【摘要】笛子在民族樂器中占據(jù)十分重要的地位，在很多音樂作品中都有著廣泛運用，可以給人們以美的聽覺感受。笛子演奏需要專業(yè)的方法技巧，其中氣息控制運用就是一個關鍵部分，為了實現(xiàn)音色與音質(zhì)的完美統(tǒng)一，笛子演奏者在演奏時需要合理調(diào)整氣息，應該掌握吸氣、呼氣和喉腔的相關演奏技巧，平時可以采用搬重物、吹紙條、壓腹數(shù)數(shù)等方法進行練習和提高。筆者通過自身對笛子演奏的實踐理解，主要圍繞笛子演奏過程中氣息控制運用進行了分析，介紹了具體要求，探索了相關技巧和練習方法，希望能夠?qū)ο嚓P人員提供有幫助的理論技術指導。

【關鍵詞】笛子演奏;氣息控制;運用;練習方法

引言：

笛子是我國一項重要的民族樂器，因其獨特的音色以及韻味廣受人們的歡迎，成為普及率很高的樂器，使得音樂作品具有了別樣的靈動色彩。在經(jīng)歷了漫長歷史長河的發(fā)展之后，笛子應成為現(xiàn)代音樂領域中一個不可缺少的重要樂器，并且近年來人們越來越注重發(fā)展自己的精神方面需求，素質(zhì)教育也關注挖掘人才音樂藝術才能，這都促使學習笛子的人們變得逐漸增多，他們都希望借助笛子演奏出美妙的音樂很多笛子演奏者不能科學有效的控制氣息，經(jīng)常會出現(xiàn)氣量過足或者氣量不夠的情況，直接影響了笛音的美感，不利于最終的演奏效果，這是很多笛子學習者面臨的困擾，因此有必要對氣息控制運用進行探索研究。

1笛子演奏過程中對于氣息控制的要求

氣息對棱音的振動具有一定的影響，對于邊棱音的振動，外力主要來源于氣息，且棱音的振動頻率均勻性以及穩(wěn)定性，會受吹孔邊棱的氣柱能量的影響。在笛子演奏過程中，如果存在用氣不當?shù)那闆r下，就會出現(xiàn)氣量過足或不足的問題。如果氣量過足，吹孔邊棱氣柱能力過于充足，這樣就容易造成邊棱音的沖力過強，造成邊棱音振動頻率過快，甚至是超越了振動頻率極限，這樣笛子發(fā)出的聲音明顯偏高，即基音受限和泛音突出，使得人聽起來非常的尖銳刺耳。反之，若是氣量不足，則會使吹孔邊棱氣柱能量較弱，這樣就無法給邊棱音足夠氣力進行振動，使得頻振過緩，這樣造成笛聲的泛音受限和基音不充分，無法實現(xiàn)笛音內(nèi)某些音轉(zhuǎn)化，喪失泛音。因此，一定嚴格控制吸氣量，合理的調(diào)整氣息，保證氣息的穩(wěn)定和均勻，這樣才能發(fā)出悅耳的笛聲，給人以美的享受[1]。

對于笛子演奏來說，要求笛聲具有很高的音色和音質(zhì)，笛子演奏者應該將音色與音質(zhì)的完美統(tǒng)一作為重要的追求目標，這都與氣息控制有著直接關系。音質(zhì)是受多個方面共同作用形成的，演奏者的口腔開合度、舌頭位置、笛子與口風的角度等，這些都是重要的影響因素，但氣息控制則占據(jù)決定性的地位，如果不能正確的認識音質(zhì)產(chǎn)生，則難以產(chǎn)生完美的笛子演奏效果，只有樂器能夠充分的振動發(fā)音，同時具備良好的音準，最終才有可能產(chǎn)生完美的音質(zhì)。樂器的振動點是依靠氣息支持的，無論是進行強奏還是弱奏，都需要音質(zhì)的均勻和統(tǒng)一，需要把握演奏者能夠?qū)庀⒕珳仕偷矫總€音上。實際上，要想實現(xiàn)完美的音質(zhì)是不容易的，這主要是由于演奏者對氣息的控制能力不強，經(jīng)常會由于氣息不足，導致樂器振動沒有產(chǎn)生理想的聲音，降低了演奏效果?；蛘?，如果高音的氣流速度過小或者低音的速度太快，這都會嚴重影響音準和音質(zhì)。

