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        用比較、鑒別、探究的方法學(xué)習(xí)that引導(dǎo)的定語從句

        2020-11-23 01:48:47楊浩
        理論與創(chuàng)新 2020年18期
        關(guān)鍵詞:連接詞

        楊浩

        【摘 ?要】了解that的各種基本用法,比較、鑒別、探究、分析其作為連詞引導(dǎo)名詞性從句以及作為關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句之間的區(qū)別,深入理解其不同之處,掌握其用法。

        【關(guān)鍵詞】指示代詞;連接詞;先行詞;關(guān)系代詞;同位語從句;強(qiáng)調(diào)句

        引言

        定語從句是中學(xué)英語教學(xué)的難點(diǎn)也是重點(diǎn),掌握定語從句對(duì)句意的把握,整篇文章的理解有很重要作用。然而that作為引導(dǎo)詞,怎樣把握它引導(dǎo)定語從句與其它從句。常言道有比較才有鑒別、有鑒別才能掌握其本質(zhì)?,F(xiàn)談幾點(diǎn)看法.

        1.首先,要掌握that必須充分理解關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的作用

        關(guān)系代詞顧名思義具有代詞詞性,可以作主語、賓語、定語。關(guān)系代詞有that、which、who、whom、whose(that既指人又可指物,作主語或賓語;which指物,作主語或賓語;who指人,用作主語;whom指人,作賓語;which僅用于指物,作主語或賓語;whose指人的或物的,用作定語)。而關(guān)系副詞具有副詞詞性,可以作時(shí)間、地點(diǎn)、原因狀語。關(guān)系副詞有when、why、where(when在定語從句中作時(shí)間狀語,why作原因狀語,where作地點(diǎn)狀語)例如We often think of the days that we spent in summer camps.這里用了關(guān)系代詞that,沒有使用關(guān)系副詞,為什么呢?the days雖然是表示時(shí)間的名詞,但可作主語,也可作賓語,當(dāng)然也可作時(shí)間狀語,那么我們就要分析the days 在定語從句中充當(dāng)什么成份,因?yàn)閟pend為及物動(dòng)詞,需要賓語,所以就只能用關(guān)系代詞了。而She still remembers the days when she lived in the countryside with her parents.這句話中為何用了關(guān)系副詞when?因?yàn)閘ived in這動(dòng)詞短語已經(jīng)有賓語了the countryside,the days 在定語從句中作時(shí)間狀語,就只有用關(guān)系副詞when代替了。只有我們認(rèn)真分析它們的詞性用法及定語從句成份需求,才能正確使用。

        2.其次,要區(qū)分that與which作為關(guān)系代詞的用法差異以及關(guān)系代詞作主語時(shí)謂語的單復(fù)數(shù)

        關(guān)系代詞that與which都可以在定語從句中作主語、賓語,它們有什么區(qū)別呢?that不僅可以指物,也可指人;而which只用于指物。它們指物時(shí)一般可以互換,而先行詞是all,something,nothing,anything,everything,little等不定代詞以及先行詞被序數(shù)詞,形容詞最高級(jí)或last,only等修飾時(shí),就只能用that,而不用which。例如The second sentence that we will learn is a complex one.這個(gè)句子中用了that而沒有用which,因?yàn)橄刃性~前有序數(shù)詞second修飾,所以用that了。但that在定語從句中作介詞賓語時(shí),介詞不能放在它的前面,只能放在從句謂語動(dòng)詞的后面。如I have never seen the man that you told me about.這句話中,about只能放在從句的后面,不能放在that之前;而The day on which I saw him was the greatest of ?my life.這句中,就只能用關(guān)系代詞which而不用that,因前面有介詞on.另外,that不能引導(dǎo)非限定性定語從句,這也是與其它關(guān)系代詞重要區(qū)別。還要特別提到的是關(guān)系代詞that,which,who作主語時(shí),謂語的單復(fù)數(shù)由先行詞決定。這一點(diǎn)與它們作為指示代詞、疑問代詞作主語時(shí)謂語單復(fù)數(shù)不一樣,如They are the girls that sell flowers這句中,that作了主語,謂語用了復(fù)數(shù)sell,因?yàn)檫@是定語從句,由先行詞the girls來決定從句謂語單復(fù)數(shù)。而That is a girl.這句中,that作主語,它是指示代詞,含義為單數(shù)“那個(gè)”。就只能用單數(shù)is了。

