常楊

摘 要：二胡是一件眾人皆知的民族樂器，在民族器樂飛速發(fā)展的時代，大家越來越喜愛二胡這種獨特的演奏方式。其中視唱練耳是二胡演奏中最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)課程，學(xué)生通過練習(xí)音高的聽辨能力、練習(xí)視譜能力、感知節(jié)奏與旋律的變化能力、樂理的學(xué)習(xí)能力來提高二胡演奏水平。因此，要注重視唱練耳的培養(yǎng)才能有利于二胡的學(xué)習(xí)和演奏，提高演奏者的整體音樂素養(yǎng)和演奏水平，本文對視唱練耳在二胡演教學(xué)演奏中的重要性、應(yīng)用及演奏措施進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：二胡演奏;視唱練耳培養(yǎng);教學(xué)探究

華夏傳統(tǒng)文化歷史悠久，目前隨著我國音樂教育體系的逐漸完善，現(xiàn)代音樂教育教學(xué)事業(yè)也正在飛速發(fā)展，視唱練耳作為音樂教育基礎(chǔ)課程也得到很大的發(fā)展空間，視唱練耳成為學(xué)生學(xué)習(xí)二胡演奏中最基礎(chǔ)的要素。視唱練耳有助于學(xué)習(xí)者對音樂表現(xiàn)力、創(chuàng)作力、節(jié)奏感、聲感的培養(yǎng)，學(xué)生應(yīng)將視唱練耳有機融合在二胡演奏訓(xùn)練中，這樣有助于二胡演奏水平的提高，使二胡演奏效果達(dá)到更佳。

一、二胡演奏教學(xué)的內(nèi)涵

二胡是我國傳統(tǒng)民族樂器，具有歷史悠久、獨特音色的特性，二胡富有充滿張力的音色，寬廣的音域，并具有很強烈的情感表現(xiàn)力。二胡屬于弦樂器其中的一種，要求表演者演奏時的音準(zhǔn)度要很高，想要學(xué)習(xí)好二胡學(xué)習(xí)者應(yīng)具備良好的聽覺能力和辨音能力。培養(yǎng)學(xué)生鑒賞音樂能力是二胡教學(xué)的重要內(nèi)容，學(xué)生擁有優(yōu)秀的音樂鑒賞能力有利于學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)，幫助學(xué)生不僅能熟練掌握樂器演奏技巧，對音樂內(nèi)涵能有獨到的見解，還能增強學(xué)生對音樂理解和駕馭能力。其中視唱練耳教學(xué)是二胡的演奏教學(xué)的基礎(chǔ)，二者密不可分，加強學(xué)生對視唱練耳的培養(yǎng)有助于提高二胡教學(xué)的成效和教學(xué)質(zhì)量。

二、視唱練耳的重要性

視唱練耳是音樂專業(yè)課程中不可缺少的一門專業(yè)課程，在教學(xué)和演奏方面都發(fā)揮著重要作用。視唱練耳分別由視唱和練耳兩部分組成，視唱是指學(xué)生能快速識譜和正確演唱樂譜;練耳則是通過聽覺能準(zhǔn)確分辨音樂中的各個要素。在實際訓(xùn)練中視唱練耳是一個整體，二者相輔相成、缺一不可。視唱練耳使學(xué)生對音樂的感知力，使學(xué)生開闊音樂思維得到提高，對不同音樂想表達(dá)的內(nèi)容和情感能夠充分的理解和感知。

（一）視唱練耳有助于學(xué)生節(jié)奏感、音準(zhǔn)和音樂感知能力的提高

視唱練耳有助于學(xué)生節(jié)奏感、音準(zhǔn)和音樂感知力的提高，鮮明的節(jié)奏是音樂的必備前提，節(jié)奏是音樂的靈魂，節(jié)奏的訓(xùn)練在音樂教學(xué)中是非常重要的。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的另一個必備要素即是對音準(zhǔn)的把握，音準(zhǔn)是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)。音樂感知力則包含音色、情感、音強等內(nèi)容，學(xué)生可通過聯(lián)系聽、唱、記等方式來提高音樂感知力。

