曾秀琴

【摘要】隨著社會的發(fā)展，教育教學(xué)更加注重高效課堂的構(gòu)建。在新課標(biāo)的背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)注重教學(xué)的有效性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使教師與學(xué)生在課堂教學(xué)過程中獲得良好的收獲。因此，教師要全面了解學(xué)生的差異性，提升全體學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，充分挖掘?qū)W生的潛能，利用多種教學(xué)方式，為學(xué)生構(gòu)建高效課堂，提升教學(xué)效率。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；高效課堂；構(gòu)建

在當(dāng)今快速發(fā)展的社會，任何事物都追求高效，教育界也不例外。小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建，對于減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，改善教學(xué)現(xiàn)狀，提升教學(xué)有效性有著重要的意義?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探究與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。”要想構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂，教師就要改善教學(xué)方式，提升教學(xué)有效性。

一、構(gòu)建高效課堂需要笑容的展現(xiàn)

教師是一個神圣的職業(yè)，從上課鈴聲響起到步入課堂的那一剎那，教師們必須要調(diào)整好自己的狀態(tài)，內(nèi)心要充滿自信，臉上要充滿笑容，讓每天在課堂上的孩子們見到的都是老師最好的一面，給孩子一個好的印象，讓他們從知識傳授者身上感受到魅力。

和藹的教學(xué)面容實際上是給學(xué)生心里加了一道護(hù)盾，即使出錯也不怕，避免了學(xué)生因害怕出錯而拒絕回答問題。當(dāng)學(xué)生當(dāng)著全班同學(xué)出錯的時候，老師帶著和藹的面容原諒并且鼓勵學(xué)生重新回答，這樣不僅可以避免害怕出錯而拒絕回答的問題，還可以增加學(xué)生信心。所以和藹可親的教學(xué)面容是構(gòu)建高效課堂最基礎(chǔ)的因素，只有良好融洽的學(xué)習(xí)氛圍、充滿自信的學(xué)習(xí)心態(tài)才能達(dá)到高效的目的。

二、構(gòu)建高效課堂需要把控學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)數(shù)學(xué)不同于小學(xué)的其他科目，其趣味性很強(qiáng)，下發(fā)的教學(xué)用具不論是動手還是動腦，都大大增加了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的趣味性。但是興趣也是一把雙刃劍，很容易讓小朋友們走神，注意力不集中，所以對教學(xué)用具的把控，也是構(gòu)建高效課堂的主要因素之一。

例如在教學(xué)《10的認(rèn)識》這一課程時，0-9這幾個數(shù)字太過枯燥，但是又很重要，老師可以制作十個數(shù)字卡片，在請十個小朋友當(dāng)志愿者，每一個小朋友代表一個數(shù)字。這種教學(xué)方法不僅高效將數(shù)字印在了孩子們的腦中，重點是這種方法大大增加了孩子們對數(shù)字的興趣，提升了孩子們對數(shù)字的敏感性，達(dá)到了構(gòu)建高校數(shù)學(xué)課堂的目的。

三、依靠多媒體教學(xué)工具構(gòu)建高效課堂

投影儀、液晶手寫顯示屏幾乎已經(jīng)普及了每一所中小學(xué)校，老師們應(yīng)合理利用這些教學(xué)設(shè)施，創(chuàng)新教學(xué)的方法。在課堂上，教師可利用多媒體優(yōu)勢，將課本上抽象且不容易理解的知識點轉(zhuǎn)化為圖像，所以教師在選擇圖片以及圖像時，必須要貼近課本，而且要選擇讓學(xué)生們感興趣的圖片，這樣不僅提高了教學(xué)的質(zhì)量和效率，還在無形之中構(gòu)建出高效的數(shù)學(xué)課堂。

四、結(jié)合現(xiàn)實生活構(gòu)建高效課堂

數(shù)學(xué)是一門貼近現(xiàn)實生活的學(xué)科，與生活有著必不可分的關(guān)系，教師應(yīng)在課堂上引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)數(shù)學(xué)的意識，體會數(shù)學(xué)在生活中的作用，結(jié)合生活中事情，可以引發(fā)學(xué)生們的好奇心，對數(shù)學(xué)更加感興趣。

【參考文獻(xiàn)】

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