音質(zhì)與音色是兩個不同的概念，在樂器演奏的過程中，既要確保音質(zhì)的統(tǒng)一，也要確保音色的豐富，這二者之間實際上并不矛盾，主要通過對振動點的控制來實現(xiàn)完美的音質(zhì)，在此基礎上產(chǎn)生柔和剛勁等豐富的音色，確保音色的靈活變化。如果是比較簡單的吹演奏音樂作品，只是采用一種音色，沒有進行豐富變化，這樣的笛子演奏就會缺乏表現(xiàn)力，影響了整體音樂效果[2]。影響笛子演奏者氣息控制的因素有很多，比如在演奏的時候總是將大部分注意力放在音樂作品表現(xiàn)上，一定程度上減少了對氣息控制的重視，還有就是應該關注音樂內(nèi)容，這樣才能通過演奏來更好地服務于音樂作品的表達。如果想成為一名高水平的笛子演奏者，必須要將技巧、音準、音質(zhì)、內(nèi)容等方面進行充分融合，這樣才能更加吸引聽眾。舉例來說，《小放牛》是一首著名的河北民歌，在笛子獨奏的過程中，為了體現(xiàn)樂曲的明快流暢，表現(xiàn)牧童與村姑的問答對話，就運用了不同的音質(zhì)和音色效果，第一段用平吹的方式，顯得旋律悠揚曲折，綿長不斷，第二三段則運用吐音和連奏交替的方式，轉(zhuǎn)入快板，清晰明快，顯得活潑愉快，這樣才能更好的演奏出這個笛子名曲。

2笛子演奏過程中氣息控制的技巧

對于笛子演奏來說，很多演奏者不會運用氣息，不能做到身體相關部位的協(xié)調(diào)一致，比如經(jīng)常會吸氣比較多，但在吹奏的時候就會迅速跑沒了氣息，這樣沒有掌握氣息控制的技巧，不僅會降低吹奏出來笛聲的質(zhì)量，也在一定程度上也會演奏者的心情產(chǎn)生負面影響。下面詳細介紹幾個笛子演奏的氣息控制技巧：

（1）吸氣技巧。在笛子演奏的過程中，演奏者首先要進行吸氣，并且合理的把控吸氣狀態(tài)，與一般的正常呼吸相比，需要適當加大氣量和深度，確保氣息充足。笛子演奏者在演奏時應該保持放松的狀態(tài)，這樣在吸氣的時候才能確保肋間成為氣息對抗的最大容器。在吸氣完之后，會有一個短暫的瞬間停頓，此時就是吸氣與用氣這兩方面的“對抗”過程，只有具備較強的吸氣量，這樣在用氣的時候才能確保氣息支柱的穩(wěn)定，發(fā)出美妙的笛聲[3]。

（2）呼氣技巧。笛子演奏者在呼氣之后，就要注重呼氣的運用，在呼氣的時候，下腹部應該內(nèi)收上托力，應該產(chǎn)生吐出光滑水柱的感覺，要運用好對抗力，主要是依靠橫隔膜和腹肌的張力，從而確保呼氣的均勻和平穩(wěn)，使得氣息更加的持久和流暢。同時，在呼氣的時候還要注意口型，雙唇應該拉緊邊長，唇肌保持收縮，風門為游動的海綿狀態(tài)，這樣才能更靈活地控制氣柱，發(fā)出優(yōu)美旋律的笛聲。

（3）喉腔運用。喉腔作為一個重要的人體器官，在氣息控制方面發(fā)揮著不可替代的作用。在笛子演奏的時候，應該適當?shù)財U大喉腔，一般需要拉緊聲帶，相互靠近，產(chǎn)生一種“對抗”力量的效果，還要降下喉頭。喉腔與聲帶之間的關系應該確保協(xié)調(diào)，合理控制喉腔的擴張或者收縮，這樣氣息在通過聲門、咽喉和口型之后，才能受到良好的控制，從而在演奏中發(fā)出悅耳動聽的笛聲[4]。

