李巖

摘 要：當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力日益加重，學(xué)生身體素質(zhì)下降，肥胖和近視問(wèn)題突出，這些都是缺少運(yùn)動(dòng)鍛煉的現(xiàn)。球類運(yùn)動(dòng)特別是籃球運(yùn)動(dòng)作為中小學(xué)學(xué)生的最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，為了解中小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)，找出其對(duì)提升學(xué)生的身體素質(zhì)、幫助我們學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的身體鍛煉習(xí)慣、促進(jìn)中國(guó)學(xué)生的身心健康教育發(fā)展能力等方面的存在一些問(wèn)題和影響社會(huì)因素，針對(duì)性的提出相關(guān)國(guó)家政策建議。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法了解我國(guó)籃球發(fā)展的背景情況并結(jié)合中小學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)如何有效的開(kāi)展校園籃球提出幾點(diǎn)建議，從而期望能夠有效的促進(jìn)我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步普及與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中小學(xué); 籃球; 現(xiàn)狀; 對(duì)策

1 引言

學(xué)生健康一直是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人幸福的關(guān)鍵。在眾多的健康方式中，體育鍛煉是最方便、快捷、有效的手段?；@球是中小學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。目前我國(guó)中小學(xué)生對(duì)于學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)生活壓力大，常常面臨堆積如山的作業(yè)，甚至下課或周末休息時(shí)，還要積極參加課外輔導(dǎo)班，難有屬于我們自己的活動(dòng)發(fā)展時(shí)間，從而影響造成許多不同學(xué)生年紀(jì)很小就視力不好或是體態(tài)肥胖等，這就是由于他們?nèi)狈ι鐣?huì)體育鍛煉而造成的一條具有重要原因。合理利用學(xué)生的課外活動(dòng)開(kāi)展校園籃球活動(dòng)，可以幫助學(xué)生在沉重的學(xué)業(yè)壓力下得到一些身心鍛煉和放松，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的身體健康，為職業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)提供成員起到了很好的作用。因此，在校園中合理有效地開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)具有十分重要的意義。

2 中小學(xué)籃球項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀與存在問(wèn)題

2.1 教學(xué)內(nèi)容單一，學(xué)生興趣偏低

由于我國(guó)實(shí)行應(yīng)試教育，入學(xué)考試非常嚴(yán)格，導(dǎo)致我國(guó)中小學(xué)生校園生活枯燥，學(xué)業(yè)壓力巨大。他們經(jīng)常在假期或周末面臨各種形式的補(bǔ)習(xí)班，容易導(dǎo)致學(xué)生心理和智力發(fā)展不健全。要改善這一現(xiàn)象，必須合理利用其在校時(shí)間開(kāi)展校園籃球這一活動(dòng)，使其在緊張的學(xué)習(xí)中放松身心，這樣才能夠以更加積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)中去。有調(diào)查研究結(jié)果分析顯示，我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)籃球技術(shù)課程教育教學(xué)中，老師僅用前幾分鐘，簡(jiǎn)單化的講述一下運(yùn)動(dòng)和投籃，或是企業(yè)進(jìn)行一兩分鐘的運(yùn)動(dòng)與投籃的演示，其余時(shí)間便由學(xué)生通過(guò)自由經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。 學(xué)校教師對(duì)學(xué)生的籃球課重視不夠，籃球課的教學(xué)內(nèi)容枯燥死板，進(jìn)一步影響了學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

2.2 師資力量不足

我國(guó)中小學(xué)籃球課程專業(yè)教師缺乏，他們往往是一個(gè)人進(jìn)行多項(xiàng)體育活動(dòng)，甚至是其他非體育教師?！度胃咝l(wèi)》在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，西安省中小學(xué)體育教師很少有研究生，多為大學(xué)教育層次，籃球教師占30%，甚至有的小學(xué)沒(méi)有籃球教師。 因?yàn)槲覀兘處煿ぷ魅狈@球?qū)I(yè)理論知識(shí)能力以及 相關(guān)的技巧，多數(shù)體育教育教師只會(huì)投籃和素質(zhì)訓(xùn)練等，就往往放任學(xué)生可以自由經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，沒(méi)有從籃球運(yùn)動(dòng)原理和專項(xiàng)技能人才培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，更不會(huì)讓學(xué)生通過(guò)發(fā)掘籃球的魅力，造成影響學(xué)生籃球訓(xùn)練基本功粗糙，籃球意識(shí)缺乏。