        3.然后,要抓住that引導(dǎo)的定語從句與that引導(dǎo)的同位語從句及其它從句的區(qū)別

        在復(fù)合句中,起定語作用的分句叫定語從句,定語從句所修飾的詞叫先行詞,先行詞一般是名詞或代詞。引導(dǎo)定語從句用關(guān)系代詞或用關(guān)系副詞,而同位語從句是意義上與先行詞等同的從句叫同為語從句,同位語從句的先行詞多為fact,news,reason,idea,thought,reply,report,order,suggestion,belief等抽象名詞,引導(dǎo)詞多用that.,但that不充當(dāng)任何成份。定語從句的that要充當(dāng)主語或賓語。例如,I had no idea that you were such an actor.這句話中,that沒有充當(dāng)句子成份,且先行詞為idea,因此它是同位語從句。在這個(gè)句子I am sorry, the only thing that you should do now is to admit your mistake中,that充當(dāng)了do的賓語,因此,它是定語從句。另外,也要注意that引導(dǎo)的定語從句與that引導(dǎo)的其它從句的區(qū)別。that引導(dǎo)的主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句均不充當(dāng)任何成分,而且引導(dǎo)的賓語從句時(shí)that可以省略,而that引導(dǎo)定語從句作賓語時(shí)也可省略。那怎樣區(qū)分是定語從句中的that還是賓語從句中的that呢?例如I know( that ) she is a good player.與The young men (that) he employs are always complaining about their salary.前句話就是賓語從句可省that,因?yàn)樗鼪]有作從句的成份;而后句就是定語從句省that,因?yàn)樗髁藦木鋭?dòng)詞employs的賓語。

        4.最后,還要注意that引導(dǎo)定語從句與強(qiáng)調(diào)句型的區(qū)別

        那什么叫強(qiáng)調(diào)句型呢?對(duì)句子某一成份(主要是主語,賓語和狀語)加以強(qiáng)調(diào)的句型稱為強(qiáng)調(diào)句,其結(jié)構(gòu)為“It is/was +被強(qiáng)調(diào)部分+that+…”。其中that是引導(dǎo)詞。如果被強(qiáng)調(diào)的部分是人,可用who(m)代替that引出從句;如果被強(qiáng)調(diào)的部分為各種狀語,如時(shí)間、地點(diǎn)、原因也只能用that引導(dǎo)從句,而不能用when、where或why等引導(dǎo)從句;但是在定語從句中,先行詞部分如果是各種狀語,就必須用when,where或why來引導(dǎo)。而It was then that he noticed the hitchhiker at the side of the road.這句中,用that而不能用when,因?yàn)樗菑?qiáng)調(diào)句型,雖然then表示時(shí)間;但在這句中,I still remember the day when I first met you.雖然the day也表示時(shí)間,然而就不能用that,只能用when,因?yàn)樗髁硕ㄕZ從句的狀語。另外還要注意定語從句的that可作主語或賓語,而強(qiáng)調(diào)句型的that也可作主語或賓語,例如It is this book that he has been looking for. 與They give such campers a chance to experience activities that they can only dream of during the rest of the year.這兩句,第一句根據(jù)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)句型,that作了賓語。而第二句就不符合強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu),它是定語從句,that也作了賓語。對(duì)于強(qiáng)調(diào)句型來說,不論被強(qiáng)調(diào)部分是單數(shù)還是復(fù)數(shù),均用is或was。例如,It is the poor who have suffered most from food shortages.雖然表語the poor是復(fù)數(shù)含義,還是用了單數(shù)is;而It was Lauren who cleaned up the rooms.中,表語Lauren是單數(shù),也是用了單數(shù)was,因?yàn)樗鼈兪菑?qiáng)調(diào)句型,它們形式主語都是It。

        參考文獻(xiàn)

        [1]《教育新理念》.袁振國(guó).著.教育科學(xué)出版社,2002年6月

        [2]《新編公共英語教程》上下.主編:陳家佶.重慶大學(xué)出版社2006年6月發(fā)行

        [3]《高中英語語法全解》.主編:朱崇軍,安徽科學(xué)技術(shù)出版社2010年7月發(fā)行

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