趙海權(quán)

摘 ?要：體育教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。學(xué)生通過(guò)體育鍛煉，不但能增強(qiáng)體質(zhì)，還能緩解學(xué)業(yè)壓力。而足球是初中學(xué)生喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因此在初中階段培養(yǎng)學(xué)生對(duì)其興趣，不僅滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的好奇心，而且更能促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。本文分析了初中足球體育課程現(xiàn)狀，闡述了培養(yǎng)學(xué)生足球興趣的重要性，在此基礎(chǔ)上著重探討了學(xué)生對(duì)足球興趣的培養(yǎng)方法。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué);足球興趣;培養(yǎng)方法

【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.8 ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? 【文章編號(hào)】1005-8877（2020）23-0108-01

足球是目前世界上影響力最廣泛的體育運(yùn)動(dòng)之一，我國(guó)人民也深深被其獨(dú)特的魅力所吸引。在現(xiàn)階段的學(xué)校體育教學(xué)中，注重學(xué)生對(duì)足球的興趣是十分重要的，一方面可以培養(yǎng)學(xué)生們的體育愛(ài)好，另一方面也可以為我國(guó)培養(yǎng)足球后備力量。因此，體育教師在這個(gè)過(guò)程中就需要發(fā)揮著十分重要的作用，要以最適合、最能吸引學(xué)生的教學(xué)方式來(lái)培養(yǎng)他們有關(guān)足球的興趣。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣呢？筆者認(rèn)為可以從以下幾方面探討。

1.初中足球體育課程現(xiàn)狀

其實(shí)多數(shù)學(xué)生對(duì)足球是有著濃厚的興趣，但是隨著初中課程的學(xué)習(xí)難度不斷增加，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，到了初三之后很多體育課程被取消，學(xué)生無(wú)法接觸到真正的足球，久而久之興趣就消退了。再加上足球沒(méi)有其他球類(lèi)如籃球等的宣傳力度大，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)足球的知識(shí)少之又少。但是，也不乏有一些同學(xué)對(duì)足球興趣濃厚，他們也會(huì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。這就導(dǎo)致在初中體育足球課上，各同學(xué)的掌握程度參差不齊。再加上教師在足球課上過(guò)分強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)練習(xí)，缺少實(shí)際演練，也容易導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)足球喪失興趣。

2.初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生足球興趣的重要性

首先，足球是一項(xiàng)團(tuán)體項(xiàng)目。在此過(guò)程中，參與者感受到了團(tuán)隊(duì)的力量與隊(duì)友之間的配合，想要為自己隊(duì)伍的勝利貢獻(xiàn)一份力量，因此對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生們之間的團(tuán)隊(duì)合作能力，以及加深隊(duì)友之間的友誼起著重要作用。

其次，足球是一項(xiàng)劇烈的體育項(xiàng)目，具有比賽場(chǎng)地大、時(shí)間持續(xù)長(zhǎng)、技術(shù)操作難、身體對(duì)抗激烈等特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)之間默契的配合，個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力、頑強(qiáng)拼搏的精神等因素都十分重要。但是最重要的是，參與者足夠好的身體素質(zhì)。參與者們要能夠承受長(zhǎng)時(shí)間的奔跑，與此同時(shí)還要兼顧腳下的動(dòng)作，這一切如果沒(méi)有良好的身體素質(zhì)是辦不到的。因此，學(xué)生在此過(guò)程中也能達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

最后，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我國(guó)現(xiàn)在的足球事業(yè)是有著很大空缺的，因?yàn)樽闱蚴聵I(yè)缺少充足的后備力量。由于對(duì)足球建設(shè)的忽視性，青少年缺少足球訓(xùn)練的基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)設(shè)施，也缺少專(zhuān)業(yè)的教練來(lái)訓(xùn)練，甚至在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校里連足球都沒(méi)有。在以上種種條件的制約下，學(xué)生們對(duì)足球的興趣就無(wú)從談起了。因此，如何在中學(xué)開(kāi)展體育訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣，是每一位老師都必須深思的問(wèn)題，也是國(guó)家體育部門(mén)面臨的巨大挑戰(zhàn)。

