亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        讓微課成為“停課不停學(xué)”期間初中英語網(wǎng)課的點(diǎn)睛之筆

        2020-12-21 03:37:08朱友良
        教師·下 2020年10期
        關(guān)鍵詞:微課教學(xué)初中英語

        朱友良

        摘 要:2020年新學(xué)期,一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情在全國暴發(fā)。為了盡可能地守護(hù)學(xué)生的健康安全,同時(shí)確保教學(xué)工作的開展實(shí)施,教育部發(fā)出“停課不停學(xué)”的號召。由教育部整合國家、有關(guān)省市和學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開通的國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)于2月17日開始運(yùn)行,并免費(fèi)供各地自主選擇使用。文章圍繞新型冠狀病毒肺炎疫情期間初中英語網(wǎng)課的教學(xué)問題與缺陷,探討教師根據(jù)自身實(shí)際通過微課教學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充與優(yōu)化的有益嘗試,以期為包括新型冠狀病毒肺炎疫情在內(nèi)的國家公共衛(wèi)生與安全事件背景下“停課不停學(xué)”的初中英語教學(xué)提供借鑒。

        關(guān)鍵詞:初中英語;微課教學(xué);“停課不停學(xué)”;網(wǎng)課

        中圖分類號:G633.41;G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 收稿日期:2020-05-26 文章編號:1674-120X(2020)30-0052-02

        以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化,是國家中長期教育改革規(guī)劃的重要內(nèi)容。在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》的推動(dòng)下,我國教育信息化、現(xiàn)代化的步伐在近十年得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。2020年作為第一個(gè)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃的收官之年以及下一個(gè)十年發(fā)展規(guī)劃的開啟之年,其地位與意義非同尋常。然而,2020年年初暴發(fā)的新型冠狀病毒肺炎疫情給新學(xué)期的教育教學(xué)工作蒙上了一層陰影、提出了重大挑戰(zhàn)。它成為上一個(gè)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃的“期末考”,也是下一個(gè)十年發(fā)展規(guī)劃的“摸底考”,真正引發(fā)了一種信息技術(shù)與學(xué)科融合教育的“技術(shù)革命”。在疫情暴發(fā)以后,教育部作出了延遲開學(xué)復(fù)課的“停課”的正確決斷,而后經(jīng)過各部門的統(tǒng)一部署與謀劃,提出了“停課不停學(xué)”的倡議,通過開通國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái),以網(wǎng)絡(luò)課程的方式提供免費(fèi)的課程資源,保證了中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程的順利開展。

        一、新型冠狀病毒肺炎疫情期間初中英語網(wǎng)課分析

        此次在國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)上進(jìn)行英語網(wǎng)課的教師都是來自北京名校的名師和骨干,如北京一零一中學(xué)的陳爽、花蕾、紀(jì)志杰等,北京市第八十中學(xué)的許艷新、張娜等,北京市十一學(xué)校的文春宇、張莉等。這些名校精英教師的教學(xué)可謂深入淺出、生動(dòng)形象,給全國各地各年級的初中生帶來了一堂堂精彩的網(wǎng)課。但是通過對這些網(wǎng)課的研究與分析,發(fā)現(xiàn)其中也存在一些問題與局限性。

        一是會(huì)存在嚴(yán)重的“水土不服”問題。在這些名師的英語網(wǎng)課中,包括初一的英語網(wǎng)課,教師幾乎全程用英語授課,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語速較快。盡管初中英語課堂中主張盡可能地用英語教學(xué),但要建立在學(xué)生具有接受能力的前提之下。很明顯,普通的城區(qū)中學(xué)尚且不具備全過程英語教學(xué)的條件,更不用說授課對象是包括農(nóng)村地區(qū)、偏遠(yuǎn)薄弱校學(xué)生在內(nèi)的所有學(xué)生。對水平一般和較差的初中生而言,上這樣的課如同“聽天書”。因此,網(wǎng)課很難顧及全國眾多的水平不一的學(xué)生的實(shí)際,需要各校、各教師根據(jù)學(xué)校、班級學(xué)情來進(jìn)行調(diào)整。

