摘要：目的：探討社區(qū)糖尿病患者實(shí)施全程健康教育護(hù)理的成效。方法：2020年7月～2021年7月，選取我社區(qū)68例糖尿病患者，均分為AB組（n=34例）。A組應(yīng)用全程健康教育護(hù)理，乙組依照常規(guī)護(hù)理，比較兩組滿(mǎn)意度、血糖指標(biāo)。結(jié)果： AB組滿(mǎn)意度分別為97.06%、79.41%，數(shù)據(jù)有差異（P<0.05）。兩組護(hù)理前血糖指標(biāo)差異不大（P>0.05），護(hù)理后A組的血糖指標(biāo)均優(yōu)于B組，差異明顯（P<0.05）。結(jié)論：對(duì)社區(qū)糖尿病患者應(yīng)用全程健康教育護(hù)理干預(yù)，患者認(rèn)可程度較高，血糖指標(biāo)趨于穩(wěn)定，利于預(yù)后病情恢復(fù)，值得臨床應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：全程健康教育護(hù)理;社區(qū)糖尿病;護(hù)理成效

糖尿病為常見(jiàn)慢性病癥，一旦病發(fā)，需終身用藥治療。由于糖尿病患者病程漫長(zhǎng)，且目前并無(wú)根治性療法及特效藥，因此為提高治療成效，輔以?xún)?yōu)質(zhì)的臨床護(hù)理干預(yù)措施尤為重要[1]。目前為給出最佳的護(hù)理干預(yù)，本文將我社區(qū)2020年7月至2021年7月收診的糖尿病患者納入本次研究范疇，現(xiàn)做以下護(hù)理報(bào)告。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2020年7月～2021年7月我社區(qū)就診的糖尿病患者68例，均分為AB兩組。A組男女例數(shù)之比21：13，年齡59～79歲，平均（65.18±7.28）歲，糖尿病程2～13.5年，平均（6.62±3.46）年;B組男女例數(shù)之比19：15，年齡60～82歲，平均（66.04±6.19）歲，糖尿病程3～14年，平均（6.73±3.13）年。比較上述AB組資料，具有可比性（P>0.05）。

1.2方法

B組患者應(yīng)用一般護(hù)理。具體為：首先完善飲食及運(yùn)動(dòng)干預(yù)。減少高熱量食物攝入，禁食甜食，戒煙戒酒，多食用時(shí)令瓜果鮮蔬，積極控制體重。另外鼓勵(lì)病患多實(shí)施強(qiáng)度較弱的體育運(yùn)動(dòng)，如：散步、打太極等?？杉涌旎颊叽x，提升其免疫力。另外需進(jìn)行心理干預(yù)，指導(dǎo)患者合理用藥，由于病情漫長(zhǎng)，患者極易滋生負(fù)面情緒，出現(xiàn)治療配合度下降情況。因此醫(yī)護(hù)人員需了解患者心理癥狀，告知其遵醫(yī)囑合理用藥的重要性，提高患者治療護(hù)理依存性。藥物方面，告知患者需遵醫(yī)囑按時(shí)按量服藥。教授其正確注射胰島素的方法。同時(shí)定期來(lái)院復(fù)查，預(yù)防疾病進(jìn)展。

A組在B組前提下加用全程健康教育，具體為：首先確定實(shí)施健康教育的時(shí)間，約定每周二早8點(diǎn)作為實(shí)施健康教育的固定時(shí)間，持續(xù)2h。宣教期間向患者發(fā)放糖尿病健康手冊(cè);邀請(qǐng)專(zhuān)家召開(kāi)專(zhuān)題知識(shí)講座。在會(huì)議中注意反饋，可適當(dāng)設(shè)置問(wèn)題提問(wèn)患者已了解其掌握程度。另外耐心解答患者及其家屬的諸多疑慮。另外每月推選1位血糖控制良好的病患作為榜樣，可在會(huì)議中分享自我降壓措施及成效，鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)保健知識(shí)。最后社區(qū)醫(yī)院需開(kāi)通咨詢(xún)熱線。隨時(shí)為居家糖尿病患者答疑解惑?？蓪?duì)社區(qū)內(nèi)的所有患者建立健康檔案，定期完成家庭隨訪，了解其居家期間糖尿病的日常用藥治療及護(hù)理工作，提高患者自護(hù)能力，起到降低、穩(wěn)定血糖的目的。

