肖稱貴 陳壽蘭

【摘要】目前，高校大學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)中存在諸多問題，影響學(xué)生就業(yè)效率和質(zhì)量，對學(xué)生發(fā)展造成很大程度阻礙。本文針對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中高校就業(yè)類社團(tuán)發(fā)揮的作用進(jìn)行探究，并依據(jù)其作用提出實(shí)際應(yīng)用措施，以供參考。

【關(guān)鍵詞】高校;就業(yè)類社團(tuán);就業(yè)指導(dǎo);作用;應(yīng)用

前言：隨著近些年我國高等教育改革工作的不斷推進(jìn)，高校畢業(yè)生的實(shí)際就業(yè)率成為高校發(fā)展的重要指標(biāo)，高校畢業(yè)生的就業(yè)率不僅影響學(xué)生步入社會的實(shí)際發(fā)展情況，還關(guān)系到高校自身的可持續(xù)發(fā)展。因此，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量和效率有重要的現(xiàn)實(shí)意義。由此可見，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作是高校在教育教學(xué)、日常管理工作之外的又一項(xiàng)重點(diǎn)工作。積極擴(kuò)展教育資源，開展相關(guān)指導(dǎo)活動，充分發(fā)揮就業(yè)類社團(tuán)在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用，是高校就業(yè)指導(dǎo)工作人員面臨的重要課題。

一、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中高校就業(yè)類社團(tuán)發(fā)揮的作用

隨著時(shí)代和社會的發(fā)展，我國高等教育取得明顯進(jìn)步和發(fā)展成果，學(xué)生社團(tuán)作為高校中獨(dú)具特色的獨(dú)立組織，在高校日常管理、服務(wù)等工作方面發(fā)揮出巨大作用和優(yōu)勢。學(xué)生社團(tuán)對學(xué)生綜合能力和興趣愛好的培養(yǎng)有著重要作用，高校利用這一優(yōu)質(zhì)平臺，能夠加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)質(zhì)量和效率，幫助學(xué)生在市場人才競爭中搶占先機(jī)。通過對學(xué)生社團(tuán)實(shí)際情況的了解，就業(yè)類學(xué)生社團(tuán)能夠在以下四個(gè)方面，充分發(fā)揮其作用：

首先，學(xué)生就業(yè)類社團(tuán)能夠提高學(xué)生思想道德品質(zhì)。在日常的社團(tuán)活動中，學(xué)生往往是主體，因此，學(xué)生自身的激情和動力被充分激發(fā)，從而發(fā)揮自身主動性，積極參與社團(tuán)組織的活動。學(xué)生在就業(yè)類社團(tuán)日常管理工作中，也能加強(qiáng)自身和社團(tuán)之間的融合性，提高學(xué)生對社團(tuán)和學(xué)校的集體榮譽(yù)感，深化德育教育成果。就業(yè)類社團(tuán)在活動和管理期間，能夠潛在強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任意識，引導(dǎo)學(xué)生形成優(yōu)秀的擇業(yè)觀念和人生價(jià)值觀念。其次，就業(yè)類社團(tuán)活動能夠有效提高學(xué)生的服務(wù)意識和認(rèn)知，造就學(xué)生不怕辛苦、困難、麻煩的素養(yǎng)，從而幫助學(xué)生形成優(yōu)秀的工作作風(fēng)，為學(xué)生未來發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。再次，就業(yè)類學(xué)生社團(tuán)能夠優(yōu)化和完善學(xué)生自身知識架構(gòu)，幫助學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)能力和水平。學(xué)生社團(tuán)的根本目的是聚集擁有共同愛好的學(xué)生，組織多樣化的活動，豐富學(xué)生的課余時(shí)間。就業(yè)類社團(tuán)活動能夠以講座、競賽等多樣化的方式開展，深化學(xué)生知識體系，強(qiáng)化思維方式，擴(kuò)展學(xué)生視野。最后，就業(yè)類學(xué)生社團(tuán)最重要的作用就是通過頻繁的互動，加強(qiáng)學(xué)生自身人際交往能力，便于學(xué)生步入社會后能夠盡快適應(yīng)工作環(huán)境。就業(yè)類學(xué)生社團(tuán)為學(xué)生和社會之間創(chuàng)建更多的交流契機(jī)，擴(kuò)展學(xué)生與社會溝通的途徑，讓學(xué)生在社團(tuán)中就能及時(shí)獲取就業(yè)信息和渠道，在極大程度上加強(qiáng)學(xué)生人際交往能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生發(fā)展[1]。

二、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中高校就業(yè)類社團(tuán)應(yīng)用研究

