李雅航 梁雨荍

摘 要：本文章通過數(shù)據(jù)分析的軟件spss對漳州學(xué)校七年級的期中成績進(jìn)行分析，以便于更好的了解學(xué)生的優(yōu)勢和劣勢。通過單科成績平均分和性別單科成績的平均分不同分析，以便于為考試的來臨，提醒學(xué)生查缺補(bǔ)漏，在劣勢的科目多努力。通過對于七年級期中成績的分析，可以得出七年級的學(xué)生擅長的科目，加速全面素質(zhì)化教育。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)分析;單科成績;性別平均分

一. 七年級全年級期中成績分析

性別分析

在漳州學(xué)校七年級中，男生和女生占學(xué)生人數(shù)的百分比，在761名學(xué)生中，男生占54%，女生占46%，男生占409，女生占352。

性別平均分

從表格1中可以看出，男生的平均分要比女生的平均分高，這通常意味著他們在考試過程中對問題的回答非常出色。所以他們的成績比女生高。

描述性統(tǒng)計

在分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計計算分析上，數(shù)量最多的分?jǐn)?shù)是457，平均分?jǐn)?shù)是505.6505，標(biāo)準(zhǔn)偏差是116.47563，這是衡量分散或變異如何擴(kuò)散分?jǐn)?shù)的，這個值是非常低的。

分?jǐn)?shù)分析

學(xué)生的成績分為不及格、及格、良好和優(yōu)秀，分類使學(xué)生的成績表現(xiàn)有一個清晰的了解。大多數(shù)學(xué)生的成績區(qū)間為及格，頻率為218人。但是總體的分布比較均勻，說明學(xué)生成績的區(qū)分不是很大。（表2）

男生女生比較

通過分析，確定總分最低的性別為女生一共26400分，男生為28221分，其總分差為1821分，這需要18名得滿分的女學(xué)生，采取差異。在女學(xué)生和男學(xué)生中，我們有409名男性和352名女性，差異為57人。在此問題中，女學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)為75分，當(dāng)分布到相等的人數(shù)時候，我們獲得了4275分，加到30675分，而男性的分?jǐn)?shù)是28221，平均分是69分，當(dāng)分布到相等人數(shù)的時候，我們獲得了3933分。總體而言，女生的成績高于男生的成績。

一個明顯的跡象表明，女生當(dāng)中有最低的分?jǐn)?shù)，她們經(jīng)歷了從直線曲線的低分開始，而因?yàn)槟袑W(xué)生的分?jǐn)?shù)較低，開始接近200的到最大分?jǐn)?shù)720。

總體頻率

從統(tǒng)計分析來看，所有問題中出現(xiàn)排名分?jǐn)?shù)最多的是10分中的7分，而防守得分平均為13分，排名為20分。學(xué)生數(shù)評估員的頻率圖顯示，他們的頻率在10到30之間，其中出現(xiàn)最多的評估員數(shù)27、92和102在分布中出現(xiàn)27次。

正態(tài)分布曲線

在總分的分析上，可以觀察到值的同質(zhì)性，結(jié)果為線性，這意味著這種分析的分布是合理的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)圓都在正常均勻的均勻性范圍內(nèi)。只有少部分偏離了均勻性。

二.不同科目的分析

在這一分析中，本文試圖從不同科目的成績報告中研究更多他們現(xiàn)在在不同科目的成績表現(xiàn)。

成績分類

在EXCEL表格中的描述性統(tǒng)計表格中，如果分?jǐn)?shù)被評為0-300不及格，301-400及格，401-500良好，501-750為優(yōu)秀、下表顯示，有更多的學(xué)生在301-400之間獲得分?jǐn)?shù)，因此頻率最高，這是從相同的范圍，出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)平均和中位數(shù)范圍。在來自早期分析的分?jǐn)?shù)偏度顯示，分?jǐn)?shù)是負(fù)偏斜的，表明大多數(shù)學(xué)生通過了，并且有更高的分?jǐn)?shù)多于更低的分?jǐn)?shù)。

圖表3成績分類

各成績的百分比，分別為不及格20%，及格29%，良好27%，優(yōu)秀24%。

不同科目的頻率分析

在分?jǐn)?shù)上，均值雖然與原始數(shù)據(jù)沒有很大的變化，但圖形的出現(xiàn)、分布方向有一個明確的觀點(diǎn)，會有一些變化。這是由于分?jǐn)?shù)平均和標(biāo)準(zhǔn)差。

政治

在政治上有一個負(fù)偏斜，從9，最高分布到89。標(biāo)準(zhǔn)差為11.94，偏斜系數(shù)為-0.460，表明有更多的人的分?jǐn)?shù)低于及格的分?jǐn)?shù)。

語文

在語文中，成績在100分時較高，得分也較高。

英語

在英語中，得分在150分中，得分最高的為147分，頻率最高的為135分，標(biāo)準(zhǔn)差為35分，偏態(tài)系數(shù)為-0.362，這意味著學(xué)生高分比低分多。

數(shù)學(xué)

在數(shù)學(xué)中，頻率最高的分?jǐn)?shù)是66分，其次是120分和45分。數(shù)學(xué)成績分布比較極端。

不同成績的分布

對成績進(jìn)行了頻率分析，不及格學(xué)生的百分比為12.7，及格和良好的百分比分別為17.9和16.8，這也清楚地表明了在學(xué)生的成績高于及格，偏度為負(fù)數(shù)，跟之前的分析一樣。

生物

生物成績是理科考試中至關(guān)重要的關(guān)鍵之一，它清楚地了解理科生對于生物的了解程度和學(xué)習(xí)的厚度。從下圖的直方表中，學(xué)生的平均為及格分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗麄儽憩F(xiàn)及格，他們中的更多人的分?jǐn)?shù)超過66分，其中61分，這由-0.27的偏斜系數(shù)清楚地表明，得分較高的學(xué)生多于得分較低的學(xué)生。

歷史

對于每一位學(xué)生來說，歷史是每個學(xué)生都需要了解的。在歷史是根本的情況下，雖然他們在英語部分表現(xiàn)得很好，但在歷史部分卻表現(xiàn)得很差 這一分析表明，他們在某種程度上文化底蘊(yùn)不夠，分?jǐn)?shù)從不及格的分?jǐn)?shù)35分到及格分?jǐn)?shù)75分占比比較大。負(fù)偏斜在-0.223? 在10分時接近于零。

地理

地理表現(xiàn)的數(shù)據(jù)和歷史的差不多。

平均分?jǐn)?shù)比較

從EXCEL表中的平均單科成績來看，他們的平均成績?yōu)?2.39分，成績?yōu)榱己?，一般情況下，他們都盡了最大的努力，明顯的分?jǐn)?shù)為75分，說明還是有很多科目是良好的狀態(tài)。

報告

平均分

學(xué)生性別占他們在所有科目中分?jǐn)?shù)的平均值的百分比是變化太小了，如果繪制兩個餅圖，它就不能計算小數(shù)的尾數(shù)，從學(xué)生的分?jǐn)?shù)分析來看，差異有點(diǎn)大。 由于數(shù)學(xué)在邏輯應(yīng)用中中的廣泛傳播，這充分表明男學(xué)生比女學(xué)生好得多，這一結(jié)果表明，男女都有很強(qiáng)的競爭力在歷史和語文上面。不同的科目男生和女生的分?jǐn)?shù)表現(xiàn)可能不一樣。