（二）視唱練耳有助于學(xué)生音樂創(chuàng)作和表現(xiàn)能力的提高

音樂作品需要學(xué)生通過觀看樂譜將其表演出來，使樂譜上的音符通過學(xué)生自身表現(xiàn)力和創(chuàng)作力轉(zhuǎn)變成具有節(jié)奏感的音樂，音樂的表達(dá)需要表演者擁有高超的演唱、演奏技巧，也需有靈活敏感的聽覺和音準(zhǔn)，準(zhǔn)確詮釋對音樂的理解。視唱練耳能夠激發(fā)表演者對音樂的創(chuàng)作欲望，呈現(xiàn)豐富的音樂表現(xiàn)力，因此要進(jìn)行不斷訓(xùn)練才能提高表演者的音樂創(chuàng)作能力和表現(xiàn)能力。

三、探討視唱練耳在二胡演奏教學(xué)中應(yīng)用的重要性

（一）視唱練耳在提高音準(zhǔn)方面的應(yīng)用

二胡具有非常寬闊的音色，在短時間內(nèi)學(xué)生不能很好掌握二胡的音準(zhǔn)，可以通過視唱練耳訓(xùn)練使學(xué)習(xí)者提高對音準(zhǔn)的掌握能力，在視唱練耳形式下，學(xué)習(xí)者鍛煉聽覺能力，可將自己的音準(zhǔn)進(jìn)行清晰的辨別，盡快使音準(zhǔn)調(diào)整的更準(zhǔn)確。在進(jìn)行視唱練耳過程中，可以讓學(xué)生伴隨音樂進(jìn)行哼唱，并跟著音樂想象演奏動作，從而提高學(xué)生演奏水平。而音準(zhǔn)對于二胡的學(xué)習(xí)是一項難點，二胡的學(xué)習(xí)需要很強的音準(zhǔn)辨別能力，因此需要不斷進(jìn)行視唱練耳的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)者方可對樂曲的音準(zhǔn)有較為精準(zhǔn)的把握。

（二）視唱練耳在提高表現(xiàn)力和創(chuàng)作力方面的應(yīng)用

在二胡演奏教學(xué)中，視唱練耳能激起學(xué)習(xí)者的想象力和創(chuàng)作力，不同音樂有不同的特點，學(xué)生可通過自身的想象力和創(chuàng)作力來表現(xiàn)音樂所傳遞的感情，使音樂更富有活力。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中要認(rèn)真細(xì)致，仔細(xì)觀察教學(xué)者的動作和表情變化，如何將音樂的思想能夠更加傳神地表達(dá)出來。例如：在演奏二胡中的經(jīng)典作品《戰(zhàn)馬奔騰》時，二胡音色與人聲相似，使得這首作品的旋律更加動人，慷慨激昂。對于這首作品，學(xué)生通過不斷的視唱練耳訓(xùn)練，可以掌握演奏技能，更好地體會作者的思想感情，使學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)作力得到提高。

（三）視唱練耳在提高二胡學(xué)習(xí)效率和促進(jìn)二胡教學(xué)發(fā)展方面的應(yīng)用

視唱練耳有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)二胡的效率，有效解決在學(xué)習(xí)二胡過程中的一些基礎(chǔ)問題，例如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表現(xiàn)力、創(chuàng)作力等。加強視唱和練耳的訓(xùn)練也能學(xué)生鍛煉聽辨能力，有利于對音樂的理解和二胡演奏技能的掌握，大大提升二胡學(xué)習(xí)成效。二胡教學(xué)的發(fā)展也離不開視唱練耳，學(xué)生通過視唱練耳的訓(xùn)練，使得自身對音樂的欣賞能力、創(chuàng)作能力以及表現(xiàn)能力大幅度提升。為今后二胡教學(xué)的開展打下良好的基礎(chǔ)。

結(jié)語

總之，視唱練耳在二胡演奏教學(xué)中具有非常重要的地位，加強視唱練耳的訓(xùn)練，可在二胡演奏教學(xué)中對提高學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏感、音樂感知力等有所幫助，可以使學(xué)生對音樂的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力得以培養(yǎng)，并且視唱練耳在提高二胡學(xué)習(xí)效率和促進(jìn)二胡教學(xué)發(fā)展方面都發(fā)揮著重要作用。有助于學(xué)生從根源上提高二胡演奏水平，從而達(dá)到良好的演奏成效。因此，視唱練耳在二胡教學(xué)演奏中占有重要地位。

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