場(chǎng)排斥的發(fā)生， 降低職場(chǎng)排斥的危害， 促使員工由“知而不言”向主動(dòng)建言轉(zhuǎn)變。

其次， 管理者應(yīng)采取有效措施提高員工的工作投入水平。 本研究實(shí)證檢驗(yàn)了工作投入的中介作用， 提醒管理者應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定措施促使員工全身心投入工作， 以此來降低員工出現(xiàn)沉默行為的可能性。 塑造以人為本的企業(yè)文化， 是提高員工工作投入水平的基礎(chǔ)和根本[31] 。 組織管理者可以構(gòu)建以人為本的、德能兼?zhèn)涞莫?dú)特企業(yè)文化， 建立有效的激勵(lì)機(jī)制， 激勵(lì)員工提高工作投入水平。

最后， 建立監(jiān)督機(jī)構(gòu)， 加強(qiáng)心理干預(yù)。 一方面， 管理者應(yīng)邀請(qǐng)心理學(xué)專家坐鎮(zhèn)， 定期對(duì)員工開展抗壓能力培訓(xùn)以提高員工的逆商和心理彈性; 同時(shí)長(zhǎng)期提供心理咨詢服務(wù)， 為員工構(gòu)建一個(gè)傾訴的平臺(tái)， 讓員工心中積累的負(fù)面情緒得到疏解、釋放， 對(duì)于遭受職場(chǎng)排斥的員工及時(shí)進(jìn)行心理援助， 以減少心理資源的長(zhǎng)期損耗， 修復(fù)職場(chǎng)排斥帶來的心理創(chuàng)傷。 另一方面， 管理者還應(yīng)建立專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu)， 以便及時(shí)了解企業(yè)中的職場(chǎng)排斥現(xiàn)狀， 并制定專門的規(guī)章和獎(jiǎng)懲機(jī)制來約束和懲罰排斥者， 遏制職場(chǎng)中的排斥風(fēng)氣， 并鼓勵(lì)被排斥者勇敢傾訴， 積極尋求支持和幫助， 通過正確的應(yīng)對(duì)方式來解決問題， 盡可能地減少員工之間的摩擦和沖突， 打造一個(gè)和諧、積極、輕松的職場(chǎng)環(huán)境。

（四）研究不足與展望

本研究存在如下不足：首先， 本研究采用橫截面數(shù)據(jù)進(jìn)行分析， 僅在一定程度上反映了變量間的關(guān)系。 未來研究可通過多時(shí)點(diǎn)數(shù)據(jù)或配對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行更加深入的研究。 其次， 本研究中變量的測(cè)量均采用了員工自我評(píng)價(jià)的方式， 共同方法偏差問題是難以完全避免的， 有一定可能會(huì)干擾實(shí)證分析結(jié)果。 未來研究可以采取他評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)—員工配對(duì)的方式進(jìn)行變量測(cè)量， 以盡可能在測(cè)量時(shí)就減少共同方法偏差問題。 再次， 已有研究表明， 員工沉默可以分為不同維度， 而本研究沒有對(duì)員工沉默行為進(jìn)行細(xì)分。 未來的研究可以基于員工沉默行為的不同維度進(jìn)行細(xì)分檢驗(yàn)， 以便深入探討職場(chǎng)排斥對(duì)沉默行為各個(gè)維度的不同影響和作用機(jī)制。 最后， 本研究?jī)H探討了職場(chǎng)排斥對(duì)員工個(gè)體的影響， 未來研究可以在個(gè)體及組織層面進(jìn)行職場(chǎng)排斥影響機(jī)制的跨層次研究。

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