河南省洛陽市嵩縣實驗中學 石靈學
1.2020年12月30日,國家主席習近平在北京同德國總理默克爾、法國總統(tǒng)馬克龍、歐洲理事會主席米歇爾、歐盟委員會主席馮德萊恩舉行視頻會晤。中歐領導人共同宣布如期完成中歐投資協(xié)定談判。這將有力拉動后疫情時期世界經(jīng)濟復蘇,促進全球貿(mào)易和投資自由化便利化,為構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟作出中歐兩大市場的重要貢獻。這表明
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A.當今世界是一個開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界
B.中國和歐洲之間已經(jīng)沒有任何分歧
C.中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的主導力量
D.投資協(xié)定談判應成為各國抗擊疫情的必然選擇
2.2020年3月,國家主席習近平首次提出打造人類衛(wèi)生健康共同體倡議。從人類衛(wèi)生健康共同體到人與自然生命共同體,再到上合組織四個“共同體”,人類命運共同體理念內(nèi)涵不斷豐富完善。構(gòu)建人類命運共同體的實踐不斷取得進展,中國正與越來越多的友好伙伴構(gòu)建起雙邊命運共同體;在地區(qū)范圍,各方就打造周邊、亞太、中國—東盟、中非、中阿、中拉命運共同體進一步達成共識;在攜手抗擊疫情的斗爭中,人們更加真切感受到各國命運緊密相連,人類命運共同體理念彰顯出強大的感召力,更加深入人心。人類命運共同體理念被廣泛認同,是因為它
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①充分表達了人類追求和平與發(fā)展的美好愿望 ②為解決人類面臨的所有問題提供了寶貴思路 ③為人類未來發(fā)展提出了具有重要價值的構(gòu)想 ④為人類社會走向共同美好的未來指明了方向
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
3.在全球疫情特殊背景下,2020年習近平主席廣泛開展“電話外交”“書信外交”,出席或主持世界衛(wèi)生大會、中非團結(jié)抗疫特別峰會、聯(lián)合國成立75周年系列高級別會議、上合峰會、金磚會晤、APEC會議、二十國集團峰會等“云會議”,就推動抗疫合作、促進經(jīng)濟復蘇、完善全球治理等時代命題提出中國方案。中國堅守團結(jié)合作、守望相助的人間正道,為人類健康福祉、世界和平發(fā)展作出重要貢獻。這表明中國
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A.致力于構(gòu)建人類命運共同體
B.已經(jīng)站在了世界舞臺的中央
C.在國際事務中起著領導作用
D.綜合國力已居世界領先地位
4.2020年11月5日至10日,第三屆中國國際進口博覽會在上海國家會展中心舉行。這是我們以更加開放的姿態(tài)參與全球化的重要舉措。經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)為
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①世界格局多極化 ②商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成 ③世界文化多元化 ④商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.截至2020年12月30日,全球新冠累計確診病例超過8000萬例,累計死亡病例超過177萬例。這場全球公共衛(wèi)生危機沖擊之廣、危害之烈、防控之難在人類歷史上罕見。面對疫情,各國人民守望相助,匯聚起抗擊疫情的共同力量。中國發(fā)起新中國成立以來規(guī)模最大的全球人道主義行動,得到國際社會廣泛歡迎和高度肯定。要實現(xiàn)全球抗疫的全面勝利,必須做到
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①堅持和平與合作的時代主題 ②將疫情政治化,甩鍋推責他國 ③堅持構(gòu)建人類命運共同體的理念 ④遵循共商共建共享原則團結(jié)抗疫
A.②③ B.①④ C.②④ D.③④
