陳慧

關(guān)鍵詞：高一足球;前額正面跳起頭頂球;教學(xué)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G633.96? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B? ? 文章編號(hào)：1005-2410（2021）12-0062-03

一、設(shè)計(jì)思想

《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》指出體育與健康課程以身體練習(xí)為主要手段，而運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，就要聚焦學(xué)生難以理解和掌握的內(nèi)容，在體育課堂教學(xué)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教具，能夠幫助教師突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)分析問(wèn)題，培養(yǎng)他們?cè)谥髲?fù)雜環(huán)境中解決問(wèn)題的能力。

本課中通過(guò)使用自制頭頂發(fā)生器教具、懸掛球、跳箱、彈力帶、書(shū)包等教學(xué)用具增強(qiáng)跳起頭頂球教學(xué)的直觀性，幫助學(xué)生克服頭頂球心理恐懼的同時(shí)提高教學(xué)趣味性，巧用教具解決重難點(diǎn)。練習(xí)中采用小組合作練習(xí)、分層教學(xué)比賽等多種教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、積極挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)，逐步滲透體驗(yàn)核心素養(yǎng)。

[點(diǎn)評(píng)：] 本節(jié)課最大的亮點(diǎn)就是練習(xí)手段的豐富性?；静糠质紫葘?duì)前兩節(jié)課所學(xué)習(xí)的原地一拋一頂進(jìn)行觸球位置及腰腹發(fā)力的復(fù)習(xí)鞏固，利用書(shū)包接同伴頂回的球，逐步消除學(xué)生對(duì)頭頂球的恐懼心理;然后通過(guò)口訣提示貼、慢動(dòng)作視頻播放等方法手段幫助學(xué)生建立前額正面跳起頭頂球完整動(dòng)作的概念。運(yùn)用跳箱高度，設(shè)置模仿頂球、頂懸掛球、頂固定球、頂空中球練習(xí)，內(nèi)容由易到難。最后，運(yùn)用彈力帶、跳箱進(jìn)行綜合間歇練習(xí)，發(fā)展學(xué)生和核心力量;單腳跳、滾翻發(fā)展學(xué)生靈敏與協(xié)調(diào)能力。聚焦重點(diǎn)問(wèn)題，豐富練習(xí)手段，既保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也保證了學(xué)生積極參與練習(xí)的主動(dòng)性。