于紅

摘要：RFID技術(shù)在高校圖書館內(nèi)的使用，是近幾年高校圖書館發(fā)展的必然趨勢。圖書館作為大學高效科研文獻和教學信息存儲的中心，為高校的教育教學活動與科學研究提供了服務，對高校的發(fā)展十分重要，是高校教育的重要支柱。RFID標簽的使用讓流通服務工作也被賦予了新的內(nèi)容，自動化系統(tǒng)的使用，使圖書館流通部人員的工作性質(zhì)有了全面的改變，全自動借還設(shè)備的使用在節(jié)省了人力的同時也大大提高了服務效率，但同時也存在一定的弊端。

關(guān)鍵詞：RFID技術(shù) 高校圖書館 流通服務 應用

中圖分類號：G250.7 ? 文獻標識碼：A ? 文章編號：1672-3791（2021）11（c）-0000-00

Abstract：The use of RFID technology in university library is the inevitable trend of the development of University Library in recent years. As a university teaching and scientific research document information center， the main function of university library is an academic institution that provides services for education， teaching and scientific research. It is one of the three pillars of colleges and universities. The use of RFID tags has given new content to the circulation service. The use of automation system has comprehensively changed the nature of the work of the staff of the circulation department of the library. The use of fully automatic borrowing and returning equipment not only saves manpower， but also greatly improves the service efficiency， but also has some disadvantages.

Key Words： RFID technology; University library; Circulation service Application

RFID（Radio Frequency Identification），也被稱為無線射頻識別，是一種通過無線電訊號可以識別特定目標的通信技術(shù)，在進行識別后還可以讀寫其相關(guān)數(shù)據(jù)，俗稱“電子標簽”，無需通過接觸就可以自動識別目標、獲取數(shù)據(jù)，RFID技術(shù)與條形碼相比，具備更加防磁、防水，使用年限更長、存儲信息更加方便等優(yōu)點，相當于無線版條形碼，在進行識別時也不需要人工的干預。

1 RFID的工作流程和原理

RFID技術(shù)的工作原理：在電子標簽進入到讀寫器中后，會產(chǎn)生相應磁場，與此同時讀寫器會發(fā)出射頻信號;依據(jù)感應電流獲得能量，從而發(fā)送出該芯片的產(chǎn)品信息（被動標簽或無源標簽），或者標簽主動發(fā)送信號（主動標簽或有源標簽）;解讀器會讀取信息、解碼信息，通過主機與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)相連進行處理。數(shù)據(jù)庫由本網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和全球互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)組成，可以實現(xiàn)信息的流通，通過管理系統(tǒng)或軟件，可以在全球互聯(lián)網(wǎng)上實現(xiàn)“實物互聯(lián)”。

RFID系統(tǒng)的工作流程：讀寫器通過發(fā)射天線發(fā)送一定頻率的射頻信號，形成讀寫器的一個有效識別范圍;當附著有射頻標簽的進入讀寫器的電磁信號輻射區(qū)域時會產(chǎn)生感應電流;借助感應電流或自身電源提供的能量，射頻標簽會激活自身的編碼信息，并通過內(nèi)置天線將信息發(fā)送出去，讀寫器的天線會接收載波信號，通過天線調(diào)節(jié)器將信號傳送到讀寫器控制單元進行解調(diào)、解碼，在傳送到應用系統(tǒng)處進行處理，應用系統(tǒng)會使用邏輯運算的方法判斷射頻標簽是否合法，并根據(jù)特定應用做出一定的處理、控制，之后發(fā)出指令信號。

校園圖書館作為各高校教學與科學技術(shù)研究的文獻管理中心，具備教育與信息資源管理的重要作用，在培養(yǎng)大學生自主學習能力方面有著重要地位。目前的社會發(fā)展需要復合型人才，這也影響著大學的教育觀念，大學圖書館的地位也發(fā)生了改變。高校圖書館中具備現(xiàn)代的檢索設(shè)備、豐富的文獻資料、熱情的圖書館員、濃厚的學習氛圍，是學生接受教育的第二課堂，所以圖書館也要提升自身服務能力，讓學生可以更加便捷、快速地完成資料借閱，提高學習的效率。應用RFID技術(shù)可以很好地實現(xiàn)這一目標，讓高校圖書館的流通服務更便捷。自動化系統(tǒng)的使用，使圖書館流通部人員的工作性質(zhì)有了全面的改變。從原來的單一的借還方式向更深層次的咨詢和管理上轉(zhuǎn)變[1]。

