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        “雙一流”背景下的動畫與數(shù)字媒體專業(yè)建設(shè)思考

        2021-03-24 11:34:31丁海祥金晟
        傳媒 2021年5期
        關(guān)鍵詞:高校

        丁海祥 金晟

        摘要:“雙一流”建設(shè)背景下我國動畫與數(shù)字媒體一流專業(yè)建設(shè)面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前我國動畫與數(shù)字媒體專業(yè)建設(shè)已取得了階段性成果,但還存在諸多不足。未來動畫與數(shù)字媒體一流專業(yè)建設(shè)需要堅持“立德樹人,為國育才”的專業(yè)教育使命,順應(yīng)“科技賦能”的專業(yè)發(fā)展趨勢,構(gòu)建“交叉融合”的專業(yè)課程體系;并通過構(gòu)建“四維金三角”人才培養(yǎng)目標(biāo)和搭建在地性特色“產(chǎn)學(xué)研”課程活動平臺等具體舉措,促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:“雙一流” 高校 動畫與數(shù)字媒體 專業(yè)建設(shè)

        2015年11月5日,教育部、財政部、國家發(fā)展改革委共同印發(fā)了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》,啟動了中國高等教育改革的重大戰(zhàn)略,這也意味著中國高等教育發(fā)展進(jìn)入新階段?!半p一流”建設(shè)戰(zhàn)略對提升我國高等教育綜合實力和國際競爭力、建設(shè)高等教育強國具有重大意義,也對我國動畫與數(shù)字媒體專業(yè)發(fā)展提出了新的要求。

        “雙一流”學(xué)科建設(shè)發(fā)展不僅只是與專業(yè)學(xué)術(shù)問題相關(guān),還必須與國家社會發(fā)展緊密結(jié)合,必須與中華民族以及中華文明的歷史和未來相關(guān)聯(lián)。因此,動畫與數(shù)字媒體專業(yè)建設(shè)發(fā)展必須符合國家發(fā)展戰(zhàn)略。當(dāng)前中國正面臨著前所未有之國家發(fā)展新局面,動畫與數(shù)字媒體發(fā)展也同樣正處在一個需要革新、轉(zhuǎn)型的境地。

        一、我國動畫與數(shù)字媒體專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀

        動畫與數(shù)字媒體作為一門較為新興的專業(yè),自開辦以來有20余年的發(fā)展歷程,從21世紀(jì)初的產(chǎn)業(yè)與專業(yè)的新興,到隨著國家動漫產(chǎn)業(yè)政策強力扶持背景下產(chǎn)業(yè)興盛和相關(guān)專業(yè)大規(guī)模建設(shè)的“狂熱”,以及“狂歡盛宴”之后動畫被列入國家紅牌專業(yè)的蕭條,直至最近幾年國漫興起的新氣象,整個產(chǎn)業(yè)和專業(yè)發(fā)展逐漸進(jìn)入一個較為成熟穩(wěn)定的趨勢。目前,我國高校開辦的動畫與數(shù)字媒體專業(yè)共有300多個,每年為國家輸送專業(yè)人才數(shù)萬人,就業(yè)領(lǐng)域包括動漫、游戲、影視、廣播電視、新媒體和互聯(lián)網(wǎng)媒體等行業(yè),為我國動畫與數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

        回顧和總結(jié)動畫與數(shù)字媒體專業(yè)的發(fā)展,可以看出,在取得巨大發(fā)展成就的同時,也存在以下幾方面問題。

        1.專業(yè)發(fā)展滯后產(chǎn)業(yè)。就一般的專業(yè)發(fā)展規(guī)律而言,高校專業(yè)建設(shè)在人才培養(yǎng)方面要符合相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,在科學(xué)研究方面要具有產(chǎn)業(yè)前沿性和超前性,在社會服務(wù)方面要引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢。而當(dāng)前動畫與數(shù)字媒體專業(yè)的發(fā)展卻或多或少呈現(xiàn)一種滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的狀態(tài),特別是在最近幾年人工智能浪潮引領(lǐng)的社會科技革命中,動畫與數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)由于社會資本支持,順應(yīng)智能媒體發(fā)展的大趨勢,進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)全鏈條的工具、流程以及應(yīng)用層面的大升級,而高校的相關(guān)專業(yè)教學(xué)體系卻與十年前沒有本質(zhì)的區(qū)別。