1.3觀察指標(biāo)

（1）護(hù)理滿(mǎn)意度分為非常滿(mǎn)意、較滿(mǎn)意、一般、不滿(mǎn)意。護(hù)理滿(mǎn)意度=（非常滿(mǎn)意+較滿(mǎn)意+一般）/34*100%[2]。

（2）對(duì)比AB組患者血糖指標(biāo)，具體包括：HbA1c（糖化血紅蛋白）、FBG（空腹血糖）、2hFBG（飯后2h血糖）[3]。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

以SPSS26.0處理，護(hù)理滿(mǎn)意度以[n（%）]表示，行X2檢驗(yàn);血糖指標(biāo)以（ ）表示，行t檢驗(yàn)。（P<0.05）時(shí)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1 護(hù)理滿(mǎn)意率對(duì)比

AB組滿(mǎn)意度分別為97.06%、79.41%，數(shù)據(jù)差異可比（P<0.05）。見(jiàn)表1。

2.2 血糖水平對(duì)比

見(jiàn)表2，兩組護(hù)理前血糖指標(biāo)（HbA1c、FBG、2hFBG）無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P>0.05），護(hù)理后A組的血糖指標(biāo)均優(yōu)于B組，差異明顯（P<0.05）。

3討論

糖尿病屬于常見(jiàn)慢性綜合癥，需要時(shí)刻關(guān)注血糖變化，積極控制血糖水平[4]。若忽視治療可致病情進(jìn)展迅速，導(dǎo)致患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥，在降低生活質(zhì)量的同時(shí)，對(duì)其生命安危構(gòu)成一定威脅性。

本文中，AB組滿(mǎn)意度分別為97.06%、79.41%，數(shù)據(jù)有差異（P<0.05）。兩組護(hù)理前血糖指標(biāo)差異不大（P>0.05），護(hù)理后A組的血糖指標(biāo)均優(yōu)于B組，差異明顯（P<0.05）。具體為：當(dāng)前患者能夠保持良好的飲食、運(yùn)動(dòng)生活習(xí)慣，但就臨床情況觀察，患者依存性欠佳，因此完善全程健康教育尤為重要。通過(guò)實(shí)施全程健康教育干預(yù)，強(qiáng)化患者對(duì)自身疾病的認(rèn)知程度，提高自我保護(hù)能力，進(jìn)一步控制血糖平穩(wěn)。

綜上，對(duì)社區(qū)糖尿病患者應(yīng)用全程健康教育護(hù)理干預(yù)，患者滿(mǎn)意度較高，血糖指標(biāo)趨于穩(wěn)定，預(yù)后康復(fù)良好，有臨床應(yīng)用價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]李建平.全程多樣化健康教育模式在糖尿病患者護(hù)理中的應(yīng)用及其效果[J].臨床與病理雜志，2020，v.40（11）：169-173.

[2]韓云，徐宇紅，葉新華，等."互聯(lián)網(wǎng)+"慢性病管理模式在2型糖尿病患者中的應(yīng)用[J].中華護(hù)理雜志，2018，053（007）：789-794.

[3]周曉麗，劉曼玲，焦艷會(huì).多種慢性病管理模式在社區(qū)老年高血壓患者中的綜合應(yīng)用與評(píng)價(jià)[J].中華全科醫(yī)學(xué)，2020，v.18（03）：116-120.

[4]林琳.基層社區(qū)糖尿病的防治及健康教育措施研究[J].中國(guó)藥物與臨床，2021，21（15）：2.

作者簡(jiǎn)介：羅微麗、性別：女、出生年月日：1986—04—05、貫籍：貴州、民族：漢族、學(xué)歷： 本科、職稱(chēng) ：護(hù)師、研究方向： 護(hù)理、工作單位：畢節(jié)市第一人民醫(yī)院。