2 RFID性能的優(yōu)點與傳統(tǒng)服務的對比

2.1 RFID在一卡通中的使用

傳統(tǒng)的借閱證是單獨的一張卡片，上面會帶有照片，通過照片與本人面部的對比來核實身份，所以傳統(tǒng)的借閱卡存在漏洞容易被借用或盜用，單獨的卡片也容易因為保管不當而丟失，掛失不及時就容易被他人盜用借書后不歸還圖書，給讀者造成一定的經(jīng)濟損失，同時也為大學畢業(yè)時辦理離校手續(xù)留下隱患?，F(xiàn)在的一卡通集合多種功能（食堂吃飯、圖書館、校園超市購物、打字復印等）一張卡解決所有問題，實現(xiàn)了一卡多用，現(xiàn)在的卡上自帶芯片，編碼制會一直固化在芯片中，對其中的數(shù)據(jù)信息都進行了加密保護，不會被復制或更改，也很難被仿冒、侵入，這同時也避免了盜用現(xiàn)象，簡化了借閱流程，降低了不必要的經(jīng)濟損失（因圖書超期未還或圖書丟失引起的賠償問題）[2]。

2.2讀寫速度快

傳統(tǒng)的借書方式是讀者將借閱卡和書遞給工作人員，工作人員將書一一翻開，再用掃描槍對準書上條碼進行掃描，中間不能有任何遮擋物，一一掃描成功后方可節(jié)約，掃描后還需要將書統(tǒng)一交給學生。還書的步驟也同樣麻煩，還需要用掃描槍掃描后，讀者才可以離開。整個借閱流程復雜且影響速度和效率，每天不斷地重復著同一個動作，工作人員特別容易疲勞。RFID技術(shù)的應用實現(xiàn)了圖書館圖書自助借、還功能，RFID技術(shù)具有信速度快、息識別范圍廣的特點，讓讀者可以同時借閱多本書（我館目前可同時借還8本書）在操作過程中，讀者需要將自己要借還的書籍（不超過最大借書量），自主放在自助借還機上，并按照機器的提示操作，就可以自助完成圖書借閱與歸還，圖書的擺放也沒有方向要求，在數(shù)據(jù)讀取時也不需要與直接接觸標簽，標簽進入磁場，解讀器就可立即讀取到標簽中的信息，一般情況下是幾毫秒完成一次讀取。RFID技術(shù)具備防沖撞特點，可以同時進行多個標簽的處理，以此來批量識別，不需要圖書館員逐一手工識別，降低了圖書館員的動手工作量，同時提高了圖書館員的勞動效率。特別是在歸還圖書時，通過使用自助的還書分揀系統(tǒng)，讀者可以不必再受開館時間的限制，只要在圖書館開館和閉館時間內(nèi)到圖書館還書都可。

2.3RFID穿透力強

以往的條形碼掃描需要保持在一定距離內(nèi)，而且受物體的影響較大，有物體遮擋將會影響其靈敏度，并且傳統(tǒng)詞條需要每年都重新充磁，不然就會無法使用。RFID可以輕松地穿過模板、塑料、紙張等非金屬材料（目前我館使用的是超高頻電子標簽，遠閱讀距離可以超過6米），不受外界環(huán)境比如油污或粉塵影響，當溫度高低有變化時都能正常使用，受外界因素影響較低。而且與傳統(tǒng)條形碼相比，電子標簽的使用年限更長，還可重復地修改、增加、刪除RFID標簽內(nèi)存儲的信息數(shù)據(jù)，更加利于信息的及時更新[3]。

2.4耐久性和抗污染能力

傳統(tǒng)條形碼使用紙張為材料載體，容易被水、油、摩擦等損害，但RFID對摩擦、水、油或其他化學藥品等都具有很強的抗污染能力。除此之外，因為條形碼被附著在物體表面，比較容易受到折損;而RFID標簽將數(shù)據(jù)存在于芯片中，所以受污染、折損的損害程度很小。

2.5定位和盤點功能

以往的書籍檢索需要用檢索機查找需要借閱的，再記錄書標號，然后檢索書架兩側(cè)的架標號，才可以找到圖書的大概位置，最后需要在架子中耐心搜尋該書的書標號碼，才可以檢索到所需的圖書。RFID技術(shù)具備準確的定位導航功能，導航系統(tǒng)可以通過三維圖示清晰、快捷地顯示出書籍的具體位置（詳細到某書架某列某層），而且三維圖是閱覽室內(nèi)整體布局圖，讓人一目了然，特別方便那些不了解圖書排架規(guī)則的讀者快速、準確地找到圖書[4]。

2.6分揀系統(tǒng)

