岑雅芬

摘 要：朗讀是一種傳統(tǒng)、歷史悠久的學習方式，也是一種有聲的語言藝術。朗讀在英語學習中是簡單卻又行之有效的學習方法。新《英語課程標準》要求學生學習用正確的語音、語調去準確、流利、有感情地朗讀課文，體會其中語言的優(yōu)美。朗讀是學習語言必須掌握的基本技能，也是學好一門語言的基礎。堅持朗讀有益于提高語感，有益于記憶和豐富詞匯量，有益于提高聽說能力、閱讀能力和寫作能力。

關鍵詞：堅持朗讀;語感;詞匯;聽說;英語思維;閱讀;寫作

常言道：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”可見朗讀是熏陶也是積累，更是語言學習必不可少且至關重要的一步。作為多年一線英語教師，我不得不承認，朗讀對英語學習的益處比我們想象的還要多。堅持大量、準確、大聲的朗讀能提升聽力和口語能力，而廣泛的朗讀更能充分促進閱讀和寫作能力。本文將一起來探討朗讀對英語學習的重要意義。此外，還分享本人關于培養(yǎng)朗讀習慣的一些小建議，希望對學習者們有用。

一、堅持朗讀有益于提高語感

眾所周知，“瘋狂英語”創(chuàng)始人李陽就是靠多年堅持大聲朗讀英語，從英語考試總是不及格的他突飛猛進成為英語高手。堅持朗讀有助于培養(yǎng)語感。持之以恒的朗讀可以讓朗讀者學習和積累豐富的語言知識。朗讀是把外在的語言文字轉化為對語言的掌握和精通。在朗讀過程中，無形中就會在學習者腦海里形成良好的語感，有了語感又可以提高朗讀質量，增強語言領悟能力。堅持大量朗讀，自然的在朗讀過程中記住詞匯、學會常用句型和習慣用語甚至語法知識。日積月累，語感就會快速提升。

二、堅持朗讀有益于記憶和豐富詞匯量

朗讀使人專注，而專注又有助于記憶。朗讀能加深大腦深層記憶，能快速引起學生的想象，此過程也加深學生對英語詞匯的記憶。另外，詞匯記憶從來都是通過語句、篇章以及聯(lián)系上下文語境更助于識記。學生經常大聲朗讀英語，日積月累，接觸到的詞、短語、句式日漸增多，這對學生靈活運用常見且高頻考查的短語和句子非常有益，用多則記牢。因此，堅持朗讀在記憶和豐富英語詞匯的過程中發(fā)揮著關鍵作用。

三、堅持朗讀有益于提高聽說能力

朗讀是提高聽說能力的基礎，尤其我們在漢語環(huán)境中學英語，英語學習務必會受母語影響。如何克服母語的干擾？堅持朗讀英語是克服母語干擾的直接和重要手段。堅持朗讀還可以直接鍛煉和活躍我們的口齒肌肉，對能字正腔圓的說出一口流利的英語有莫大的幫助。此外，語音、語調和節(jié)奏感是影響聽說能力的重要因素，也是最難掌握的部分。但堅持朗讀可以提高語言的語音、語調和節(jié)奏感，所以朗讀是最直接最有效的解決這一問題的方式。多年教學實踐也發(fā)現(xiàn)，善于且勤于朗讀英語的學生，聽力和表達能力確實比較強。

四、堅持朗讀有益于提高閱讀能力

堅持朗讀有益于提高閱讀能力。常言道：“書讀百遍，其義自見?！闭沁@個道理。堅持大量朗讀英語，自然會在朗讀過程中積累豐富的英語詞匯、句子和語法知識等英語信息，同時不知不覺的培養(yǎng)出英語思維方式和能力。堅持大量朗讀有助于培養(yǎng)語感，語感增強，閱讀能力自然隨之提高。因此，要提高英語閱讀能力，務必養(yǎng)成每天朗讀英語的習慣。

五、堅持朗讀有益于提高寫作能力

若能每天堅持用二三十分鐘朗讀那些句式豐富多彩、寓意優(yōu)美、文體典型又有代表性的對話和文章，日積月累大腦里自然儲存有足夠的常見短語、句式和各種文體范本。寫作時便能迅速搜索到源源不斷的有用信息。因此，大量且準確無誤的進行英語朗讀有益于提高英語寫作能力。

六、堅持朗讀有益于培養(yǎng)英語思維能力

每天堅持朗讀英語，不斷接觸英語，大量的語言知識會被反復記憶于大腦中，漸漸的英語運用能力慢慢變強，使用英語進行日常交際能力也隨之提高，語感增強，語言能力也提高，英語思維就逐漸培養(yǎng)出來。

以上是堅持朗讀對英語學習的部分益處，希望對學習者們有所啟發(fā)。多年擔任高三英語教師且學生成績優(yōu)異的我還想分享一些培養(yǎng)朗讀習慣的小建議。

首先，學會模仿朗讀，以便不斷提升語音、語調和語感。每天模仿朗讀材料最好是語音、語調很棒的有趣又優(yōu)美的課文句子或段落，有條件模仿跟讀BBC或VOA新聞材料也不錯。自信大方的模仿跟讀，很快語音、語調就會越來越純正，對英語學習也越來越自信。自信了，做什么事效果都好。

其次，堅持每次聽力之后，養(yǎng)成朗讀聽力原文的習慣，目前全國高考聽力考試最后那段都是一個勵志或寓意優(yōu)美的小故事。聽力之后馬上朗讀聽力原文尤其最后那段聽力原文是最直接的提升英語聽力能力和語感的方式。如此一來，既可以培養(yǎng)朗讀習慣又可以提升聽力能力，一舉多得。

最后，還可以找也習慣朗讀的同學一起結伴大聲朗讀，互相鼓勵、監(jiān)督和提醒。

此外，務必堅持反反復復的朗讀和模仿。每天充分利用學校固定安排的讀書時間外，自己再另外安排一個固定時間進行朗讀，持之以恒，堅持不懈，會有驚喜！

總之，朗讀在英語學習中意義重大。作為一線英語教師，為了讓瑯瑯讀書聲進入校園，進入教室并成為學生們日常學習必不可少的重要部分，我過去、現(xiàn)在、將來都將努力給學生們尋找各種朗讀機會，加強給予朗讀方法的指導以及使用各種方式提高他們的朗讀興趣。

參考文獻

[1]吳道存，《怎樣教好英語》北京：北京人民出版社1993

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