宋斌彬
【摘 要】目的探究腦梗塞患者日常護(hù)理中家屬健康教育聯(lián)合飲食護(hù)理的應(yīng)用效果。方法將研究中抽選60例2018年5月-2019年5月期間前來就診的腦梗塞患者按照一比一的比例分兩組,30例對照組患者實施基礎(chǔ)性護(hù)理,30例研究組患者在此基礎(chǔ)上進(jìn)行家屬健康教育聯(lián)合飲食護(hù)理,分組對比患者護(hù)理后生活質(zhì)量水平以及對護(hù)理工作滿意情況。結(jié)果兩組患者就護(hù)理后生活質(zhì)量評分對比來看,研究組均高于對照組,研究組患者對護(hù)理工作的滿意度評分與對照組相比均較高,差異呈統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論腦梗塞患者日常護(hù)理中家屬健康教育聯(lián)合飲食護(hù)理的應(yīng)用對于患者生活質(zhì)量的提升效果顯著,且有助于幫助患者及家屬配合完成自我護(hù)理,建議在相關(guān)治療中進(jìn)行廣泛應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】腦梗塞;日常護(hù)理;健康教育;飲食護(hù)理
【中圖分類號】R792【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1672-3783(2020)07-21--02
腦梗塞即為缺血性腦卒中,主要發(fā)病原因是由于腦血管系統(tǒng)血液循環(huán)障礙所致,隨著患者腦血管缺氧以及缺血情況的加重,腦組織會出現(xiàn)不同程度的缺血性壞死癥狀,患者的臨床表現(xiàn)主要為語言障礙、感覺障礙以及肢體功能障礙等,發(fā)病后致殘率以及致死率均比較高,完全治愈率比較低,較大一部分患者治療后均會殘留不同程度的后遺癥,嚴(yán)重影響著患者的正常生活,且會給患者帶來較大的心理壓力[1]。提升腦梗塞患者患病后的生活質(zhì)量,延長其生存時間是腦梗塞患者治療及康復(fù)護(hù)理的關(guān)鍵,為此,我院就引入家屬健康教育聯(lián)合飲食護(hù)理,并圍繞護(hù)理滿意度以及對患者生活質(zhì)量的影響展開研究,詳情如下:
1 資料和方法
1.1 一般資料
將研究中抽選60例2018年5月-2019年5月期間前來就診的腦梗塞患者按照一比一的比例分兩組。對照組男女占比12:18,年齡跨度56-85歲,平均(63.41±6.53)歲。研究組男女占比16:14,年齡跨度58-87歲,平均(65.74±6.65)歲。兩組患者的基本資料經(jīng)分析,無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 方法
對照組患者治療中實施常規(guī)基礎(chǔ)護(hù)理、健康教育以及飲食指導(dǎo);研究組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上加強(qiáng)家屬健康教育以及飲食護(hù)理:①家屬健康教育:護(hù)理人員需加強(qiáng)與患者家屬之間的溝通,了解患者的家庭環(huán)境,對患者的家庭關(guān)系進(jìn)行簡單的評估,根據(jù)患者家屬對患者治療以及疾病的重視程度開展相關(guān)健康教育,每周組織患者及家屬參與健康知識講座,每次講解時間為30分鐘左右,詳細(xì)向患者家屬介紹患者日常生活中的護(hù)理要求以及注意事項,完成后對患者家屬進(jìn)行簡單考核,主要考核方式為復(fù)述,針對掌握不明確內(nèi)容需要再次進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào),確?;颊呒覍倌軌蛘莆栈颊呖祻?fù)護(hù)理中的注意事項,配合提升護(hù)理質(zhì)量。除了飲食健康教育之外,護(hù)理人員還需要指導(dǎo)患者家屬掌握各類腦梗塞后遺癥的護(hù)理,可指導(dǎo)患者家屬采取正確的方式為患者對癱瘓肢體進(jìn)行按摩,避免其長時間不活動出現(xiàn)肌肉萎縮情況,隨著患者康復(fù)訓(xùn)練時間的不斷延長,適當(dāng)增加運(yùn)動強(qiáng)度和運(yùn)動時間,同時做好對患者的安全保護(hù)。另外需要向患者家屬明確二級預(yù)防的重要性,嚴(yán)格按照要求監(jiān)督患者進(jìn)行合理用藥。②飲食護(hù)理:腦梗塞患者患病后飲食情況也需要有所調(diào)整,需指導(dǎo)患者家屬掌握飲食護(hù)理要求,患者日常飲食中需要以清淡、少油、低脂、低鹽、易消化食物為主,食物不可過硬,可適當(dāng)增加半流質(zhì)食物的食用,以少食多餐的方式調(diào)整飲食,適當(dāng)增加飲水量,增加蔬菜、水果以及粗糧的食用,緩解患者便秘情況,控制晚餐食量,避免過飽或者食用茶水等影響患者睡眠。
1.3 觀察指標(biāo)
分組對比患者護(hù)理后生活質(zhì)量水平以及對護(hù)理工作滿意情況:①生活質(zhì)量水平使用簡明生活質(zhì)量評價量表進(jìn)行評判,評判內(nèi)容包含情感職能、社會功能、生理功能以及生理職能,評分與生活質(zhì)量呈正比,分組計算評分均值后對比;②分組調(diào)查患者對護(hù)理工作的滿意情況,評分與滿意程度呈正比,分組計算評分均值后對比。
1.4 統(tǒng)計學(xué)分析
用SPSS22.0軟件處理數(shù)據(jù),計數(shù)資料、計量資料用率(%)和()描述,行x?和t檢驗,P<0.05表示有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 比較兩組患者護(hù)理后生活質(zhì)量
兩組患者就護(hù)理后生活質(zhì)量評分對比來看,研究組均高于對照組,差異存在統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1
2.2 比較兩組護(hù)理滿意度評分
研究組患者對護(hù)理工作的滿意度評分與對照組相比均較高,差異存在統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2
3 討論
腦梗塞屬于急性病癥,但是治療后遺留的后遺癥對患者正常生活質(zhì)量會造成嚴(yán)重的影響,需要在患者后期康復(fù)時期中進(jìn)行相應(yīng)的自我護(hù)理管理對其自身生活質(zhì)量進(jìn)行提升,欲達(dá)到此水平除了要患者自身努力之外,家屬的配合護(hù)理也是非常重要的[2]。因此,家屬健康教育聯(lián)合飲食護(hù)理在此類患者康復(fù)中的應(yīng)用越來越重要,要求患者能夠掌握患者康復(fù)護(hù)理中的要求以及注意事項,為患者營造舒適的康復(fù)環(huán)境,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu),進(jìn)一步促進(jìn)患者康復(fù)質(zhì)量的提升[3]。
本次研究中,兩組患者就護(hù)理后生活質(zhì)量評分對比來看,研究組均高于對照組,研究組患者對護(hù)理工作的滿意度評分與對照組相比均較高,差異呈統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。可見,實施家庭健康教育聯(lián)合飲食護(hù)理對于腦梗塞患者的治療及康復(fù)來講有非常重要的作用,實施此類綜合護(hù)理患者的生活質(zhì)量以及對護(hù)理工作的滿意度均有顯著的提升,應(yīng)用效果較好。
綜上所述,腦梗塞患者日常護(hù)理中健康教育聯(lián)合飲食護(hù)理的應(yīng)用對于患者生活質(zhì)量的提升效果顯著,且有助于幫助患者及家屬配合完成自我護(hù)理,建議在相關(guān)治療中進(jìn)行廣泛應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
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