3.初中體育中學(xué)生對(duì)足球興趣的培養(yǎng)方法

（1）通過(guò)趣味練習(xí)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的興趣

體育種類(lèi)多種多樣，足球?qū)W(xué)生們的吸引力其實(shí)并不大。因此教師要通過(guò)趣味練習(xí)等方法讓學(xué)生們喜歡上足球。比如，教師可以利用學(xué)生們的好勝心開(kāi)展訓(xùn)練，讓學(xué)生們?cè)诔阶晕抑懈惺艿阶闱虻镊攘?。趣味?xùn)練的方式有很多，例如，組織同學(xué)們排好隊(duì)，在適當(dāng)距離處放置一個(gè)圓圈，然后讓學(xué)生們將足球踢到圓圈內(nèi)，這種訓(xùn)練方式叫足球掉準(zhǔn)活動(dòng)。學(xué)生們會(huì)在一起研究用怎樣的角度和力度才能正好將球踢入圓圈內(nèi)，這個(gè)過(guò)程中他們的好奇心就會(huì)被激發(fā)，而好奇心正是興趣的開(kāi)始。這時(shí)教師可以抓住時(shí)機(jī)將足球技巧傳授給學(xué)生，助他們一臂之力。

（2）通過(guò)比賽來(lái)激發(fā)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感

足球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)激烈的項(xiàng)目，這種激烈的情緒是在比賽中才能逐步顯現(xiàn)出來(lái)的。對(duì)于多數(shù)學(xué)生，尤其是男孩子來(lái)說(shuō)，他們很喜歡這種好勝心驅(qū)使下的激烈感覺(jué)。因此，教師可以通過(guò)足球比賽來(lái)讓學(xué)生們?cè)趫?chǎng)上不斷拼搏，超越極限。在比賽中的感覺(jué)是完全不同的，學(xué)生們會(huì)為了勝利以及集體榮譽(yù)感而發(fā)揮出自己的潛力。但是教師也要注意，不能讓不具備足球知識(shí)和能力的同學(xué)上場(chǎng);賽前要準(zhǔn)確衡量?jī)蓚€(gè)隊(duì)伍的實(shí)力，不能實(shí)力相差過(guò)大;比賽過(guò)后教師要對(duì)學(xué)生們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生們?cè)诳隙ㄖ懈惺艿?，自己的拼搏是值得的?/p>

（3）結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)指導(dǎo)學(xué)生場(chǎng)上部署

足球是一項(xiàng)需要策略的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)十一個(gè)人的比賽項(xiàng)目，十分考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間的默契程度和合作能力。因此，在足球訓(xùn)練中，教師要學(xué)會(huì)結(jié)合多媒體等現(xiàn)代科技來(lái)指導(dǎo)學(xué)生們足球場(chǎng)上的“排兵布陣”。教師要充分應(yīng)用多媒體播放足球的經(jīng)典比賽場(chǎng)景，同時(shí)對(duì)場(chǎng)上的形式進(jìn)行分析解說(shuō)，讓同學(xué)們感受到戰(zhàn)略的重要性。看過(guò)視頻后，教師可以讓同一個(gè)隊(duì)伍的同學(xué)根據(jù)視頻一起商討自己的戰(zhàn)術(shù)，然后每一個(gè)隊(duì)伍選出代表上場(chǎng)發(fā)言，由教師決斷哪個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)略更勝一籌。

（4）建立偶像形象，發(fā)揮積極作用

偶像的力量是十分強(qiáng)大的，多少足球健將就是因?yàn)槌绨萸拜叢艑⒆约旱那啻悍瞰I(xiàn)給足球。教師可以每節(jié)課為學(xué)生們介紹一位足球明星，將他們的足球生涯和生活習(xí)慣等介紹給學(xué)生們，讓學(xué)生們感受到這些體壇明星的魅力。

綜上所述，學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)有利于提升學(xué)生們的合作能力，激發(fā)學(xué)生們的好勝心，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生們的身體機(jī)能的加強(qiáng)。因此，體育教師要高度重視學(xué)生足球教學(xué)，通過(guò)趣味訓(xùn)練、樹(shù)立偶像等方法激發(fā)學(xué)生們的興趣，讓學(xué)生們直觀地認(rèn)識(shí)足球的戰(zhàn)略策略。因此，教師要不斷優(yōu)化自己的課程，展開(kāi)合適的教學(xué)方法。

參考文獻(xiàn)

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