張曉雁

摘要：高校的立身之本在于立德樹(shù)人。高校黨委應(yīng)切實(shí)履行主體責(zé)任，加強(qiáng)高校黨委在思想政治工作中的頂層設(shè)計(jì)，秉承紅色基因，把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向，貫穿到辦學(xué)育人全過(guò)程，構(gòu)建全員育人全過(guò)程育人全方位育人的工作體系，落實(shí)落細(xì)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

關(guān)鍵詞： 高校;黨建引領(lǐng);紅色基因;立德樹(shù)人

黨的十九大基于新維度，確立了教育發(fā)展的新坐標(biāo)，明確指出，高校的立身之本在于立德樹(shù)人?？倳?shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證?！备咝Ｒ冀K堅(jiān)持黨委主體責(zé)任，堅(jiān)持把正確政治方向貫穿辦學(xué)育人全過(guò)程，時(shí)刻牢記高等教育的初心和使命，持續(xù)加強(qiáng)黨建工作引領(lǐng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，辦好新時(shí)代人民滿意的大學(xué)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

一、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持固本強(qiáng)基，牢牢把握社會(huì)主義大學(xué)辦學(xué)方向

加強(qiáng)高校黨委在思想政治工作中的頂層設(shè)計(jì)?？倳?shū)記指出，“辦好我國(guó)高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地?！鞭k好社會(huì)主義大學(xué)，就要全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，確保黨委把方向、管大局、作決策、保落實(shí)，將黨的建設(shè)貫穿辦學(xué)育人全過(guò)程。要全面落實(shí)學(xué)校黨委管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不斷完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”制度，把思想政治工作納入黨建工作責(zé)任制、納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)開(kāi)展思想政治教育，建立集體備課制度，最大程度地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范作用和教育資源優(yōu)勢(shì)，使青年學(xué)生全面理解黨的路線、方針和政策。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校黨委對(duì)全校思政工作的政治領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持強(qiáng)化理論武裝，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)學(xué)校新發(fā)展，不斷活化形式、突出實(shí)效，提高基層組織做好思想政治工作的能力。探索建立基層黨組織和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)協(xié)同建設(shè)機(jī)制，推進(jìn)黨建工作與學(xué)科教學(xué)科研工作聯(lián)系更加緊密，共同發(fā)展、共同促進(jìn)、取得共贏成果。

二、強(qiáng)化思想引領(lǐng)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，構(gòu)建全員育人全過(guò)程育人全方位育人的工作體系

堅(jiān)持用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，落實(shí)和完成立德樹(shù)人根本任務(wù)。在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上，總書(shū)記指出“宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為重要職責(zé)”。堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”融入人才培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)，積極構(gòu)建“三全育人”工作機(jī)制和有效載體。建立大思政工作格局，以黨建育人為引領(lǐng)，把立德樹(shù)人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。要明確全員育人全過(guò)程育人全方位育人的工作思路和改革方向。牢固樹(shù)立全員育人理念，樹(shù)立人人都是育人主體的意識(shí)。建立和完善全過(guò)程育人體系，堅(jiān)持教育引導(dǎo)的整體性和一貫性原則，針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的不同時(shí)期，從學(xué)習(xí)、工作和生活等各個(gè)方面入手，采取有針對(duì)性的導(dǎo)航服務(wù)，努力實(shí)踐全過(guò)程育人。建立課內(nèi)課外、室內(nèi)室外、網(wǎng)上網(wǎng)下各個(gè)空間全方位育人模式，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)課跟思想政治課同向同行，充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，深入挖掘其他各類(lèi)課程的思想政治教育資源，在全校乃至全社會(huì)形成育人的強(qiáng)大合力。

三、傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，積極探索高校紅色教育育人路徑

傳承紅色基因是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要實(shí)踐要求。總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”。沈陽(yáng)建筑大學(xué)是一所有著紅色基因的省屬高校，原東北軍工部部長(zhǎng)何長(zhǎng)工將軍曾任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)，作為一所中國(guó)共產(chǎn)黨在東北解放前夕建立的高校之一，在70余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校一直矢志于將弘揚(yáng)與傳承紅色文化內(nèi)化成一種辦學(xué)理念，外化為一種自覺(jué)行動(dòng)，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)傳承“紅色基因”。堅(jiān)持以文化人，將紅色基因融入大學(xué)校園文化。要深入發(fā)掘?qū)W校的紅色歷史印記，傳承紅色基因，開(kāi)展弘揚(yáng)主旋律的文化活動(dòng)，創(chuàng)作突出思想內(nèi)涵的文化作品，在興校強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐中，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，不斷豐富紅色基因的內(nèi)涵，創(chuàng)新傳承紅色基因的形式和載體，增添校園的文化深度和厚度。要著力開(kāi)展紅色主題學(xué)習(xí)教育，重溫紅色經(jīng)典、繼承紅色傳統(tǒng)，以學(xué)促做、學(xué)做合一，讓紅色基因轉(zhuǎn)化為全體師生的價(jià)值選擇。要著力建好、用好、守護(hù)好紅色文化陣地，有效利用重大紀(jì)念日和愛(ài)國(guó)主義教育基地，實(shí)施愛(ài)國(guó)教育基地精品工程，讓廣大師生與歷史對(duì)話、與英雄同行，感悟紅色基因、砥礪理想信念，培育師生的紅色文化情懷，培育大學(xué)文化的紅色內(nèi)涵。

高校的立身之本在于立德樹(shù)人，總書(shū)記說(shuō)，只有培養(yǎng)出一流人才的大學(xué)才是一流的大學(xué)。我們要在一流大學(xué)的建設(shè)過(guò)程中，堅(jiān)守高等教育者的初心和使命，切實(shí)加強(qiáng)黨建領(lǐng)航、堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向，貫穿到辦學(xué)育人全過(guò)程，努力開(kāi)創(chuàng)黨建和思想政治工作新局面，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

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