谷化錚 常亞婷

摘 ?要：健美操自20世紀(jì)80年代初在我國(guó)興起，首先在高校得到積極的響應(yīng)和推廣，音樂與舞蹈相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特色深受大學(xué)生的熱愛和推崇，黑龍江省普通高校廣泛開展了健美操課程，但運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展受很多因素的影響，導(dǎo)致其發(fā)展存在一定的地域差異，由于普通高校體育教學(xué)改革以及地域項(xiàng)目特色等原因，健美操課堂在黑龍江省的發(fā)展面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文對(duì)黑龍江省普通高校健美操的開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，具體分析存在問題及影響因素，得出具體結(jié)論：黑龍江省普通高校均已開設(shè)健美操課，多數(shù)學(xué)生在大學(xué)之前沒有接觸過健美操;健美操項(xiàng)目深受高校大學(xué)生的喜愛，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)明確;年輕教師較少，本科和碩士學(xué)歷的師資占主體;大多數(shù)教師使用健美操統(tǒng)編教材。

關(guān)鍵詞：高校 ?健美操課 ?教學(xué)優(yōu)化 ?內(nèi)容優(yōu)化

中圖分類號(hào)：G831.3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）09（a）-0175-03

Abstract： Since the rise of aerobics in China in the early 1980s， first of all， it has been actively responded to and promoted in colleges and universities. The combination of music and dance has been deeply loved and respected by college students. Heilongjiang ordinary colleges and universities have widely carried out aerobics courses， but the development of sports events is affected by many factors， leading to certain regional differences in development. Due to the reform of physical education in ordinary colleges and universities and the characteristics of regional projects， the development of aerobics classes in Heilongjiang province is facing opportunities and challenges. This article investigates the current situation of the development of aerobics in universities in Heilongjiang province， specifically analyzes the existing problems and influencing factors， and draws specific conclusions： Heilongjiang universities have set up aerobics classes， and most students have not been exposed to aerobics before university; The gymnastics project is deeply loved by college students with clear learning motivation; There are fewer young teachers， and the undergraduate and master degree teachers are the main body; Most teachers use aerobics to compile teaching materials.

Key Words： Colleges and universities; Aerobics class; Teaching optimizatio; Content optimization

1 ?研究目的

“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，在十九大報(bào)告會(huì)上，習(xí)近平同志對(duì)學(xué)校體育的開展寄予高度重視。作為學(xué)校教育中的最后階段，高等教育對(duì)人才培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。健美操相比于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較為“年輕”，在國(guó)內(nèi)高校的開展可謂是風(fēng)起云涌，以其獨(dú)特運(yùn)動(dòng)開展形式，賦予學(xué)生熱情奔放和勃勃生機(jī)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，從而更好地提升學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，對(duì)學(xué)校體育實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)整體目標(biāo)具有不可或缺的作用，學(xué)生對(duì)健美操課的期望越來越高，參與健美操課的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不盡相同。本文將從多個(gè)角度出發(fā)，對(duì)健美操課進(jìn)行相關(guān)教學(xué)優(yōu)化，從而進(jìn)一步提升健美操課教學(xué)質(zhì)量，不斷滿足學(xué)生多樣化的鍛煉需求。

2 ?研究方法

2.1 文獻(xiàn)資料法

通過檢索近15年關(guān)于高校健美操相關(guān)論文，并閱讀國(guó)內(nèi)體育理論的相關(guān)著作，分析查找黑龍江省健美操教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化的相關(guān)資料，從而為本文的研究奠定一定的理論研究基礎(chǔ)。

2.2 專家訪談法

通過與黑龍江省高校多年從事健美操教學(xué)工作第一線的專家就研究的相關(guān)問題進(jìn)行交流，聽取其建議與看法。

2.3 問卷調(diào)查法

根據(jù)本課題的研究需要，設(shè)計(jì)并修改相關(guān)問卷，對(duì)問卷采用信度和效度檢驗(yàn)，均符合研究需要。

3 ?結(jié)果與分析

3.1 黑龍江省普通高校體育及健美操選修課開展情況

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，最受女生喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為健美操，數(shù)據(jù)總占比53.1%，就項(xiàng)目特色因素，男生選擇此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最少，數(shù)據(jù)僅占6.7%。同時(shí)，可以看出深受男生熱愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是籃球、羽毛球及游泳;女生選課率最低的體育項(xiàng)目是足球和田徑;受男女學(xué)生期望選修度上講，羽毛球及游泳選課率比較平均，均在25%左右，與項(xiàng)目特色及學(xué)生主觀能動(dòng)性相關(guān)。