        二是課堂教學(xué)組織形式“不親民”。基于認(rèn)知心理學(xué)的理論,學(xué)習(xí)過程需要綜合各個(gè)感官的作用,尤其是視聽覺感官的作用。疫情期間的英語網(wǎng)課,都是以“PPT+音頻”形式的錄播,整個(gè)過程在線的學(xué)生只聞其聲,不見其人,教師的一舉一動(dòng)、說話時(shí)的表情、動(dòng)作、神態(tài),以及課堂情緒等都無法感知到,而這些對教學(xué)的作用是不可或缺的。在這樣的網(wǎng)課上,學(xué)生沒辦法獲得身臨其境的氛圍與感受,學(xué)習(xí)效果也大打折扣。

        三是課堂的交互性不足。課堂是師生對話的過程,是師生知識、情感交流的過程。但是在網(wǎng)課教學(xué)過程中,很多教師都是以“演示”代替“講授”。教師滔滔不絕地講課,過程緊湊,很少給學(xué)生設(shè)置思考與探究的問題,基本不給學(xué)生預(yù)留思考時(shí)間,加上學(xué)生處于居家學(xué)習(xí)形式,因而也沒有同伴互動(dòng)。所以這個(gè)課堂過程的信息傳播都是單向的,交互性嚴(yán)重不足。

        四是教學(xué)內(nèi)容的遺漏或重點(diǎn)不突出。網(wǎng)課教師的教學(xué)水平自然是毋庸置疑的,但是在20分鐘一課時(shí)的網(wǎng)課中,課堂容量是十分有限的,教師有將教材內(nèi)容知識遺漏或者一筆帶過的現(xiàn)象,這需要及時(shí)予以補(bǔ)充和優(yōu)化。

        二、以微課輔助“停課不停學(xué)”期間的初中英語教學(xué)

        基于國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)中的初中英語網(wǎng)課難以避免地存在一些問題,不適合不加補(bǔ)充與完善地直接套用,不同地區(qū)、不同學(xué)校甚至不同班級都需要積極作為,因地制宜地加以處理。作為初中英語教師,我們也不要以“旁觀者”的身份置身事外,而要積極地參與進(jìn)來,帶著批判的觀點(diǎn)研究網(wǎng)課,尋找其中的不足以及有待優(yōu)化與加強(qiáng)之處,通過微課的運(yùn)用來進(jìn)行補(bǔ)充與完善,以期實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)課的畫龍點(diǎn)睛。以下以七年級下冊Unit 1 Can you play the guitar Section A 1a-2d這一課的微課教學(xué)為例,談?wù)勅绾我晕⒄n來輔助“停課不停學(xué)”期間的初中英語網(wǎng)課教學(xué)。

        (一)通過微課進(jìn)行必要的教學(xué)與情感互動(dòng)交流

        學(xué)生初次接受網(wǎng)課時(shí),對如何上好網(wǎng)課、在網(wǎng)課過程中怎樣跟緊教學(xué)節(jié)奏,怎樣獲取重要信息等都不甚了解,在一種陌生的授課模式下,在陌生的教師的教學(xué)中,班級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有些無所適從。于是,在網(wǎng)課開始之前或者網(wǎng)課結(jié)束之后,教師可以通過微課來與班級學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)與思想情感的互動(dòng)。

        在第一堂網(wǎng)課教學(xué)之前,筆者事先在教室給學(xué)生錄制了一個(gè)短視頻,對學(xué)生的網(wǎng)課學(xué)習(xí)作出如下幾方面的指導(dǎo):

        (1)這些網(wǎng)課基本是全英文授課,大家要做好心理準(zhǔn)備,思考怎樣才能聽懂教師的授課內(nèi)容。

        (2)準(zhǔn)備必要的工具書(英語詞典)或者通過互聯(lián)網(wǎng)搜索等手段消除閱讀與理解過程中的英語字詞障礙。

        (3)當(dāng)思維跟不上網(wǎng)課教師節(jié)奏的時(shí)候可以選擇暫停或者視頻回放。

        (4)要積極思考,善于做筆記。

        (5)如果沒有聽懂和理解,不要心慌,教師會(huì)在后續(xù)的微課中進(jìn)行解釋、補(bǔ)充,有什么疑問可以隨時(shí)與教師進(jìn)行交流。

        在微課視頻的最后,筆者對學(xué)生的網(wǎng)課學(xué)習(xí)的情況予以關(guān)心,詢問其網(wǎng)課學(xué)習(xí)的感受,學(xué)習(xí)有哪些困難,自己有哪些沒理解的地方等,讓其感受到教師對自己英語學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正所謂“親其師而信其道”,教師及時(shí)的關(guān)懷與指導(dǎo)為學(xué)生學(xué)好網(wǎng)課提高了信心。

