周家勇

摘 ?要：在教育的深入改革下，人們對小學(xué)教育管理工作提出了更新、更多的要求。因此，如何滿足教育體制改革的需求，對教育工作進(jìn)行合理性的整改，不斷地提升學(xué)校管理水平、教師教育質(zhì)量、學(xué)生綜合素質(zhì)，成為了校長關(guān)注的問題。校長需要不斷地探究有關(guān)學(xué)校管理的新方法，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，合理地實施管理策略，從而為教育教學(xué)工作的開展打下較為堅實的基礎(chǔ)?；诖?，本文將從自身的管理經(jīng)驗出發(fā)，談一談小學(xué)校長做好學(xué)校管理的有效對策。

關(guān)鍵詞：小學(xué)校長;學(xué)校管理;管理策略

校長既是學(xué)校的管理者、組織者，又是學(xué)校各部門工作的協(xié)調(diào)者，在學(xué)校管理工作中起到至關(guān)重要的作用。校長自身的管理素質(zhì)和管理能力的高低，將會對學(xué)校的教育工作產(chǎn)生直接性的影響。因此，校長要想保證學(xué)校各個工作順利開展，就應(yīng)該不斷地提升自身的管理水平，注重多樣、科學(xué)管理方法的實施，以此促進(jìn)學(xué)校長足發(fā)展?；诖耍疚膶囊韵聨讉€方面談一談小學(xué)校長做好學(xué)校管理的有效對策，希望能夠為廣大小學(xué)教育管理工作者們提供有效的借鑒。

一、轉(zhuǎn)變管理理念，提高自身管理水平

在新課程改革下，傳統(tǒng)的管理理念已經(jīng)不再符合人們對教育的要求，也不能有效地適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需求。因此，小學(xué)校長要想更好地促進(jìn)管理工作開展，就應(yīng)該注重管理理念的轉(zhuǎn)變，提高自身的管理水平，讓學(xué)校管理能夠煥發(fā)出新的生機(jī)。

筆者就會仔細(xì)地探究新課程改革的需求，并搜集、觀看多樣的學(xué)校管理資料，探尋新興的管理思想和管理策略。筆者會改變舊的思想，將以人為本的管理思想作為新興的思想，會秉承著這一思想設(shè)計管理策略，讓自己的管理能夠更符合學(xué)生的需求，以此提升自身的管理質(zhì)量。例如，筆者會注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科的建設(shè)，輔導(dǎo)班主任制定符合這些學(xué)科的教學(xué)方案，適當(dāng)?shù)卦黾舆@些學(xué)科的課時數(shù)，從而讓學(xué)生能通過這些學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，不斷地提升自身的綜合素質(zhì)。

總之，小學(xué)校長要想使自己的管理更有效，首先應(yīng)該關(guān)注的就是管理理念的轉(zhuǎn)變，注重自身管理水平的提升，使得自己所實施的管理策略能夠符合學(xué)生發(fā)展的需求。

二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師管理團(tuán)隊

教師教學(xué)能力和素質(zhì)的高低將會直接性地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)、道德品質(zhì)，從而對學(xué)校管理工作產(chǎn)生一定的影響。因此小學(xué)校長有必要加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，優(yōu)化教師管理團(tuán)隊，以此提升教師的綜合素質(zhì)，為學(xué)校管理工作的順利開展提供有力的保障。

筆者在進(jìn)行學(xué)校管理時，就十分注重師資隊伍的建設(shè)。例如，筆者會多多關(guān)注學(xué)生的教學(xué)品質(zhì)，為教師提供外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，使得教師能夠因此學(xué)習(xí)到更為先進(jìn)的教學(xué)理念，讓教師能夠借鑒這些教學(xué)理念，合理地應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中，從而提升教師的教學(xué)水平。當(dāng)然，筆者也會要求一些優(yōu)秀的教育專家、其他學(xué)校的優(yōu)秀教師，來本校舉辦講座，引導(dǎo)學(xué)校的教師參與講座，使得本校教師能夠了解到更多的教學(xué)方法和經(jīng)驗。當(dāng)然，筆者也會邀請這些教育專家聽本校教師的授課，提出合理性的建議，使得教師能夠改進(jìn)自己的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)到更為優(yōu)秀的教學(xué)方法。除此之外，筆者還會開展教職工運(yùn)動會、文藝匯演等活動，引導(dǎo)教師參加這些活動，以此豐富教師的業(yè)余生活，減輕教師的教學(xué)壓力，讓教師能夠從繁忙的教學(xué)工作中解脫出來，放松自己的心情，使教師更好地面對接下來的教學(xué)工作。

總之，小學(xué)校長應(yīng)該意識到教師對學(xué)生的重要性，注重對教師的培養(yǎng)，采用多樣的方法，提升教師的教學(xué)水平、教學(xué)素質(zhì)，并減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，讓教師能夠進(jìn)行高質(zhì)量的教學(xué)，使得學(xué)生獲得更好的發(fā)展，讓學(xué)校整體性教學(xué)質(zhì)量更高。

三、營造良好校園文化，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

校園文化會對學(xué)生有著潛移默化的影響。校園文化是學(xué)校精神文明所在。因此，加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，能夠有效地推進(jìn)學(xué)校管理工作的開展。小學(xué)校長有必要采用多樣的方法，營造良好的校園文化，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

筆者在進(jìn)行學(xué)校管理時，就十分注重校園文化的建設(shè)建設(shè)。在制度方面，筆者會完善多種多樣的學(xué)校規(guī)章制度，除了讓學(xué)生遵守常規(guī)的學(xué)校制度外，筆者還會倡導(dǎo)班主任建設(shè)符合班級特色的班規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守，從而規(guī)范學(xué)生的行為。在德育方面，筆者會建設(shè)多種多樣的與德育相關(guān)的講座，并開展多種多樣的與德育相關(guān)的實踐活動，讓學(xué)生能夠具備良好的德育氛圍，使得學(xué)生能夠受到良好德育熏陶，讓學(xué)生能夠樹立正確的三觀，使學(xué)生受益終生。在物質(zhì)方面，筆者會加強(qiáng)信息技術(shù)的投入力度，保證每個教室都能夠擁有電子教學(xué)設(shè)備。筆者會加強(qiáng)圖書館的建設(shè)，并定時向?qū)W生開放?？傊?，校園文化十分重要，小學(xué)校長有必要注重校園文化的建設(shè)，使得學(xué)生能夠獲得更好的發(fā)展。

綜上所述，小學(xué)生正是處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，小學(xué)校長應(yīng)該承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，不斷地更新自己的管理思想，探究有效的管理策略并將其合理地應(yīng)用到學(xué)校管理中，以此促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，讓學(xué)生更好地進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)。

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