6.2020年11月15日,東盟10國和中國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭正式簽署區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關系協(xié)定(RCEP),建立了世界上參與人口最多、成員結(jié)構(gòu)最多元、發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮淖再Q(mào)區(qū)。這是東亞區(qū)域合作具有標志性意義的成果。RCEP將實現(xiàn)地區(qū)各國間貨物貿(mào)易、服務貿(mào)易和投資高水平開放,大幅提升區(qū)域貿(mào)易投資自由化便利化水平,顯著提升地區(qū)吸引力和競爭力,既為促進地區(qū)的發(fā)展繁榮增添新動能,也為拉動全球增長帶來新助力。這表明
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①當今世界各國緊密聯(lián)系、彼此影響、休戚相關 ②當今世界的變化既深遠影響國家的發(fā)展,也與人們的生活息息相關 ③要和平、求合作、促發(fā)展、謀共贏已成為當今時代的主流 ④經(jīng)濟全球化使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
7.剛剛過去的2020年,面對嚴峻復雜的國際形勢、艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務特別是新冠肺炎疫情的嚴重沖擊,以習近平同志為核心的黨中央保持戰(zhàn)略定力,準確判斷形勢,精心謀劃部署,果斷采取行動,全國人民付出艱苦努力,中國經(jīng)濟在一季度同比下降6.8%的情況下,二季度由負轉(zhuǎn)正、同比增長3.2%,三季度增速加快至4.9%,前三季度累計同比增長0.7%,成為全球唯一實現(xiàn)經(jīng)濟正增長的主要經(jīng)濟體。這表明
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①中國的綜合國力不斷提升,人們的獲得感不斷提高 ②中國國際影響力不斷擴大,日益走近世界舞臺中央 ③中國成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源 ④中國始終堅持改革開放的基本國策,大力發(fā)展生產(chǎn)力
A.①② B.①②③
C.②③④ D.①②③④
8.下圖為2020年5月15日中國郵政發(fā)行的《亞洲文明(一)》特種郵票一套6枚。郵票圖案名稱分別為:烏爾塔廟、洪水泥板、哈拉帕印章、摩亨佐·達羅遺址、良渚玉琮、石峁遺址。6枚郵票分別選取了底格里斯河—幼發(fā)拉底河、印度河—恒河、黃河—長江等流域的古代文明的代表性遺址和文物。璀璨的亞洲文明,為世界文明發(fā)展史譜寫了濃墨重彩的篇章,人類文明因亞洲更加絢爛多姿。發(fā)行此套郵票
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①有利于世界特別是亞洲各國文化的交流互鑒 ②有利于推動中華文化成為世界文化發(fā)展的翹楚 ③有利于推動亞洲和世界文明進一步繁榮和發(fā)展 ④有利于促進世界不同國家和民族實現(xiàn)和諧共處
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.當今世界是一個開放互動的世界,在經(jīng)濟全球化和世界多極化的發(fā)展進程中,各國間競爭日趨激烈。關于國際競爭,下列表述正確的是
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A.國際競爭就是大魚吃小魚、你死我活的較量
B.國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規(guī)則
C.生產(chǎn)和貿(mào)易在全球范圍內(nèi)完成,能消除國家間的競爭
D.國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和國防實力為基礎的綜合國力的較量
10.一直以來,習近平總書記始終高度重視青年、關懷青年、信任青年。從“不辱時代使命,不負人民期望”到“讓增長本領成為青春搏擊的能量”,再到“在新時代干出一番事業(yè)”……出席青年活動、與青年談心、給青年回信,習近平一次次深情寄語青年,鼓勵奮斗青春,成為青年投身民族復興的偉大事業(yè)、譜寫青春華章的強大指引。習近平之所以重視青年、關懷青年、信任青年,是因為
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A.青年人都具有奮發(fā)向上的品質(zhì)
B.實現(xiàn)民族復興,全要依賴青年
C.青年興則國興,青年強則國強
D.青年的素質(zhì)反映了民族的素質(zhì)