（一）提高對就業(yè)類社團(tuán)活動的探究

通常高校的就業(yè)類社團(tuán)具有較為系統(tǒng)的體系，包含各個(gè)專業(yè)的學(xué)生，這也表明社團(tuán)成員之間存在一定程度的差異性。站在就業(yè)指導(dǎo)工作方面，高校就業(yè)指導(dǎo)部門應(yīng)重視對社團(tuán)成員以及高校教育實(shí)際情況進(jìn)行分析，探究高校教學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)以及對應(yīng)的工作領(lǐng)域，便于在社團(tuán)中開展個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)。針對專業(yè)教學(xué)內(nèi)容制定就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)和計(jì)劃，開展多樣化的就業(yè)指導(dǎo)工作，豐富社團(tuán)活動的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生對就業(yè)實(shí)際的了解和認(rèn)知，有助于學(xué)生未來就業(yè)。此外，參加就業(yè)類社團(tuán)活動的學(xué)生，可能包含各個(gè)年級，因此，開展社團(tuán)活動的過程中，應(yīng)將職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)意識等元素與活動有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)工作的重視，從而積極參與相關(guān)組織活動。

（二）重視對就業(yè)類社團(tuán)實(shí)踐活動的指示

社會實(shí)踐活動是學(xué)生接觸并了解社會的重要渠道，也是學(xué)生進(jìn)一步了解崗位工作情況的重要途徑。因此，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門應(yīng)積極組織社團(tuán)實(shí)踐活動，并對實(shí)踐活動的目標(biāo)、形式、內(nèi)容、渠道等進(jìn)行指示，促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作與學(xué)生社會實(shí)踐活動相結(jié)合。通過學(xué)校和行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，就業(yè)指導(dǎo)工作人員應(yīng)積極邀請行業(yè)優(yōu)秀工作人員或優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入學(xué)校，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)看法、發(fā)展經(jīng)歷與學(xué)生進(jìn)行分享，從而加強(qiáng)就業(yè)類社團(tuán)實(shí)踐活動的社會化程度，提高學(xué)生對行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的認(rèn)知和對工作崗位的了解，有助于學(xué)生針對行業(yè)發(fā)展制定符合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)、工作提供助力。

（三）提高對就業(yè)類社團(tuán)指導(dǎo)教師的相關(guān)培訓(xùn)

重視對就業(yè)類社團(tuán)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作有重要意義和作用。在學(xué)生心理、當(dāng)前就業(yè)情況、就業(yè)技巧和學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面對教師進(jìn)行全面培訓(xùn)，加強(qiáng)教師就業(yè)指導(dǎo)工作能力。利用就業(yè)類社團(tuán)這一渠道，引導(dǎo)更多專業(yè)課程教師加入對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作中，加強(qiáng)就業(yè)工作的多樣化和專業(yè)化，幫助學(xué)生提高就業(yè)認(rèn)知和技能的同時(shí)，提高自身專業(yè)能力，從而提高自身市場競爭力。

（四）開展多樣化就業(yè)類社團(tuán)活動

就業(yè)類社團(tuán)活動要不斷優(yōu)化活動方式和理念，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育的工作目標(biāo)。針對擴(kuò)展社團(tuán)活動，可以借鑒南京大學(xué)成立的“學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會”或是廣西師范大學(xué)組建的“大學(xué)生就業(yè)服務(wù)協(xié)會”，利用邀請名人、企業(yè)優(yōu)秀員工進(jìn)行講座、分享面試經(jīng)驗(yàn)等活動對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供真實(shí)、優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)服務(wù)，不僅容易受到學(xué)生的歡迎，還能有效擴(kuò)展參與就業(yè)類社團(tuán)活動的學(xué)生人數(shù)，利于高校就業(yè)指導(dǎo)工作的可持續(xù)發(fā)展[2]。

結(jié)語：綜上所述，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，高校就業(yè)類社團(tuán)發(fā)揮著提高學(xué)生思想道德品質(zhì)、提高學(xué)生服務(wù)意識和認(rèn)知、優(yōu)化和完善學(xué)生知識架構(gòu)、加強(qiáng)學(xué)生人際交往能力等重要作用，對學(xué)生就業(yè)發(fā)展有著重要影響。因此，高校應(yīng)對就業(yè)類社團(tuán)予以重視，提高對就業(yè)類社團(tuán)活動的探究、重視對就業(yè)類社團(tuán)實(shí)踐活動的指示、提高對就業(yè)類社團(tuán)指導(dǎo)教師的相關(guān)培訓(xùn)工作、開展多樣化就業(yè)類社團(tuán)活動等，引導(dǎo)學(xué)生在社團(tuán)活動中不斷加強(qiáng)自身綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能，豐富就業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生提高市場競爭力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)高校就業(yè)指導(dǎo)工作的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙楓.高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)建設(shè)與大學(xué)生就業(yè)研究[J].營銷界，2021（11）：8-9.

[2]周彬，杜桂萍.基于學(xué)術(shù)型社團(tuán)視域下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)體系研究[J].理論界，2020（10）：99-104.