        (二)通過微課對網(wǎng)課內(nèi)容進(jìn)行必要的解釋說明

        在網(wǎng)課的全英文授課過程中,部分關(guān)鍵信息的強(qiáng)調(diào)與突出應(yīng)該以學(xué)生更易于理解與接受的方式進(jìn)行解釋說明,確保學(xué)生能夠沿著正確的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。英語教師要對網(wǎng)課內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),圍繞其中的關(guān)鍵信息進(jìn)行提煉與概括,通過微視頻的方式給學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充說明。比如,本課的網(wǎng)課開始階段教師呈現(xiàn)的learning objectives(學(xué)習(xí)目標(biāo)),用英語打出了本節(jié)課的兩個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),但是教師并沒有就兩個(gè)目標(biāo)做過多的解釋,學(xué)生是否理解?在這一關(guān)鍵信息之處,筆者在微課視頻中將兩個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)在黑板上寫出來:①知道如何表達(dá)技能的描述,能夠熟練地開展“What can somebody do”的英語對話;②了解學(xué)校社團(tuán)的名稱,知道怎樣圍繞、如何加入社團(tuán)進(jìn)行英語問答對話。同樣,網(wǎng)課結(jié)尾處的Summary總結(jié)部分,也是極為關(guān)鍵的信息,用中文進(jìn)行概括總結(jié)是必要的。這樣對中下層次的學(xué)生而言,就能夠明確本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),提升學(xué)習(xí)效果。又如,網(wǎng)課中關(guān)于play的用法,列舉了“play+the+樂器”和“play+運(yùn)動(dòng)/游戲項(xiàng)目”,如play the piano、play the guitar,以及play soccer、play chess等,圍繞play用法的語法教學(xué)過程都是全英文的,這也不利于中下層次學(xué)生的理解。于是在補(bǔ)充的微課視頻中,筆者用中文對play的用法進(jìn)行了進(jìn)一步解釋說明。這樣學(xué)生對該詞的用法的認(rèn)識就更為深入了,對后進(jìn)生的英語學(xué)習(xí)而言也極為重要。

        (三)通過微課對教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)加深理解

        一節(jié)課的網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間大都集中在25分鐘左右,可謂內(nèi)容十分緊湊,難免存在重難點(diǎn)不突出的問題。比如,本課的網(wǎng)課教學(xué)一開始用時(shí)兩分鐘左右的Guessing game,分別用三四句提示來描述一種樂器(吉他)與運(yùn)動(dòng)(足球),無論是從內(nèi)容還是從學(xué)習(xí)目標(biāo)來說,這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都是無關(guān)緊要的。而在教學(xué)重難點(diǎn)中,學(xué)生能夠用三種結(jié)構(gòu)(“Can you...?” “yes,I can./No,I cant.” “I want to joining the...club.”)進(jìn)行語言表達(dá)卻僅僅是通過聽力來進(jìn)行滲透教學(xué),而沒有以單獨(dú)的語法表達(dá)教學(xué)的方式來重點(diǎn)突出。如果因?yàn)榫W(wǎng)課沒辦法開展學(xué)生的對話教學(xué),那么網(wǎng)課教師也可以通過分角色閱讀的方式來進(jìn)行語言教學(xué),突出語用功能。筆者在這一部分內(nèi)容的教學(xué)中,在班級中挑選幾名學(xué)生分三組進(jìn)行對話的錄音,將其剪輯到微課視頻中,開展了五分鐘的語言訓(xùn)練,將教學(xué)重點(diǎn)與本課學(xué)習(xí)目標(biāo)緊緊地結(jié)合在一起,與網(wǎng)課教學(xué)內(nèi)容相互補(bǔ)充與促進(jìn)。學(xué)生在網(wǎng)課學(xué)習(xí)之后再對教師補(bǔ)充的微課視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),強(qiáng)化對本課知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)理解。

