車通

摘 要：筆者所在高校正在進行新一輪的體育教學(xué)改革，本研究項目在本校范圍內(nèi)可以有效地開展。同時，本項目也可以為本校其他學(xué)科提供應(yīng)用參考。本研究是基于成果導(dǎo)向教育理念的體育教學(xué)改革研究。其研究成果可以在體育教育領(lǐng)域內(nèi)加以推廣和應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：高校體育;俱樂部;教學(xué)改革

一、成果導(dǎo)向理論指導(dǎo)下，體育俱樂部改革的作用

1.成果導(dǎo)向體育課程教學(xué)能使學(xué)生對體育課程教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識清晰，能實現(xiàn)教師引導(dǎo)以學(xué)生為中心的角色轉(zhuǎn)變，有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

2.成果導(dǎo)向體育課程評價體系能有效地激勵學(xué)生積極主動地完成每一階段的目標(biāo)，進而實現(xiàn)最終的學(xué)習(xí)成果。

3.成果導(dǎo)向體育課程能有效地促進學(xué)生自我體育鍛煉意識和能力的提高，有利于學(xué)生體育能力的形成。從整體上來看，高校體育課開課形式、學(xué)時數(shù)能夠得到比較好的保障，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置方面都涉及了身體素質(zhì)和技術(shù)技能。教學(xué)方法的使用還需要進一步完善、創(chuàng)新。

二、成果導(dǎo)向?qū)鹘y(tǒng)體育課形式的改變

高校學(xué)生對體育課程學(xué)習(xí)的動機是積極的，但對體質(zhì)健康的意義了解不夠，高校體育課程推廣的力度還有待加強。

（一）構(gòu)建符合學(xué)生體育能力形成的體育教學(xué)內(nèi)容體系

體育俱樂部制，不同于以往的體育教學(xué)。會員按照水平的不同分為初級，中級、高級會員。會員水平的不同，所教授的內(nèi)容不同，充分地考慮到會員的個體差異，制定出各級會員的教學(xué)內(nèi)容。

（二）實現(xiàn)教師教學(xué)組織形式的轉(zhuǎn)變

建立由學(xué)生和教師、微信公眾平臺共同組織俱樂部教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、課外體育活動、社團活動的組織方法體系。

設(shè)立體育俱樂部微信公眾平臺，創(chuàng)建體育俱樂部活動組織與指導(dǎo)功能模塊。向?qū)W生定期推送體育俱樂部教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)視頻、訓(xùn)練計劃、教學(xué)評價與反饋、俱樂部活動與比賽計劃、場地安排與課外體育活動指導(dǎo)、活動與比賽管理、活動與比賽資訊等信息。

（三）實現(xiàn)教師教學(xué)監(jiān)督與管理手段的更新和完善

建立由教師、學(xué)生、體育俱樂部微信公眾平臺組成的體育俱樂部教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、課外體育活動、社團活動的監(jiān)督管理體系。設(shè)立體育俱樂部微信公眾平臺，創(chuàng)建體育俱樂部活動監(jiān)督與管理功能模塊。通過微信功能推送體育俱樂部管理方法，管理條例及管理細(xì)則等俱樂部管理文件。同時，教師通過微信實時了解，觀看、追蹤學(xué)生的活動情況，并及時地反饋給學(xué)生。

（四）實現(xiàn)學(xué)生體育學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

目前體育課中，教師管得過多，組織形式以教師集中組織和練習(xí)為主。組織形式程序化，課堂效率低。建立開放式課堂教學(xué)模式，打破教師自始至終安排組織教學(xué)的固定模式。在教學(xué)方法上，采取分組教學(xué)。初級組以普及籃球技術(shù)為主，中級組和高級組以指導(dǎo)實戰(zhàn)和比賽為主，滿足了不同俱樂部成員的需要，使學(xué)生通過俱樂部的活動到最后都能夠獲得從事此項運動所具備的能力，促使學(xué)生終身體育能力的形成。（五）俱樂部考核評價體系的轉(zhuǎn)變

俱樂部會員考核評價體系由課內(nèi)和課外兩部分組成。不同級別會員教學(xué)內(nèi)容與考核方法的選定是按原則進行的。俱樂部教師指導(dǎo)課外體育活動情況作為教師考核的一部分，其具體考核指標(biāo)的確定是關(guān)鍵問題。微信公眾平臺功能模塊的構(gòu)建，微課視頻的制作、文字、圖片、視頻、影像資料的剪輯與處理。學(xué)生體育中心學(xué)生的崗位能力培訓(xùn)。

三、成果導(dǎo)向下，考核內(nèi)容體系的構(gòu)建

考核內(nèi)容體系的構(gòu)建，要發(fā)揮評價的積極作用，以評價促進教學(xué)，改進教學(xué)，提高學(xué)生的能力形成為指導(dǎo)原則。學(xué)期末通過對學(xué)生考核結(jié)果的反饋，初級組學(xué)生基本掌握了傳、運、投三項基本技能和初步實戰(zhàn)能力。中級組和高級組在比賽中已經(jīng)具有非常高的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，同時具備了指導(dǎo)自己科學(xué)鍛煉與健身的能力，為終身體育能力的形成打下了良好的基礎(chǔ)，同時又促進了學(xué)生體育價值觀的形成。

四、結(jié)束語

成果導(dǎo)向下的體育俱樂部教學(xué)與實踐，使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)明確化，教師教學(xué)目標(biāo)清晰化，使體育教學(xué)的效果達(dá)到最大限的提高，使體育俱樂部的功能得到了充分發(fā)揮。

（作者單位：遼寧理工學(xué)院體育學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

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