3.2 學(xué)生選修情況

3.2.1 學(xué)生認(rèn)知調(diào)查情況

某種程度上，我國(guó)作為一個(gè)人口大國(guó)，健美操的普及程度與城市發(fā)展程度相關(guān)，據(jù)調(diào)查絕大多數(shù)學(xué)生是在進(jìn)入大學(xué)以后才接觸到健美操的學(xué)習(xí)。學(xué)生對(duì)健美操的認(rèn)知來源來自于體育與教師和同學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)，占到總調(diào)查人數(shù)的76.9%，而其他認(rèn)知來源占少數(shù)。

3.2.2 學(xué)生對(duì)健美操的學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查分析

調(diào)查結(jié)果表明，黑龍江省高校的健美操運(yùn)動(dòng)總體發(fā)展較好。其中一般與不喜歡的學(xué)生只占總數(shù)的16.6%，說明各大高校在健美操教學(xué)上已加大了宣傳力度，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可健美操。

3.2.3 學(xué)生選課動(dòng)機(jī)調(diào)查分析

通過調(diào)查，學(xué)生選修健美操課的期望寄托與其學(xué)習(xí)健美操課的動(dòng)機(jī)相對(duì)應(yīng)。從學(xué)生選擇健美操課程的動(dòng)機(jī)來看，以“健美形體”為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的人數(shù)最多，占到被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的半數(shù)以上，其次是以“興趣愛好”占44.5%，表明絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到參加健美操鍛煉對(duì)自身健康的獨(dú)特功能，說明學(xué)生有能力給自己準(zhǔn)確定位。健美操實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)健美操課程教育目標(biāo)的保證之一，而健美操課在黑龍江省優(yōu)化發(fā)展受很多因素影響，其中教學(xué)內(nèi)容是吸引學(xué)生選修健美操課的重要因素。

3.3 黑龍江省普通高校教師師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

3.3.1 黑龍江省普通高校健美操教師的年齡現(xiàn)狀分析

據(jù)調(diào)查顯示，41歲以上的教師占60%，以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黑龍江省健美操課在高校的順利開展做出了很大的貢獻(xiàn)，相對(duì)于25～30歲的教師只占2.9%，年輕教師較少。

3.3.2 黑龍江省普通高校健美操教師性別比例現(xiàn)狀分析

健美操作為一種新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以及健美操獨(dú)特的項(xiàng)目特點(diǎn)，導(dǎo)致黑龍江省高校健美操教師男女性別比例相差較大，男教師比例小。從某種程度上將直接影響在校大學(xué)生對(duì)健美操選修課的認(rèn)可及選課率。

3.3.3 黑龍江省普通高校健美操教師學(xué)歷現(xiàn)狀分析

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高校健美操教師的學(xué)歷情況普遍較好，本科和碩士學(xué)歷的教師占主體，從職稱結(jié)構(gòu)上來看，與其學(xué)歷結(jié)構(gòu)相似。

3.4 黑龍江省普通高校健美操課的教學(xué)現(xiàn)狀分析

3.4.1 黑龍江省普通高校健美操課的教材使用標(biāo)準(zhǔn)分析

黑龍江省健美操教師大多使用全國(guó)統(tǒng)編，部分教師結(jié)合本校情況進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)編教材;而電化教材是與當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，與紙質(zhì)教材呈現(xiàn)的內(nèi)容相似，但以其作為教材，暫時(shí)還不能被接受。

3.4.2 黑龍江省普通高校健美操課的教學(xué)方法調(diào)查

據(jù)調(diào)查顯示，大多數(shù)教師選用講解法與示范法、完整法與分解法及重復(fù)練習(xí)法，42.9%的教師選擇了探究式教學(xué)法，依此教法以提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;34.3%的教師選用了比賽法，利用學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)心理以達(dá)到教學(xué)效果;40%的教師選用了多媒體教學(xué)法。

4 ?結(jié)語

黑龍江省普通高校均已開設(shè)健美操課，絕大多數(shù)高校已經(jīng)面向男生開設(shè)，高校健美操開展較好，大多數(shù)學(xué)生在大學(xué)之前沒有接觸過健美操，健美操項(xiàng)目深受高校大學(xué)生的喜愛，學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，年輕教師較少，本科和碩士學(xué)歷師資占主體，大多數(shù)教師使用統(tǒng)編教材。

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