11.全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程已經(jīng)開啟,實現(xiàn)“十四五”開好局起好步,在新起點上推進民族復興偉業(yè),呼喚著我們乘勢而上、開拓進取,以優(yōu)異成績向我們黨百年華誕獻禮。唱響青春之歌,民族復興我有責,我們中學生應
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①樹立遠大理想,堅定信心信念信仰 ②追逐青春夢想,做新時代的奮斗者 ③樹立科學精神,掌握科學思維方法 ④增強社會責任感,培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
12.不少學生每到考試時就會因精神過度緊張而出現(xiàn)血壓升高、心跳加快、手心冒汗、頭暈目眩、失眠焦慮等現(xiàn)象。觀察漫畫《我害怕》,你該怎樣勸說圖中的“我”
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①端正學習態(tài)度,慎重對待考試 ②完全放松心態(tài),不必在意分數(shù) ③采取有效措施,適當緩解壓力 ④調(diào)控最佳情緒,積極認真?zhèn)淇?/p>
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
13.“大道不孤,天下一家。經(jīng)歷了一年來的風雨,我們比任何時候都更加深切體會到人類命運共同體的意義?!痹?021年新年賀詞中,習近平主席回望過去一年推動疫情防控國際合作的不凡歷程,指出疫情防控任重道遠,倡議世界各國人民攜起手來,風雨同舟,早日驅(qū)散疫情的陰霾,努力建設更加美好的地球家園。中國信心、中國方案、中國力量,為贏得全球抗疫最終勝利和推動世界經(jīng)濟復蘇注入了強大的正能量。對此下列認識不正確的是
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A.災難無情,我們必須要樹立人類命運共同體意識
B.大國風范,中國積極主動承擔責任貢獻中國智慧
C.中國方案,中國成功抗疫的示范效應在增強
D.生命至上,攜手抗疫應成為當今時代的主流
14.從倡導“踐行人民至上、生命至上理念”“合作應對挑戰(zhàn)是國際社會唯一選擇”“大國更應該有大的樣子”,到提出“單邊主義沒有出路”“反對將疫情政治化、病毒標簽化,共同抵制‘政治病毒’”“利用疫情搞‘去全球化’,最終只會損害本國和各國共同利益”……一年來,在聯(lián)合國、二十國集團、上海合作組織、金磚國家、亞太經(jīng)合組織等多邊場合,習近平主席旗幟鮮明地提出中國主張什么、反對什么、合作什么,以多邊主義的中國表達,向世界傳遞中國對維護世界和平穩(wěn)定、推動全球治理體系變革的深刻思考。這
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A.表明共商共建共享原則已成為國際的共識
B.顯著提升了我國的國際地位和國際影響力
C.有利于發(fā)揮我國在國際事務中的主導作用
D.為維護世界和平促進共同發(fā)展鋪平了道路
15.2020年7月,中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)的118名畢業(yè)生給習近平總書記寫信匯報了大學四年學習和思想上的收獲,表達了扎根西部、建設邊疆的堅強決心。習近平總書記回信肯定他們到邊疆基層工作的選擇,并對廣大高校畢業(yè)生提出殷切期望,信中說道:“得知你們118名同學畢業(yè)后將奔赴新疆基層工作,立志同各族群眾一起奮斗,努力成為可堪大用、能擔重任的西部建設者,我支持你們作出的這個人生選擇?!边@告訴我們
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A.職業(yè)選擇要考慮到國家發(fā)展、民族振興的需要
B.只有到邊疆工作,才能成就事業(yè)實現(xiàn)人生價值
C.要廣泛收集信息,一切聽從父母老師朋友的話
D.既考慮個人素質(zhì),又堅持自己的興趣愛好選擇
16.當今社會,終身學習既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求,也是社會發(fā)展的必然要求。下列體現(xiàn)終身學習理念的有
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①吾生有涯,而知無涯 ②活到老,學到老 ③學而不思則罔,思而不學則殆 ④學而時習之,不亦說乎
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
17.日月如梭,我們即將完成義務教育階段的學習任務,要初中畢業(yè)了。回首三年,我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣,一起快樂成長。三年來,我們一直在努力,也不斷有收獲。下面說法正確的有
