摘 ?要：隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程逐漸加快，高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展勢(shì)在必行。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式主要是指利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以當(dāng)代大學(xué)生思想政治發(fā)展需求為核心所形成的新型教育模式，它具有豐富性、互動(dòng)性與虛擬性等特點(diǎn)，不僅可以滿足大學(xué)生思想政治認(rèn)知及心理素質(zhì)發(fā)展需求，還能夠顯著提高思想政治教育效果，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文將結(jié)合實(shí)際，系統(tǒng)分析高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式以供參考。

關(guān)鍵詞：高校;網(wǎng)絡(luò);思想政治;教育模式

一、引言

現(xiàn)階段，高校思想政治教育應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展及當(dāng)代大學(xué)生的需求，積極推陳出新。隨著對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式研究逐漸深入，使得此項(xiàng)教育工作的內(nèi)容及形式愈發(fā)豐富，如網(wǎng)絡(luò)講座、線上互動(dòng)與心理咨詢等，既可以擺脫傳統(tǒng)高校思想政治教育會(huì)受到時(shí)間與空間的束縛，還能夠?qū)?yán)肅而抽象的教育內(nèi)容形象化處理，以此達(dá)到激趣與提效的作用。

二、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式構(gòu)建策略

（一）明確指導(dǎo)思想

首先，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式應(yīng)明確“以學(xué)生為本”的教育思想，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)及思想特征，綜合利用網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源，以網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)為載體，促使他們?nèi)姘l(fā)展。在教育過(guò)程中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化互動(dòng)交流效果，營(yíng)造全新的思想政治網(wǎng)絡(luò)氛圍。

其次，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式應(yīng)明確“與時(shí)俱進(jìn)”的教育思想，使各項(xiàng)教育工作與實(shí)際相融合，既需要把握思想政治學(xué)科的本質(zhì)特征，又需要在此基礎(chǔ)上利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)積極創(chuàng)新，加大各種資源投入以提升教育效果。通常情況下，教師應(yīng)利用新媒體尋找思想政治教育切入點(diǎn)，如微信、微博等，然后再抓住學(xué)生所感興趣的社會(huì)性話題，不斷提高網(wǎng)絡(luò)思想政治的時(shí)效性，最后需要積極總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教育經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索前行以創(chuàng)造出更好的網(wǎng)絡(luò)思想政治教學(xué)方法。

最后，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式應(yīng)明確“和諧統(tǒng)一”的教學(xué)思想，幫助當(dāng)代大學(xué)生解決所存在的思想認(rèn)知問(wèn)題，為我國(guó)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。教師應(yīng)思想政治教育與社會(huì)和諧統(tǒng)一發(fā)展相結(jié)合，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法及手段，提高思想政治網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育效果，通過(guò)針對(duì)性的知識(shí)輸入與行為引導(dǎo)，確保大學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）優(yōu)化教育環(huán)境

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式不僅需要具備明確的指導(dǎo)思想，還需要緊密結(jié)合我國(guó)發(fā)展形勢(shì)，積極優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境。

首先，需要重視優(yōu)化社會(huì)環(huán)境。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)內(nèi)存在許多信息，而部分大學(xué)生缺乏信息辨別能力，極易受到負(fù)面信息的影響而產(chǎn)生思想偏差。如黃色信息、網(wǎng)絡(luò)暴力及網(wǎng)絡(luò)賭博等，這些不僅會(huì)侵害大學(xué)生的思想，還會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果。高校應(yīng)與社會(huì)形成合力，共同對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息進(jìn)行剔除工作，以此實(shí)現(xiàn)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)環(huán)境的目的。

其次，需要重視優(yōu)化工作環(huán)境。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效性主要取決于教師，而工作環(huán)境則會(huì)直接影響教師的能動(dòng)性。作為影響高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)的重要外部因素，學(xué)校應(yīng)積極改善教師工作環(huán)境，如加強(qiáng)硬軟件建設(shè)工作，優(yōu)化管理溝通方式等。

最后，需要重視優(yōu)化生活環(huán)境。高校是當(dāng)代大學(xué)生生活的主要場(chǎng)所，他們的校內(nèi)生活環(huán)境會(huì)直接影響到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。現(xiàn)階段，培養(yǎng)高校大學(xué)生思想素養(yǎng)涉及面交廣，高校應(yīng)使他們處于良好的生活環(huán)境內(nèi)健康成長(zhǎng)，積極主動(dòng)接受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。如形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，以潛移默化的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);通過(guò)豐富的校園思想政治建設(shè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)思想政治學(xué)習(xí)的興趣，使他們能夠主動(dòng)接受高校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)。

（三）豐富教育內(nèi)容

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式的內(nèi)容主要包括思想、政治、法治及道德四個(gè)方面，教師應(yīng)關(guān)注四個(gè)方面內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)資源不斷豐富教育內(nèi)容。在思想教育方面，教師應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生形成正確的三觀與積極的思維方式，使學(xué)生能夠自覺(jué)抵御網(wǎng)絡(luò)內(nèi)不良意識(shí)形態(tài)的侵襲，通過(guò)中國(guó)特色社會(huì)主義理論成果武裝頭腦，在“看不見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)”中能夠沉著冷靜應(yīng)對(duì)與處理。在政治教育方面，教師應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，部分大學(xué)生存在信仰危機(jī)，教師則需要進(jìn)行針對(duì)性的教育活動(dòng)，解決學(xué)生所存在的政治認(rèn)知問(wèn)題。在法治教育方面，教師應(yīng)進(jìn)一步提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)，進(jìn)行法律普以增強(qiáng)他們的法制意識(shí)。在道德教育方面，教師應(yīng)加強(qiáng)倫理教育，規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為，使學(xué)生能夠自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序并營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展具有重要的價(jià)值，在構(gòu)建時(shí)應(yīng)明確指導(dǎo)思想，積極優(yōu)化教育環(huán)境，不斷豐富教育內(nèi)容，確保充分發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的作用。

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作者簡(jiǎn)介

楊靖（1984.06.01—），女，漢族，河南開(kāi)封人，碩士研究生，畢業(yè)于河南大學(xué)，講師。