2.3 場(chǎng)地、設(shè)備不完善

雖然當(dāng)前國(guó)家提倡素質(zhì)教育，但是因?yàn)閼?yīng)試教育的影響，學(xué)校依然以學(xué)習(xí)為主，并沒(méi)有把體育鍛煉提升層次。因此，學(xué)校的建設(shè)體育設(shè)備雖是勉強(qiáng)合格，但其利用率堪憂。任高衛(wèi)在研究中得出西安市中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地僅僅只有一半，場(chǎng)地維護(hù)不到位，長(zhǎng)久沒(méi)有維修且籃球場(chǎng)地用于他用，學(xué)校對(duì)體育鍛煉重視不夠，極大影響籃球運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。蔣剛[4]在研究中也得出中小學(xué)籃球場(chǎng)地面積小，不能滿足廣大學(xué)生的需求，此外，設(shè)備質(zhì)量也較差。場(chǎng)地、設(shè)備不足，嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的熱情，而且教學(xué)計(jì)劃難以順利實(shí)施，最終影響學(xué)生的身心健康發(fā)展，不利于全面地提升其教學(xué)質(zhì)量。

3 中小學(xué)籃球發(fā)展的對(duì)策

3.1 加強(qiáng)校園籃球文化的宣傳

校園籃球文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、全面、系統(tǒng)的工程。 它始終在校園文化建設(shè)和籃球運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展中發(fā)揮著重要的核心作用。校園籃球文化以及具體可分為籃球精神世界文化、籃球制度企業(yè)文化和籃球物質(zhì)生活文化。校園籃球文化的缺失是當(dāng)前制約籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要因素因此，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)。的變化，加強(qiáng)校園籃球文化的宣傳策略是未來(lái)的有效解決方案。首先，在籃球物質(zhì)文化建設(shè)中，首先要改善校園籃球基礎(chǔ)設(shè)施，滿足青少年個(gè)體體育運(yùn)動(dòng)的需要，其次要在學(xué)校開(kāi)設(shè)特色籃球課程，通過(guò)不同籃球特點(diǎn)教學(xué)或訓(xùn)練，學(xué)生可以充分享受樂(lè)趣，從而可以主動(dòng)發(fā)展進(jìn)行籃球?qū)W習(xí)， 最終樹(shù)立良好的籃球參與行為習(xí)慣。 其次，在籃球制度和文化方面，學(xué)校應(yīng)積極落實(shí)相關(guān)的籃球政策和制度，通過(guò)規(guī)章制度約束一系列不健康的籃球行為，最終建立正確的籃球輿論導(dǎo)向，使青年學(xué)生積極參與。

3.2 加強(qiáng)師資建設(shè)，資源合理配置

學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格選拔籃球教師，聘用高學(xué)歷、高素質(zhì)、專業(yè)性強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)中小學(xué)生的籃球活動(dòng)，并對(duì)其職業(yè)能力和綜合能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。其他專業(yè)老師可以在專業(yè)籃球老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，定期在籃球?qū)I(yè)知識(shí)、技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)訓(xùn)練等方面進(jìn)行深造，再進(jìn)行籃球課。從師資團(tuán)隊(duì)整體水平提高學(xué)生籃球課程的專業(yè)性。此外，還要求專業(yè)教師定期外出進(jìn)修，以適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)要求，不斷提高教學(xué)能力。

3.3 優(yōu)化場(chǎng)地器材

體育活動(dòng)場(chǎng)地對(duì)學(xué)校的體育訓(xùn)練、 體育課以及大課間體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它不僅是學(xué)生日?；顒?dòng)的重要場(chǎng)所，更是開(kāi)展校園籃球的重要條件之一。 目前我國(guó)很多偏遠(yuǎn)山區(qū)體育活動(dòng)場(chǎng) 所和器材十分缺乏，更不要說(shuō)參加籃球運(yùn)動(dòng)，有些學(xué)校雖然有籃球場(chǎng)地和相應(yīng)器材，但是因其年久失修，存在較大的安全隱患，容易引發(fā)不必要的危害，由此看來(lái)開(kāi)展校園籃球優(yōu)化場(chǎng)地器材是刻不容緩的。

結(jié)語(yǔ)

體育教學(xué)中“教”與“學(xué)”的有機(jī)結(jié)合是提高中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。 它是能提高學(xué)生力量、速度、耐力、敏捷性等各方面素質(zhì)的主要運(yùn)動(dòng)。 籃球?qū)χ行∑髽I(yè)學(xué)生的發(fā)展起到了一個(gè)很大的促進(jìn)社會(huì)作用，所以我們應(yīng)該把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始重視起來(lái)，從理念、內(nèi)容、師資、場(chǎng)地等多方面問(wèn)題進(jìn)行不斷完善，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生參加到籃球運(yùn)動(dòng)中去。

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