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①付明:初中三年,我們在學海中泛舟,掌握了更多的知識 ②李華:我們參加豐富多彩的實踐活動,學會了做事和做人 ③張萍:結(jié)交了志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助 ④趙鵬:提高了自己的道德情操,堅持與德并進、與法同行
A.①②④ B.①②③④
C.②③④ D.①②③
18.進入九年級以來,面對家長的期待、老師的督促、同學的競爭和做不完的試題和作業(yè),一些同學感到學習壓力明顯增大。面對九年級的學習壓力,同學們意見不一。請你辨析下面兩位同學的觀點。
甲:中招考試壓力大,加大壓力效果佳。
乙:緩解壓力有方法,合理調(diào)節(jié)才最佳。
19.材料一:2020年9月22日,國家主席習近平在第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上發(fā)表重要講話,強調(diào)要樹立命運共同體意識和合作共贏理念,堅定不移構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟,樹立新發(fā)展理念,堅持走多邊主義道路,改革完善全球治理體系,宣布中國支持聯(lián)合國發(fā)揮核心作用重大舉措。
材料二:2021年1月1日出版的第1期《求是》雜志發(fā)表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平2017年1月18日在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部的演講《共同構(gòu)建人類命運共同體》。文章強調(diào),人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,也正處在一個挑戰(zhàn)層出不窮、風險日益增多的時代。世界怎么了,我們怎么辦?這是整個世界都在思考的問題,也是我一直在思考的問題。讓和平的薪火代代相傳,讓發(fā)展的動力源源不斷,讓文明的光芒熠熠生輝,是各國人民的期待,也是我們這一代政治家應有的擔當。中國方案是:構(gòu)建人類命運共同體,實現(xiàn)共贏共享。
閱讀上述材料,運用相關知識,思考下列問題。
(1)我國為什么要推動建設和諧合作的國際大家庭?(兩個方面即可,4分)
(2)為促進世界和平與發(fā)展,我們中學生應該怎么做?(兩個方面即可,4分)
20.材料一:“他們的名字和功績,國家不會忘記,人民不會忘記,歷史不會忘記,將永遠銘刻在共和國的豐碑上!”2020年9月8日,全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上,黨和國家以最高禮儀禮贊在抗疫中作出杰出貢獻的英雄們。習近平總書記對人民英雄的盛贊,道出了14億中國人的共同心聲。
材料二:在共克時艱的日子里,有逆行出征的豪邁,有頑強不屈的堅守,有患難與共的擔當,有英勇無畏的犧牲,有守望相助的感動。從白衣天使到人民子弟兵,從科研人員到社區(qū)工作者,從志愿者到工程建設者,從古稀老人到“90后”“00后”青年一代,無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護蒼生,將涓滴之力匯聚成磅礴偉力,構(gòu)筑起守護生命的銅墻鐵壁。一個個義無反顧的身影,一次次心手相連的接力,一幕幕感人至深的場景,生動展示了偉大抗疫精神。平凡鑄就偉大,英雄來自人民。每個人都了不起!向所有不幸感染的病患者表示慰問!向所有平凡的英雄致敬!我為偉大的祖國和人民而驕傲,為自強不息的民族精神而自豪!
閱讀材料,運用所學知識,思考并回答下列問題。
(1)在這場波瀾壯闊的抗疫斗爭中,我們收獲了哪些深刻啟示?(兩個方面即可,4分)
(2)疫情防控就是一堂生動的道德與法治理論課,在這一堂課上,你學到了什么?請與大家分享。(兩個方面即可,4分)
21.黨的十九屆五中全會描繪國家發(fā)展的遠景目標,古老而青春的中國,擁有了最新藍圖。新時代大幕拉開,不發(fā)出自己的光芒,豈不后悔?科技創(chuàng)新、經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等領域,朵朵“后浪”比肩奔涌,“拼”的是自己的精彩明天、國家的燦爛未來。2021年,讓我們走近一些青年奮斗者,聆聽他們的宏圖夢想,見證他們的奮斗歷程。
劉昌儒,科技工作者,28歲,中國科學院長春光學精密機械與物理研究所,擔任中國空間站實驗艙小機械臂項目總體調(diào)度。