        2.專業(yè)定位特色不足。目前,動畫與數(shù)字媒體專業(yè)教育規(guī)模龐大,無論是綜合性院校、師范類院校,還是藝術(shù)類、傳媒類院校都有相關(guān)專業(yè)的開設(shè),但建設(shè)同質(zhì)化較為明顯,大多數(shù)動畫與數(shù)字媒體專業(yè)的人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)方案都比較類似。誠然,標(biāo)準(zhǔn)化的專業(yè)建設(shè)體系有助于國內(nèi)整個動畫與數(shù)字媒體專業(yè)建設(shè)發(fā)展維持在平均水平,但是立足于“雙一流”學(xué)科建設(shè)的背景下,各類高校的專業(yè)特色發(fā)展才是促進(jìn)世界一流動畫與數(shù)字媒體專業(yè)建設(shè)的核心競爭力。縱觀世界動畫專業(yè)名校,無一不是以其典型的專業(yè)特色而聞名于世。

        3.人才培養(yǎng)理念陳舊。傳統(tǒng)的動畫與數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)是典型的以實踐創(chuàng)作技能為核心的專業(yè),強調(diào)對“術(shù)”即技法的訓(xùn)練。這樣的人才培養(yǎng)理念符合我國動畫與數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)在過去20年的發(fā)展需求,為我國動畫與數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)輸送了大批專業(yè)創(chuàng)作人才。但是,隨著科技和產(chǎn)業(yè)的升級,創(chuàng)作工具產(chǎn)生了重大的革新,受眾對作品題材和內(nèi)容的審美需求也日益提升。這對動畫與數(shù)字媒體專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了諸多新的要求,除了創(chuàng)作能力外,專業(yè)人才還需要具備一定的計算機技術(shù)能力,以適應(yīng)智能媒體時代新的創(chuàng)作工具和創(chuàng)作流程;此外,還需要對文學(xué)、社會學(xué)、大眾心理學(xué)等人文社科知識有一定的了解,這也是創(chuàng)作符合當(dāng)前社會需求的精品內(nèi)容所必備的專業(yè)素養(yǎng)。

        二、動畫與數(shù)字媒體專業(yè)建設(shè)的新目標(biāo)

        動畫與數(shù)字媒體專業(yè)建設(shè)不僅要堅持原有的專業(yè)優(yōu)勢和特點,同時,也要在當(dāng)前國家和社會發(fā)展的新格局下,結(jié)合社會產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求進(jìn)行改革和創(chuàng)新,主要有以下三個目標(biāo)。

        1.堅持“立德樹人,為國育才”的專業(yè)教育使命。在當(dāng)前國家整體發(fā)展戰(zhàn)略背景下,動畫與數(shù)字媒體不僅是新數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)中的重要引擎,同時作為數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的重要組成,也承擔(dān)著重要的文化和價值觀傳播輸出的職責(zé)。因此,專業(yè)人才培養(yǎng)也必須首先堅持“立德樹人,為國育才”的專業(yè)教育使命,正確引導(dǎo)新時期動畫與數(shù)字媒體專業(yè)的科學(xué)育人目標(biāo)。通過“課程思政”“作品思政”等形式,寓價值觀引導(dǎo)于知識傳授和能力培養(yǎng)之中,幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導(dǎo)師生在動畫與數(shù)字媒體創(chuàng)作主題和內(nèi)容上積極圍繞社會主義核心價值觀,以中國社會、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基,把握“中國故事”的深刻內(nèi)涵,掌握講好“中國故事”的有效方式和手段。同時,深化職業(yè)理想與職業(yè)道德教育,培養(yǎng)具備新時代動畫與數(shù)字媒體行業(yè)需求的優(yōu)秀人才。

        2.順應(yīng)“科技賦能”的專業(yè)發(fā)展趨勢。以人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等科技引領(lǐng)的社會行業(yè)變革浪潮正在進(jìn)行,其中伴隨著科技浪潮而生的數(shù)字經(jīng)濟(jì)已形成重要的上升發(fā)展態(tài)勢,這對于中國的高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)而言是十分重要的推動力。動畫與數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)作為新數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要引擎,與科技緊密相關(guān),在當(dāng)前智能媒體時代,動畫與數(shù)字媒體的創(chuàng)作工具、傳播方式以及應(yīng)用場景都隨著“科技賦能”而產(chǎn)生了巨大的變革。人工智能機器學(xué)習(xí)在內(nèi)容生產(chǎn)中的應(yīng)用,以實時渲染引擎作為工具平臺的創(chuàng)作流程,基于大數(shù)據(jù)的受眾分析及智能推送等,極大地提升了生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)效率,同時也將動畫與數(shù)字媒體的應(yīng)用場景延伸至了其他行業(yè)。以“科技賦能”為核心,推動動畫與數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)下,分享中國社會數(shù)字化轉(zhuǎn)型的變革紅利,已成為動畫與數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)重要的發(fā)展動力,也是進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和發(fā)展必須認(rèn)識的未來趨勢。

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