        三、總結(jié)與反思

        以2020年新型冠狀病毒肺炎疫情為代表的突發(fā)性國家或區(qū)域公共衛(wèi)生與安全事件對當(dāng)前我國的教育信息化應(yīng)用進(jìn)行了一次極大的考驗(yàn),可以說我們雖然達(dá)到了“及格”水平,但是離優(yōu)秀仍然相去甚遠(yuǎn)。應(yīng)對“停課不停學(xué)”的突發(fā)教育問題,需要建立類似于地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害等的應(yīng)急機(jī)制,即基于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的遠(yuǎn)程在線教育的應(yīng)急機(jī)制。這需要國家(包括地方)從宣傳發(fā)動(dòng)、技術(shù)培訓(xùn)、選題設(shè)計(jì)、課例拍攝、后期加工、在線報(bào)送、審核發(fā)布、評價(jià)反饋等環(huán)節(jié)來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的綜合開發(fā),其中微課可以作為網(wǎng)課的主要課堂組織形式或者補(bǔ)充內(nèi)容。

        學(xué)校以及任課教師,在“停課不停學(xué)”期間不能一味地照搬借用統(tǒng)一的網(wǎng)課資源,而要開發(fā)符合學(xué)校自身特點(diǎn)、符合學(xué)生學(xué)情的微課資源。初中英語教師要積極地學(xué)習(xí)教育信息技術(shù),投身到微課程的開發(fā)與應(yīng)用中來,對國家網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化與補(bǔ)充,甚至開發(fā)與運(yùn)用更加符合自身實(shí)際的英語微課。這應(yīng)當(dāng)成為各校教學(xué)研究的重點(diǎn)方向。

        參考文獻(xiàn):

        [1]中華人民共和國教育部.教育部關(guān)于印發(fā)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》的通知[Z].教技〔2012〕5號,2012-03-13.

        [2]祝智庭.正確認(rèn)識與做好疫情期間的“停課不停學(xué)”[J].中國電化教育,2020(4):1-3.

        [3]楊昌秀.現(xiàn)代信息技術(shù)手段與初中英語教學(xué)整合芻談[J].新課程導(dǎo)學(xué),2018(1):34.

        [4]陸威威.基于支架式教學(xué)策略的初中英語微課設(shè)計(jì)與開發(fā)研究[D].長沙:湖南師范大學(xué),2019.

        [5]曾義美.微課在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用與思考[J].英語教師,2020(3):85-87.

        猜你喜歡
        微課教學(xué)初中英語
        如何在初中英語教學(xué)中開展以讀促寫
        甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:07:08
        初中英語寫作教學(xué)方法初探
        甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:42
        如何讓初中英語教學(xué)更有效
        甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:38
        高校微課教學(xué)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢研究
        傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引入微課的意義及方法
        考試周刊(2016年89期)2016-12-01 12:54:55
        微課堂,大世界
        多模態(tài)話語分析下大學(xué)英語微課教學(xué)的實(shí)踐探索
        初中數(shù)學(xué)教學(xué)微課的實(shí)踐教學(xué)研究
        考試周刊(2016年86期)2016-11-11 08:00:41
        微課在高職人體機(jī)能學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:08:53
        初中英語教學(xué)“四部曲”
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:54
        日本一区二区三区激视频| 又粗又粗又黄又硬又深色的| 精品久久久久久777米琪桃花 | 亚洲中文字幕久久无码精品| 欧美高大丰满freesex| 毛片一级精油按摩无码| 强迫人妻hd中文字幕| 成年免费a级毛片免费看| 亚洲第一区二区精品三区在线 | 亚洲欧美日韩另类精品一区| 免费又黄又爽又猛的毛片| 久久精品午夜免费看| 中文字幕日韩高清乱码| 含紧一点h边做边走动免费视频| 亚洲另类精品无码专区| 日韩精人妻无码一区二区三区 | 日韩免费无码一区二区三区 | 在教室轮流澡到高潮h免费视| 高清偷自拍亚洲精品三区| 无遮挡亲胸捏胸免费视频| 中文熟女av一区二区| 亚洲国产色婷婷久久精品| 亚洲av无码久久精品狠狠爱浪潮| 青青在线精品2022国产| av免费在线观看在线观看| 2021国产精品视频网站| 亚洲av成人一区二区三区| 日韩人妻无码精品久久伊人| 麻豆视频黄片在线免费观看| 十八禁无遮挡99精品国产| 美女高潮无遮挡免费视频 | 精品国际久久久久999波多野| 亚洲综合色成在线播放| 中文字幕人妻少妇美臀| 国产女主播一区二区三区| 亚洲人成影院在线观看| 丰满人妻av无码一区二区三区| 久久国产成人午夜av影院| 国产精品综合女同人妖| 国产在线精品一区二区中文| 亚洲综合欧美在线|