傳統(tǒng)的圖書歸還是有人工進行書籍分類，再送往各個閱覽室，再將圖書擺回架子，浪費人工且效率不高。RFID自助還書系統(tǒng)不僅可以實現(xiàn)自動還書，還具備自動分揀的功能，可以將歸還的書籍按照設(shè)定好的程序進行自動分配，并分裝到特定的書箱中，所以圖書管理員只需要還書室中取屬于自己閱覽室的圖書，最終放到特定書架上即可，不僅科學地降低了圖書館員的勞動量，也提高了書籍分揀擺放效率，提高了圖書館流通速度。

3 RFID標簽技術(shù)的弊端

雖然RFID標簽技術(shù)有很多優(yōu)勢，依據(jù)先進的技術(shù)和自助設(shè)備，會提高高校圖書館的服務質(zhì)量和效率，但是仍存在一些弊端需要做出不斷的技術(shù)研究。

3.1不能及時發(fā)現(xiàn)圖書被污損的情況

高校圖書館的自助還書系統(tǒng)簡化了圖書借還流程，讓讀者借閱可以更省時、高效，但與人工比起來還是具備一些無法實現(xiàn)的內(nèi)容。傳統(tǒng)的還書雖然麻煩，但是經(jīng)館員親手還回的圖書能及時發(fā)現(xiàn)破損、勾抹、作答甚至是撕掉自己所需內(nèi)容據(jù)為己用等情況，可當場進行違章處理，讀者被抓現(xiàn)行無話可說。而自從使用自助還書機后，對于那些不愛惜圖書的學生來說，隨意在書中涂抹、作答甚至是破壞圖書事情時有發(fā)生，因不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，后期雖然通過流通日志查詢到讀者但終因不能抓現(xiàn)行而發(fā)生賠償麻煩，有些甚至拒不承認現(xiàn)象發(fā)生[5]。

3.2降低防盜性

與傳統(tǒng)的磁條相比，RFID標簽比較明顯，讀者在借讀時會有意無意地把標簽芯片撕下，這樣過門禁時就不能自動報警，從而順利將書帶出閱覽室。還有一些是看書時看到該標簽不知是做什么用的，將其私掉，導致還書時無法正常用自助還書機還回;還有一種情況是因受到舊的金屬磁條干擾無法讀取到標簽數(shù)據(jù)時無法正常還書的，往往學生將書送進還書口時需過幾秒鐘才會被吐出，而學生已經(jīng)離開的，被吐出的書無人經(jīng)管，被其他經(jīng)過的人人看到或還書人看到把書拿走就造成該讀者借書未還，給讀者造成一定的經(jīng)濟損失和麻煩。

3.3金屬對電子標簽的干擾

電子標簽雖然識別快，但是金屬物質(zhì)對其干擾性強，這也是其一個顯著缺點。原來的圖書館設(shè)立了門禁裝置，為了保障圖書館的安全，所以圖書中有曾貼過的金屬磁條，這個磁條會對RFID芯片產(chǎn)生干擾，阻礙設(shè)備對芯片的讀取，由于RFID在圖書館中應用范圍廣，所以對圖書館的借閱、歸還、定位等都會產(chǎn)生影響，在一定程度上降低了服務效率。因此在圖書館設(shè)備更新時，要及時剔除書中的老舊磁條，避免金屬磁條影響RFID的使用。除此之外，金屬材質(zhì)的書架也會對RFID標簽產(chǎn)生干擾，金箔皮的圖書也不能應用電子標簽，所以使用RFID技術(shù)的圖書館，購進圖書時需要特別注意這類情況[6]。

4結(jié)語

綜上所述，在全球范圍內(nèi)已有多所圖書館使用RFID技術(shù)，RFID技術(shù)也是未來圖書館管理的發(fā)展趨勢。RFID技術(shù)不是簡單的代碼，它可以推動圖書館的個性化發(fā)展，進一步增強圖書館的服務能力，為圖書館的管理工作帶來了極大便利。

參考文獻

[1]高麗.基于RFID的現(xiàn)代圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計[J].電子世界，2021（16）：196-197.

[2]藍乾棟.RFID技術(shù)在高校圖書館中的應用[J].中國高新科技，2021（15）：99-100，103.

[3]張帆.信息技術(shù)在高校圖書館的應用研究[J].大學圖書館學報，2021，39（2）：129.

[4]尚保安.RFID技術(shù)在高校圖書館中的應用探討[J].華中農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學刊），2010（6）：115-117.

[5]李子龍.RFID技術(shù)在圖書館管理中的應用分析[J].辦公室業(yè)務，2021（1）：156-157.

[6]陳偉，翟中會，韓曉雪，等.高校圖書館信息素養(yǎng)線上培訓的項目化管理[J].圖書館學研究，2021（14）：68-73.