摘要：影片《贖罪》主要講述了上個世紀(jì)三十年代在英國一個富饒的莊園之中發(fā)生的改變了三個年輕人原本命運軌跡的故事。本文擬從影片的敘事結(jié)構(gòu)、敘事層次、敘事策略、敘事視角等方面入手對《贖罪》的敘事特色進(jìn)行分析，對電影敘事美學(xué)的進(jìn)一步完善提供幫助。

關(guān)鍵詞：敘事;多視角;非線性敘事

《贖罪》以戰(zhàn)爭時期為大背景，精致的畫面風(fēng)格、細(xì)膩的人物內(nèi)心刻畫、多處長鏡頭的運用等使得影片充斥著英國浪漫主義色彩?！囤H罪》發(fā)生在20世紀(jì)三十年代的一個英國莊園之中。影片的女主人公布里奧妮是一個正處在青春期的小女生。布里奧妮的姐姐塞西莉亞與管家的兒子羅比青梅竹馬、情意相投，布里奧妮卻并不能明白兩人之間存在的曖昧情感就是愛情。在看到姐姐當(dāng)著羅比的面在噴泉前濕身之后;在偷看了羅比給姐姐的信之后;在看到姐姐在書房里被羅比壓在墻上“強奸”的事情之后...布里奧妮開始徹底、堅定認(rèn)為羅比就是個偽君子。所以，當(dāng)莊園發(fā)生了強奸案的時候，布里奧妮毫不猶豫地指正羅比就是犯人，羅比因此鋃鐺入獄，羅比和塞西莉亞的愛情也從此畫上了句號。三人的命運從這一刻開始偏離了原本的軌跡，產(chǎn)生了翻天覆地的變化。長大后的布里奧妮終于意識到自己的錯誤并想贖罪的時候羅比和塞西莉亞卻已經(jīng)在二戰(zhàn)中悲慘的死去了。布里奧妮通過寫書的方式贖罪在自己的書中給塞西莉亞和羅比安排了一個美好的結(jié)局，以此來尋求自我救贖，但這注定是永遠(yuǎn)也完成不了的救贖。本文從敘事結(jié)構(gòu)、敘事層次、敘事視角、敘事策略等四個方面對影片的敘事進(jìn)行分析。

一、敘事結(jié)構(gòu)

電影《贖罪》自從上映以來，一直以其獨辟蹊徑的敘事結(jié)構(gòu)而出名，許多觀眾在初始觀影時都會有陌生的感覺，很難把握電影的走向，對于影片的敘事結(jié)構(gòu)有迷茫的感嘆。^①從敘事結(jié)構(gòu)來看，《贖罪》是采用多種結(jié)構(gòu)相結(jié)合的方式來敘事，這種結(jié)構(gòu)是復(fù)雜的，讓人不容易理解的，觀眾并不能根據(jù)影片內(nèi)容確定影片接下來的劇情走向，這在電影中并不常見?！囤H罪》采用了類似于存在于原版小說的“書中書”的“劇中有劇”的敘事結(jié)構(gòu)，獨特的敘事結(jié)構(gòu)極具吸引力。這種敘事結(jié)構(gòu)會使得空間、時間等常常同時產(chǎn)生季總不同的變化。“劇中有劇”的敘事結(jié)構(gòu)更加豐富了影片的內(nèi)涵，也對影片存在多種風(fēng)格的解釋，給予了觀眾更加廣闊的空間來對影片進(jìn)行思考?！囤H罪》主要由四個看似毫無關(guān)聯(lián)的敘事板塊構(gòu)成了主要的框架。第一個板塊發(fā)生的地點為英國的莊園;第二個地點是1939年二戰(zhàn)期間的法國戰(zhàn)場;第三個地點為同年的英國圣托馬斯醫(yī)院;最后一個為電視臺訪談節(jié)目的現(xiàn)場。兩條敘事線索將看似零散的四大板塊的劇情相連接，相同的事件的同時發(fā)生，能讓造成空間的交錯，對于布里奧妮主觀的判斷與客觀的現(xiàn)實形成鮮明的對比，能讓觀眾感受到布里奧妮在認(rèn)清事情真相后的懊惱和無措。

二、敘事層次

著名敘事學(xué)家法國熱拉爾·熱奈特（Gérard Genette）認(rèn)為“任何由敘事所講述出來的的事件都是同一個層面的，接下來發(fā)生的故事是該層面行為的補充說明”^②“敘述層次”這個定義繼而由趙毅衡提出：“作為一個敘述層次來說，其任務(wù)是給下一個敘述層次提供敘述的框架或者是敘述者，即敘述層的某個人物會變成緊接著的層次的敘述者。或者說更高一級的敘述層次中的某個情節(jié)會為低層次的敘事設(shè)置一個敘事框架。^③

