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        民族地區(qū)初級中學社團活動成果展示策略探索

        2020-10-21 19:41:48魏居森李淑梅
        讀寫算 2020年13期
        關鍵詞:民族地區(qū)

        魏居森 李淑梅

        摘 要為了使社團活動成果展示能順利開展,教師以指導社團活動實踐。首先從成果展示的意義、展示目的、展示原則;其次是展示的形式及過程;再次是展示成果總結;最后是社團活動成果展示的反思,四個方面總結了社團活動成果展示策略。

        關鍵詞民族地區(qū);社團活動;成果展示

        中圖分類號:F724.4 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2020)13-0145-01

        民族地區(qū)社團活動是校園文化的重要組成部分,其內容與形式具有豐富性與多樣化的特點,社團成果展示是社團活動過程中最為關鍵且重要的環(huán)節(jié),需要根據(jù)不同的展示形式,來設計合理的社團活動成果展示策略。

        一、社團活動成果展示意義、展示目的、展示原則

        (一)成果展示意義

        展示社團的建設成果,提升社團的活動品質,評選并打造精品社團,充分發(fā)揮民族地區(qū)社團活動在校園文化建設中的主力軍作用,提高民族地區(qū)學生的綜合素質,促進校園文化建設和學生的全面發(fā)展。

        (二)成果展示目的

        1.讓學生充分認識自我、展現(xiàn)自我,對學生產(chǎn)生正向激勵,提升學生的自信心。

        2.擴大了宣傳力度,讓更多學生了解并參與到社團活動中來,提高社團活動的參與度與影響力。

        3.通過社團活動成果展示,提高學生的交際能力、創(chuàng)新能力、團結協(xié)作能力以及自我管理能力,讓學生的綜合素質有更好地發(fā)展。

        4.社團活動成果其實就是學生對活動過程的回顧和交流,交流他們在活動過程中的收獲與感悟,讓老師更加全面地認識了解學生,各民族、各年齡段的學生與學生之間也加深了解,從而構建起學生與學生,學生與老師之間友誼的溝通紐帶,達到師生間、生生間共享的目的。

        (三)成果展示原則

        1.選擇優(yōu)秀作品進行展示,宜精不宜濫。

        2.思想內容積極向上,有利于民族團結。

        3.盡量給社團成員中的少數(shù)民族學生有一次出彩的機會。

        4.采取多種形式的展示社團作品。

        5.積極鼓勵有創(chuàng)新性作品,在小范圍進行展示。

        二、成果展示形式及展示過程

        (一)成果展示形式

        社團成果展示分為靜態(tài)展示和動態(tài)匯演兩大類:

        1.靜態(tài)展示:包括書法展、繪畫展、民族手工藝制作展等,它不受時間限制,在整個活動期間可隨時參觀。

        2.動態(tài)展示:包括合唱、民族舞蹈、籃球、羽毛球、英語對話、朗讀等社團活動,要選好現(xiàn)場,認真設計出場順序及注意維持秩序。

        (二)成果展示過程

        1.對展示活動進行整體安排,制定方案,確定展示地點,明確人員分工,做好各項制度保障。

        2.各社團負責人要做好展示前的準備工作,包括主持人、音響話筒、服裝道具、裝飾橫幅的準備,以及保持場地的干凈整潔,確?;顒尤缙陧樌e行。

        3.制定評價標準,客觀評分。動態(tài)展示通過活動內容健康,符合主題;選手穿著得體,精神飽滿;普通話標準,聲音洪亮;表情自然大方,富有創(chuàng)意;臺風和整體效果好,感染力和號召力強等五個方面進行評價。靜態(tài)展示通過主題鮮明,健康向上;生動形象,色彩優(yōu)美;富有創(chuàng)造力,造型優(yōu)美等三個方面進行評價。

        4.組織社團領導小組對學生的活動成果進行客觀的評價和考核。

        5.表彰獎勵學生與指導老師,正向激勵學生,對少數(shù)民族成員加大激勵人數(shù),鼓勵優(yōu)秀社員。

        三、社團活動成果展示總結

        1.問題查找。在社團活動成果展示的調查研究發(fā)現(xiàn):如部分社團負責人在展示活動時過于關注成果展示,為了展示而展示,為了追求效果的完美,有些老師甚至幫學生寫發(fā)言稿和臺詞,應鼓勵學生自己寫。

        2.資料整理與歸類。指導各社團負責人對本社團社員通過各種渠道收集資料,包括從網(wǎng)上下載的文字資料、拍攝的圖片資料、錄音錄像資料及自己制作的各種文學作品、書法繪畫、手工制作等進行整理與歸類。

        3.形成研究成果。各社團負責人參與討論,認真歸納總結,用不同的形式呈現(xiàn)自己社團的活動成果,可以通過寫一些感想、心得體會等方式,也可以是活動資料的整理與摘抄等,可以是一篇文章,也可以是幾十字或者一句話也行,但必須說明的是,綜合社團活動的內容要重視學生的參與度,讓學生說出自己的真情實感,要避免形式大于內容,強調過程重于結果。

        四、社團活動成果展示反思

        每次社團活動總給人留下這樣那樣的遺憾,為了避免犯同樣的錯誤,每個社團負責人應及時對活動展示過程深入反思,總結得失。要進一步協(xié)調少數(shù)民族成員與漢族的關系,多增加一些涉及少數(shù)民族文化元素的社團活動。要協(xié)調好各學校和各社團之間的關系,多增加交流探討、學習觀摩的機會,還要發(fā)揮積極創(chuàng)新精神,真正把社團活動內容做到豐富多彩、富有創(chuàng)意。

        基金項目:甘肅省教育科學“十三五”教育科學規(guī)劃一般自籌課題《民族地區(qū)初級中學社團活動有效組織策略研究》GS【2018】GHB3804階段性成果。

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