袁平花

【關(guān)鍵詞】鹽酸氨溴索;阿奇霉素;小兒肺炎

【中圖分類號(hào)】R725.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1002-8714（2020）10-0084-02

由于小兒機(jī)體抵抗力差，加之環(huán)境、飲食等因素的影響，很容易患肺炎疾病，氣促、咳嗽、肺部啰音是其主要表現(xiàn)，必須及時(shí)干預(yù)治療，否則將很有可能累及到腎臟以及大腦等組織，造成不可逆轉(zhuǎn)的局面。臨床中通常用阿奇霉素和鹽酸氨溴索進(jìn)行治療，但是不同的用藥方案會(huì)帶來不同的治療效果，本文就此展開分析。

1資料與方法

1.1患兒基本資料

2018年7月-2019年7月，抽取50名肺炎患兒人組研究，隨機(jī)分常規(guī)（n=25）和實(shí)驗(yàn)（n=25）兩組。常規(guī)組：年齡2-8歲，平均（6.01±0.23）歲，男女比例17：8。實(shí)驗(yàn)組：年齡2-7.5歲，平均（5.45±0.47）歲，男女比例19：6。符合肺炎診斷標(biāo)準(zhǔn)，得到家屬和醫(yī)院相關(guān)部門同意后，開展本次研究。

1.2方法

患兒入院后均接受吸氧、抗感染等常規(guī)治療。常規(guī)組：阿奇霉素（生產(chǎn)企業(yè)：亞寶藥業(yè)集團(tuán)股份有限公司;國藥準(zhǔn)字：H20010554）治療，在100mL 0.5%的葡萄糖溶液中加入10mg/kg的阿奇霉素，每天靜脈滴注一次。實(shí)驗(yàn)組：在常規(guī)組治療基礎(chǔ)上，聯(lián)合鹽酸氨溴索（生產(chǎn)企業(yè)：上海勃林格殷格翰藥業(yè)有限公司;國藥準(zhǔn)字：H20150469）治療，在50mL 0.5%的葡萄糖溶液中加入15mg鹽酸氨溴索，每天靜脈滴注兩次，治療時(shí)間為7d。

1.3評(píng)價(jià)指標(biāo)

住院費(fèi)用、時(shí)間、啰音消失時(shí)間、治療有效率。依據(jù)患兒恢復(fù)情況，對(duì)治療有效率進(jìn)行評(píng)定，分為顯效、有效和無效：經(jīng)過治療后，X線和血?dú)夥治鼋Y(jié)果都正常，則為顯效;各種臨床癥狀消失，檢查結(jié)果趨于正常則為有效;經(jīng)過相應(yīng)治療后，若患兒的系列癥狀未減輕反而加重，則為無效。

1.4數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

SPSS.22軟件分析數(shù)據(jù)，住院費(fèi)用、時(shí)間、啰音消失時(shí)間、用（x±s）分析，數(shù)據(jù)結(jié)果t檢驗(yàn)分析，治療有效率用（n，%）分析，x2統(tǒng)計(jì)結(jié)果。如果P<0.05的，則可以證明差異是具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的。

2結(jié)果

2.1比較兩組治療有效率

通過比較分析數(shù)據(jù)結(jié)果得知我，實(shí)驗(yàn)組整體治療有效率是比較高的（P<0.05），見表1數(shù)據(jù)。

表1 兩組治療有效率的比較（n。%）

2.2比較兩組住院費(fèi)用、時(shí)間、啰音消失時(shí)間實(shí)驗(yàn)組住院費(fèi)用較低，住院時(shí)間較短，啰音消失時(shí)間較短（P<0.05），見表2數(shù)據(jù)。

表2 兩組住院費(fèi)用、時(shí)間、啰音消失時(shí)間的比較分析（x±s）

3討論

肺炎在臨床中具有較高的發(fā)病率，多有病毒或者細(xì)菌感染引起，兒童由于機(jī)體抵抗力低，成為肺炎的主要發(fā)病人群，發(fā)病率呈現(xiàn)逐漸增加的趨勢(shì)，一旦患病必須及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和治療，否則生命健康和安全將會(huì)受到威脅。臨床中常用阿奇霉素等抗生素進(jìn)行治療。阿奇霉素是大環(huán)內(nèi)酯類抗生素中的一種，抗菌效果好，可有效阻滯細(xì)菌轉(zhuǎn)肽過程，使細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成受到抑制，從而達(dá)到比較好的抗菌效果。同時(shí)可有效抑制衣原體、支原體，進(jìn)而將細(xì)菌和病毒殺滅，但是不能明顯的改善呼吸道分泌物。鹽酸氨溴索進(jìn)入體內(nèi)后，可有效刺進(jìn)肺部表面活性物質(zhì)，氣道分泌量增加，支氣管上皮細(xì)胞功能得到有效改善，進(jìn)而可以有效改善呼吸困難、咳嗽等臨床癥狀。兩種藥物聯(lián)合使用，可達(dá)到比較理想的整體治療效果。

綜上所述，鹽酸氨溴索與阿奇霉素聯(lián)合治療小兒肺炎，效果確切顯著。