影片兩條線索的設(shè)置使得布里奧妮認(rèn)識到自己錯誤的主線索的發(fā)展不會過于單調(diào)。兩條線索同時發(fā)生，能讓造成空間的交錯，對于布里奧妮主觀的判斷與客觀的現(xiàn)實形成鮮明的對比。復(fù)雜的敘述層次為影片的解讀提供了更大的可能性，擴寬了影片的敘事張力。年幼時期的布里奧妮和長大之后的布里奧妮對于事情的看法產(chǎn)生了翻天覆地的變化。豐富的敘述層次會引導(dǎo)觀眾多次對影片主題進(jìn)行重新思考。影片的發(fā)展看似按照觀眾所期待的有情人終成眷屬的方向發(fā)展著。

三、敘事策略

小說《贖罪》采用了非線性化敘事的方式，影片《贖罪》同樣對這種方式進(jìn)行了保留和拓展，在小說的帶動下加深了文學(xué)性和藝術(shù)性的表達(dá)。影片看起來毫無關(guān)聯(lián)的故事板塊之間，實則有著極為縝密的邏輯關(guān)系?！囤H罪》中女主人公布里奧妮的贖罪貫穿影片始終。影片《贖罪》中一共存在了三個敘事空間：塞西莉亞與羅比在一起的時空、塞西莉亞與羅比再也無法相見的時空和長大后的布里奧妮生活的時空。從影片整體來看，劇情的發(fā)展是按照時間順序推進(jìn)的，但其中穿插了許多看似瑣碎的不同時空的片段。各個片段的相互補充和連接，推進(jìn)了影片故事情節(jié)的發(fā)展，對影片主題的表達(dá)起到了良好的推動作用。影片在使用非線性化的敘事過程中，不斷構(gòu)建出虛幻的完美情節(jié)，在讓觀眾感覺到劇中人物幸福瞬間的同時又將完美世界一個個打破。在幻境與現(xiàn)實之間的來回變換，不斷刷新著觀眾對影片的認(rèn)知。非線性敘事的運用，使得影片不受時間和空間的限制，在時間和空間的不斷變化中，徹底向觀眾展現(xiàn)人物真實的內(nèi)心世界，才能引起觀眾情感的共鳴，讓觀眾更好的理解布里奧妮的一生為了贖罪所經(jīng)受的所有痛苦和掙扎。

四、敘事視角

影片制造者通過多重式內(nèi)聚焦、第一人稱外聚焦、內(nèi)聚焦以及零聚焦等多種敘事視角來對劇情進(jìn)行表述。《贖罪》前幾部分進(jìn)行敘事時是采用的主觀觀點的視角進(jìn)行敘事，觀眾在觀看影片的時候是站在全知的角度去看的劇情的發(fā)展。而作為重點的最后一部分在進(jìn)行表述的時候，是通過主人公布里奧妮的客觀視角來進(jìn)行，布里奧妮作為一個講述者對劇情的發(fā)展進(jìn)行講述，甚至可以說，影片的最后一個部分都是布里奧妮的回憶錄。

電影《贖罪》的成功，在于其在敘事方面打破了傳統(tǒng)電影的限制，通過非線性的敘事策略、多重敘事視角的轉(zhuǎn)變、多種敘事結(jié)構(gòu)的結(jié)合以及敘事層次的相互鋪墊，多種主題的呈現(xiàn)深化了影片的內(nèi)涵和歷史感，也引發(fā)了觀眾對人性復(fù)雜性的思考。總而言之，電影《贖罪》較高的藝術(shù)成就的取得離不開其獨特的敘事方式。

注釋

①李思明.《贖罪》敘事視角的研究[D].沈陽：遼寧師范大學(xué)，2010.

②[法]熱拉爾·熱奈特著，王文融譯.敘事話語新敘事話語[M].北京：中國社會科學(xué)出版社，1990：158.

③趙毅衡.分層，跨層，回旋跨層：一個廣義敘述學(xué)問題[J].社會科學(xué)家，2013（12）：143.

參考文獻(xiàn)

[1][法]熱拉爾·熱奈特著，王文融譯.敘事話語新敘事話語[M].北京：中國社會科學(xué)出版社，1990：158.

[2]伊恩·麥克尤恩.贖罪[M].郭國良譯.上海：上海譯文出版社，2008.

[3]袁海霞.“一個人”的懺悔錄———以布里奧妮的敘事視角解讀影片《贖罪》[J].安徽文學(xué)月刊，2009，（06）：32-33.

[4]李思明.《贖罪》敘事視角的研究[D].沈陽：遼寧師范大學(xué)，2010.

作者簡介：梁碩（1995—），女，漢族，山東泰安市人，藝術(shù)學(xué)碩士在讀，單位：山東師范大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院廣播電視專業(yè)，研究方向：廣播電視編導(dǎo)。