辛彩平 張洪英 段二軍

摘 要：本文對如何通過思想政治課讓中職學生有所感、有所悟、有所行進行了積極探索，以提升中職學生的核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：中職院校 思想政治課 教學

思想政治課作為中職院校思想政治教育的主渠道，對中職學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成起著關(guān)鍵作用。

一、總體目標要求

中職學生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中數(shù)量龐大的群體和富有活力的元素。如何幫助中職學生樹立正確的理想信念、做好職業(yè)生涯規(guī)劃，讓他們的人生目標和國家現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍圖很好地結(jié)合起來，是思想政治教育工作者的任務。

二、具體實施過程

（一）強化領(lǐng)導，保障落實

堅持黨對思想政治課建設(shè)的全面領(lǐng)導，把加強和改進思想政治課建設(shè)擺在突出位置。中職院校要成立以黨委書記為組長、主管校長為副組長的思想政治工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常工作，組織培訓、收集素材、制定方案、督促落實。

（二）加強政治學習，提高政治站位

開展思想政治課教研活動，帶領(lǐng)思想政治課教師深入學習十九大報告和習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的批示、論述以及思想政治理論課教師座談會、慶祝教師節(jié)等活動的講話精神，提高思想政治課教師政治理論水平。思想政治課教師要做到先學一步，學深一些，學透一些，為深入推進黨的十九大精神進教材、進課堂、進頭腦做好充分準備。

（三）調(diào)整、創(chuàng)新思想政治課課程體系

思想政治課教學在達到教育部要求的學時基礎(chǔ)上，每周再增加1學時，課程為《形勢與政策理論課》，內(nèi)容包括時事報告、國防教育及健康教育等，教學課件由思想政治課教師集體備課完成，可作為必修課，由班主任或思想政治課教師主講。另外，可圍繞黨史、傳統(tǒng)文化、典型人物等內(nèi)容開設(shè)選修課程。

（四）找準切入點，推進思想政治課內(nèi)容建設(shè)

堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，以政治認同、家國情懷、道德修養(yǎng)、法治意識、文化素養(yǎng)為重點，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，把思想政治課內(nèi)容與我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，與中職學生的生活、學習實際結(jié)合起來。強化實踐導向、問題導向，針對中職學生最關(guān)心、最現(xiàn)實、最困惑的思想和德行問題，從細處、小處入手，找尋學生情感的“觸發(fā)點”來解讀大政策、大理論，不斷豐富學習內(nèi)容，以增強思想政治課教學的實效性。

思想政治課教師要把黨的十九大精神作為教育教學的重要內(nèi)容，結(jié)合中職學生實際情況編寫調(diào)查問卷，真實了解中職學生對黨的十九大精神的認知程度，并根據(jù)時事報告列出多個主題分別制作課件，作為教學資源。把黨的十九大描繪的新時代中國特色社會主義的宏偉藍圖與中職學生的現(xiàn)實生活、思想實際和健康成長結(jié)合起來，著力培育和提升中職學生的核心素養(yǎng)。

（五）創(chuàng)新思想政治課教學形式

根據(jù)中職學生的認知規(guī)律和學段特點，中職院校的思想政治課教學應圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生，在完成教學內(nèi)容的同時，研究學生德行的“困惑點”，發(fā)現(xiàn)學生思想的“共鳴點”，不斷創(chuàng)新教學形式，提升思想政治教育的親和力和針對性。

1.同“題”異構(gòu)，形成協(xié)同效應

積極挖掘語文、英語等課程中所蘊含的思想政治教育資源，發(fā)揮各門課程的育人功能，使這些資源與思想政治課同向同行，形成協(xié)同效應，把愛黨、愛國教育貫穿始終。

2.積極探索信息化教學路徑

通過關(guān)注與思想政治課有關(guān)的公眾號和中央電視臺的《大國工匠》《大國重器》等節(jié)目，利用收視率極高的《中國詩詞大會》等節(jié)目激發(fā)中職學生學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，利用“學習通”“學習強國”等App進行教學，增強了教學時效性，中職學生也樂于接受相關(guān)知識，教學效果良好。

3.師生自制微課，增強教學感染力

思想政治課教師可以讓學生參與微課制作，把中職學生當主角，從他們的視角去理解問題。這樣可以吸引中職學生關(guān)注微課和具體教學內(nèi)容，增強說服力。

4.學生排演課本劇及情景劇，實現(xiàn)體驗育人

把握中職學生的認知規(guī)律和接受特點，發(fā)揮學生的主體性作用，讓中職學生排演諸如《荷花淀》《拿來主義》《一碗清湯蕎麥面》等劇目。在排演過程中讓他們發(fā)現(xiàn)自己、認可自己，同時也潤物細無聲地滲透了思想政治教育。

（六）活動觸發(fā)共鳴，以活動育人

中職院校應堅持以重大文化活動和重大活動（節(jié)日）為契機，發(fā)現(xiàn)學生思想的“共鳴點”，進一步向中職學生滲透思想政治教育。

1.舉辦知識競賽

為進一步激發(fā)中職學生學習新思想的熱情，使新思想入腦入心，中職院?？梢耘e辦習近平新時代中國特色社會主義思想知識競賽。以賽促學、以學助賽，通過課前小演講、理論知識小比武、繪制手抄報等形式開展活動，持續(xù)掀起學習十九大精神的熱潮。圍繞“今年怎么學，明年學怎樣”展開專題討論，促使新思想融入教學實踐，用新思想推動思想政治課教學工作創(chuàng)新發(fā)展。

2.開展文化主題活動

開展經(jīng)典詩文誦讀活動。以讀書增智慧，以讀書塑人格，讓中職學生在“多讀書，讀好書，會讀書”的校園文化氛圍中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，增強文化認同和文化自信。

為進一步引導中職學生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，開展 “濃情端午 傳承文化”端午主題活動。中職學生深切感受到端午、屈原所代表的愛國情懷，增強了中職學生的愛國情感和民族自豪感。

3.開展宣講活動

為進一步落實貫徹學習習近平新時代中國特色社會主義思想、積極開展相關(guān)活動，學校成立了學生宣講團。經(jīng)過多次集中培訓和選拔，隨后深入各系部班級進行宣講，帶動全校學生學習，使全校學生都自覺弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，爭做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

三、實際成果

大力推動習近平新時代中國特色社會主義思想融入教學大綱，融入課堂教學，融入中職學生日?；顒印Ｗ屩新殞W生增強對中華傳統(tǒng)文化的興趣，體會到文化自信的魅力，在思想政治課教師的引導下逐步把所學轉(zhuǎn)化為情感認同和行為習慣，助力中職學生在理想信念、勤學苦練、砥礪奮斗、責任擔當、創(chuàng)新創(chuàng)造、社會實踐等方面得到引領(lǐng)、培養(yǎng)和鍛煉。

思想政治課建設(shè)具有長期性、復雜性和系統(tǒng)性，需要體系化推進。以構(gòu)建“思政大課堂”和“工作大格局”為突破點，充分整合思想政治教育資源，不斷增強思想政治課的時代感和實效性，使思想政治課成為“有虛有實、有棱有角、有情有義、有滋有味”的優(yōu)秀課程，有效落實立德樹人的根本任務。

[作者單位：衡水科技工程學校（衡水技師學院）]