魏金龍,技術工人,33歲,中國兵器工業(yè)集團有限公司光電集團河南平原光電有限公司,創(chuàng)新車削方法,實現(xiàn)零件合格率99.8%以上。2020年5月,魏金龍獲得“全國青年崗位能手”稱號。
撒宗朋,“博士”第一書記,33歲,吉林大學化學學院博士研究生,在職公務員。3年前成了吉林省大安市紅崗子鄉(xiāng)南崗子村駐村第一書記。南崗子村脫貧,撒宗朋成了村民的“主心骨”。
某中學九年級擬舉辦以“致敬青春,做優(yōu)秀人才”為主題的手抄報評比活動,請你參與進來并完成如下任務。
(1)通過手抄報展示“致敬青春,做優(yōu)秀人才”,你準備書寫哪些內(nèi)容?(兩個方面即可,2分)
(2)請你為本次手抄報評比活動設計幾條評選標準。(兩個方面即可,4分)
(3)結(jié)合活動主題,請你給同學們介紹兩個你熟知的人才事跡?(兩個即可,4分)
(4)致敬青春,做優(yōu)秀人才。我們青少年應如何規(guī)劃自己的未來?(兩個方面即可,2分)
參考答案:
1.A 2.D 3.A 4.D 5.D 6.D 7.B 8.C 9.B 10.C 11.D 12.C 13.D 14.B 15.A 16.A 17.B
18.(1)中招考試是我們九年級學生面對的人生一次重大考試,我們會遇到來自學校、家庭和社會等各方面的壓力,如學習科目多、復習時間長、課業(yè)負擔重、父母期望值高、考試競爭激烈等,對于這些學習壓力,我們要高度重視,積極面對。
(2)加大學習壓力有時會產(chǎn)生一定的效果,但是過度的學習壓力不利于我們學生的身心健康和全面發(fā)展,同時會使焦慮增加,學習效率降低。
(3)緩解學習壓力要掌握正確的方式和科學的方法。比如轉(zhuǎn)移注意力,不要總想著考試,聽聽音樂,打打球;保持身體放松,緊張時要學會深呼吸;學會自我暗示,經(jīng)常提醒自己會做得更好;要制定適當?shù)膴^斗目標,保持適度的緊張和壓力;等等。
(4)我們要合理調(diào)控情緒,正確對待學習壓力,明確學習目的和意義,培養(yǎng)積極進取的學習態(tài)度,學會將壓力化為動力,讓學習成為我們的一種生活方式。
19.(1)良好的合作是事業(yè)成功的基礎和前提;和平與發(fā)展是當今時代的主題;要和平、求合作、促發(fā)展、謀共贏已成為當今時代的主流;經(jīng)濟全球化、世界多極化是當今世界的發(fā)展趨勢,我們必須利用好當前的國際環(huán)境,趨利避害,推動國家經(jīng)濟發(fā)展;當今世界是開放的世界,中國的發(fā)展離不開世界,因此我國必須堅持對外開放的基本國策,加強與世界各國的交流與合作;等等。
(2)樹立平等、開放、參與的國際意識,做中外友好往來的使者;樹立國家觀念,增強愛國情感,積極維護國家和民族的利益;善于學習和借鑒外來文化,積極宣傳我國的優(yōu)秀民族文化,讓世界了解中國,讓中國走向世界;樹立全球意識,不斷提高自身素質(zhì),用世界的眼光看問題;反對霸權主義、強權政治、恐怖主義、分裂主義;等等。
20.(1)中國共產(chǎn)黨的領導是中國特色社會主義的本質(zhì)特征;中國人民所具有的不屈不撓的意志力,是戰(zhàn)勝前進道路上一切艱難險阻的力量源泉;中國特色社會主義制度所具有的顯著優(yōu)勢,是抵御風險挑戰(zhàn)、提高國家治理效能的根本保證;社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所具有的強大精神動力,是凝聚人心、匯聚民力的強大力量;構(gòu)建人類命運共同體所具有的廣泛感召力,是應對人類共同挑戰(zhàn),建設更加繁榮美好世界的人間正道;等等。
(2)珍愛生命,生命至上,生命高于一切;中國共產(chǎn)黨堅持以人民為中心的發(fā)展思想;以愛國主義為核心的民族精神是中華民族戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源;社會主義具有集中力量辦大事的優(yōu)越性;青年一代有理想、有擔當,國家就有希望;要腳踏實地做好自己的本職工作;偉大來自于奉獻和創(chuàng)造;等等。
21.(1)我的青春我做主;我的未來我選擇;走向未來我行動;等等。
(2)主題鮮明;板塊設計合理;內(nèi)容充實,材料準確;書寫工整,條理清晰;圖文并茂;等等。
(3)略,注意要寫青年人才的事跡。
(4)樹立遠大理想,努力學習,腳踏實地,掌握社會主義現(xiàn)代化建設的本領;從小養(yǎng)成勞動習慣,增強創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力;提高自己的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),增強為國家和社會作貢獻的能力;培養(yǎng)高度的社會責任感,發(fā)揚奉獻精神,提升人生價值;樹立終身學習的觀念,自強不息,磨礪堅強意志;等等。