3笛子演奏過程中氣息控制的練習方法

笛子演奏著在了解氣息控制的技巧之后，要想始終保持很好的氣息感覺，確保笛子演奏的良好效果，還需要在平時下功夫進行勤加練習，并且要靈活運用科學有效的氣息控制練習方法，從而對氣息控制做到得心應手，也能在正式演奏的時候充滿自信心。笛子學習者要從自身的實際情況出發(fā)，可以選擇運用以下幾種有效的練習方法：

（1）搬重物的練習方法。笛子演奏者首先要深吸一口氣，之后下蹲搬起重物，在將某個重物搬起來之后，口型逐漸縮小并慢慢的、均勻的呼吸，注意千萬不要一口氣全部呼出來，否則可能會造成身體傷害，造成肌肉拉傷。演奏者在經(jīng)過幾次搬重物練習之后，如果感覺腹部或者后腰部酸痛，這就說明了達到了有效的氣息控制練習效果，每天堅持練習下去，一定會更好的控制氣息，為笛子演奏打下堅實的基礎。

（2）吹紙條的練習方法。吹紙條也是一種練習氣息控制的有效方法，具體來說，演奏者紙條放在嘴巴旁邊10cm左右的距離，然后從不同的方向角度吹紙條，在這個過程中，要努力保持紙條被吹動時的擺動平穩(wěn)性，不要出現(xiàn)擺動幅度太大的情況[5]。經(jīng)過長期的訓練，可以對演奏的氣息控制產(chǎn)生很重要的幫助，并且這樣的練習方法非常簡單，可以利用任何零散的閑暇時間進行練習，從而不斷增強自身的演奏效果。

（3）壓腹數(shù)數(shù)的練習方法。除了上述兩個比較常用的練習方法，壓腹數(shù)數(shù)這一方法也被很多人進行運用，練習效果同樣也很明顯。具體來說，演奏者需要平躺在床上或者地上，然后拿出一定數(shù)量的書或者其他具有一定重要的物體壓在腹部上，深吸一口氣之后開始數(shù)數(shù)，在憋不住的時候再呼出來，盡量能夠數(shù)更多的數(shù)，堅持更多的時間，這樣有效強化演奏者的氣息調(diào)節(jié)控制能力。隨著練習的深入，應該加大難度，增加壓在腹部物體的重量，從而不斷挖掘笛子演奏者的潛能。

結(jié)語：總之，在笛子演奏的過程中，氣息控制是演奏者需要掌握的一項關鍵專業(yè)技能，這會對笛子演奏的音量、音質(zhì)和流暢度產(chǎn)生直接影響，因此一定要明確相關的要求，掌握氣息控制的技巧，平時加強這方面的重點練習，逐漸增強氣息控制能力，這樣才能演奏出更加具有表現(xiàn)力的笛子音樂作品，也可以促進笛子演奏者的專業(yè)水平不斷提高，更好地感受笛子音樂的獨特魅力，傳承和發(fā)展我國的傳統(tǒng)民族音樂。

參考文獻：

[1]鄭書偉.笛子演奏中的呼吸控制與應用研究[J].戲劇之家，2017（09）：80.

[2]石碩.笛子演奏過程中氣息控制運用研究[J].新西部，2018（04）：52-53.

[3]劉佳.竹笛演奏中的氣息運用與控制研究[J].中國文藝家，2019（02）：125.

[4]顧永剛.淺議氣息的運用與控制對于竹笛演奏的影響[J].文藝生活·文海藝苑，2017（11）：36-37.

[5]張慧潔.氣息運用與控制對于竹笛演奏的影響分析[J].科學大眾：科學教育，2018（02）：72.

作者簡介：劉國卿（1982.1.5-），性別：男，民族：漢，籍貫：內(nèi)蒙古五原縣，在職單位：內(nèi)蒙古河套學院，職稱：講師，學歷：本科，學位：學士，研究方向：中國器樂演奏。

（內(nèi)蒙古河套學院 015000）