□朱翊曈 西安財經(jīng)大學

一、紅色經(jīng)典歌曲在高校音樂教學中應用的意義

紅色經(jīng)典歌曲是體現(xiàn)我國改革前后生活的重要藝術形式，是組成我國社會主義文化建設和精神文明建設的重要內(nèi)容。在高校音樂教學中應用紅色經(jīng)典歌曲開展教學能夠讓學生時刻保持清醒，銘記我國曾經(jīng)的苦難，使得學生更加珍惜來之不易的美好生活，引導學生在此環(huán)境下形成正確的人生觀念以及價值觀念，有效避免學生的思想出現(xiàn)問題。紅色經(jīng)典藝術教育與傳統(tǒng)的思想教育相比較，前者具有更加豐富多彩的形式，有著濃厚的人文色彩，是開展思想教育的渠道之一。紅色經(jīng)典歌曲不但蘊含了高尚的品格，而且還具有豐富的哲學含義，能為高校音樂教學帶來不一樣的生命力，為教師開展音樂教學工作提供了一定的便利，能夠在一定程度上促進高校音樂教學的創(chuàng)新，進而推動紅色經(jīng)典藝術的發(fā)展。

二、紅色經(jīng)典歌曲在高校音樂教學中的應用策略

（一）增加非音樂專業(yè)學生的紅色經(jīng)典歌曲選修課程

處于大學學習階段的學生，有著各種各樣的專業(yè)，對于不是音樂專業(yè)的學生來說，很難在學習過程中接觸到有關于紅色經(jīng)典的歌曲，主要還是以本專業(yè)的學習為主。因此，相關高?？梢栽黾右婚T音樂賞析課程，讓學生了解到與紅色經(jīng)典歌曲有關的內(nèi)容。與此同時，讓學生在大學學習階段選擇音樂賞析作為選修課程。這種方式可以讓更多的學生感受紅色經(jīng)典歌曲的魅力所在，使學生在賞析紅色經(jīng)典歌曲的過程中了解到相關的歷史背景以及發(fā)生的事件，讓學生切實地感受到紅色經(jīng)典音樂中英雄人物的形象，為學生今后的成長與發(fā)展起到一定的積極作用。這樣不但能夠讓學生更加輕松地接受思想上的教育，還可以讓高校音樂教學取得更加理想的教學效果，正所謂一舉多得。另外，在增加音樂賞析課程的同時，要注意合理地配置紅色經(jīng)典歌曲在音樂賞析課程中占據(jù)的比重。

（二）提高紅色經(jīng)典歌曲在聲樂中的占比

就現(xiàn)階段的高校音樂教學情況來看，聲樂作品具有多元的種類和數(shù)目，在高校音樂教學中的運用也更加廣泛。作為一名專業(yè)的聲樂教師，我們應當在教授聲樂的過程中適當添加部分紅色經(jīng)典歌曲，合理選擇部分較為突出的優(yōu)秀紅色經(jīng)典作品，融入聲樂教學當中。與此同時，在演唱相關的紅色經(jīng)典歌曲時，教師首先要引導學生理解該歌曲的創(chuàng)作背景以及蘊含的優(yōu)秀精神，使得學生對該歌曲有更加深刻的認知，并將這種感情融入演唱中，進而更加切實地感受到紅色經(jīng)典歌曲中的英雄形象。這種方式不但能夠有效地提升學生的演唱水平，而且能夠讓學生的演繹更富有情感，讓學生在對紅色經(jīng)典歌曲有初步了解的基礎上接受革命先烈精神的熏陶，進而促進學生提升自我的思想，形成正確的人生觀念以及價值觀念，進一步促進學生的健康發(fā)展。

（三）在高校音樂教學中合理地運用紅色經(jīng)典歌曲

在高校音樂教學中，器樂教師可以合理地運用紅色經(jīng)典歌曲開展課堂教學。首先，教師可以在開展器樂教學時添加部分與紅色經(jīng)典歌曲相關的藝術作品。在進行小提琴課堂教學的過程中，不可或缺的一項內(nèi)容就是紅色經(jīng)典作品的講解教學。例如，《紅星歌》《八月桂花遍地開》《游擊隊之歌》以及《山丹丹花開紅艷艷》等相對優(yōu)秀的紅色經(jīng)典藝術作品，采用齊奏或者是獨奏的方式演唱該類紅色經(jīng)典歌曲。另外，再組建民樂和管弦樂團，彩排大量的紅色經(jīng)典歌曲，引導學生將課堂上學習的音樂知識有效地應用于實踐，在這個過程中潛移默化地改變學生，取得更加理想紅色經(jīng)典歌曲教學效果。這種方式能夠有效地幫助學生更加深入地理解和掌握理論知識，與此同時促進思想教育的進程。

（四）多開展一些與紅色經(jīng)典歌曲相關聯(lián)的活動

在高校學習階段，有各種各樣的比賽。因此，教師可以抓住這個機會，在校園里多開展一些關于紅色經(jīng)典歌曲的比賽。例如，每年固定一段時間，舉辦一些音樂大賽，以此激發(fā)音樂專業(yè)的學生積極地參加比賽，其中分設鋼琴、小提琴、聲樂、合唱以及舞蹈等形式的比賽，給取得名次的學生加一些額外的分。這種方式能夠在一定程度上激發(fā)學生的興趣熱情，更加主動地參與到該項比賽中，使得學生明白該種活動開展的意義，給學生提供更多接觸紅色經(jīng)典歌曲的機會，促進學生對紅色經(jīng)典藝術作品的認知。

總而言之，紅色經(jīng)典歌曲蘊含了十分重要的革命意義以及歷史意義，它是紅色經(jīng)典藝術發(fā)展的重要載體。在高校音樂教學中應用紅色經(jīng)典歌曲能夠有效地培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀念，對學生今后的成長與發(fā)展起到不可忽視的作用。因此，在高校音樂教學中，教師應當不斷地創(chuàng)新和完善音樂教學模式，充分發(fā)揮出紅色經(jīng)典歌曲的最大優(yōu)勢，讓學生感受到紅色經(jīng)典藝術的魅力所在，是每位高校音樂教師的重要使命。