劉攀峰

摘要：高校的安全管理是高校教育部門十分重視的一項(xiàng)工作，是目前培養(yǎng)大學(xué)生安全意識的主要途徑，也是對高?；A(chǔ)建設(shè)教育的重要保障。要想正常開展學(xué)校的科研教育等各項(xiàng)的工作，強(qiáng)化高校教育改革的教學(xué)質(zhì)量與水平，一個(gè)安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境是最基本的保障，由此可見，在高校的安全管理工作中做好大學(xué)生安全意識與防范的工作是極其重要的。本文將針對高校安全管理中建設(shè)大學(xué)生安全意識的教育進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：高校;大學(xué)生;安全管理;教育

引言：

據(jù)研究調(diào)查表明，高校的安全事故逐年“上升”，這引發(fā)了高校安全管理部門以及社會各界的廣泛關(guān)注，大學(xué)生安全意識的形成與教育培訓(xùn)的工作主要來源于高校安全管理部門對大學(xué)生安全教育與管理的建設(shè)、要求與認(rèn)知。因此，為有效的防范高校安全事故的發(fā)生，安全管理人員應(yīng)針對高校的安全情況采取相應(yīng)的措施，對大學(xué)生的安全管理進(jìn)行關(guān)注和教育，進(jìn)而保障大學(xué)生在校的安全性與人身利益，強(qiáng)化高等院校教育工作與安全管理的進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)社會的和諧穩(wěn)定與平安喜樂。

一、高校與大學(xué)生安全管理教育的意義：

大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及交際圈脈都較為廣泛，為了有效的擴(kuò)展大學(xué)生的能力以及視野，他們除了需要進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)與生活以外還會參加社會以及社團(tuán)的各項(xiàng)實(shí)踐與活動(dòng)。如此以來，大學(xué)生的生活便不能同以往單純的校園相同，他們在必要的情況下需要適當(dāng)?shù)娜谌肷鐣?，然而社會的安全和穩(wěn)定是有待考察的，如果他們?nèi)鄙僖欢ǖ纳畛ＷR與安全認(rèn)知，極有可能會造成各類的安全事故與突發(fā)事件，這直接影響了社會的秩序與穩(wěn)定。因此，大學(xué)生作為高校的重點(diǎn)教育人群，除了平時(shí)的思想政治教育以外，安全保衛(wèi)部門也應(yīng)該重視大學(xué)生的安全管理工作，將現(xiàn)在的社會與校園相結(jié)合，提高大學(xué)生的安全素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的安全防范與自我保護(hù)意識，進(jìn)而從最高程度保障大學(xué)生的人生安全，推動(dòng)社會與高校的建設(shè)發(fā)展。

二、高校與大學(xué)生安全管理教育的策略：

1.采取相關(guān)的演習(xí)與科普

在針對高校的安全管理與教育方面，作為安全管理保衛(wèi)處的人員，我們應(yīng)該針對各項(xiàng)安全事故以及自然災(zāi)害的防控進(jìn)行分析，并抓住大學(xué)生的心理特征和就業(yè)需求，及時(shí)的更新高校安全事故的教育理念與內(nèi)容，使高校學(xué)院的安全管理更加全面、科學(xué)、創(chuàng)新。比如：面對近年來頻繁出現(xiàn)的自然災(zāi)害地震、洪水、臺風(fēng)等，安全管理保衛(wèi)處可以加大這方面的安全教育，并根據(jù)大學(xué)生的心理狀況給予分析和疏導(dǎo)，使其能夠更加正確的防范。

比如：要想讓大學(xué)生掌握相關(guān)的安全意識與技能，我們首先需要加大校園媒體宣傳與廣播有關(guān)安全教育的力度，利用校園安全防護(hù)欄適當(dāng)?shù)陌l(fā)布一些關(guān)于安全保護(hù)相關(guān)的信息與措施，盡可能的讓每一個(gè)學(xué)生都能從中獲取知識與經(jīng)驗(yàn)并吸取教訓(xùn)。其次，再多的科普也不及實(shí)踐有效。我們可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些實(shí)踐演練，組織學(xué)生進(jìn)行一些地震、火災(zāi)等安全防護(hù)演習(xí)，使老師和學(xué)生都能夠得以掌握更多的逃生、疏散、防范等技能，避免因?yàn)槿狈@方面的知識和觀念導(dǎo)致更多悲劇的發(fā)生。

2.明確各崗位的安全職責(zé)

要想做好高校安全管理的工作提高大學(xué)生安全教育的性質(zhì)，我們首先應(yīng)該建立好上下級的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，明確各部門與各崗位的職責(zé)，各司其職的做好自身相關(guān)的工作。比如：高校安全保衛(wèi)部門，應(yīng)做好門衛(wèi)處、宿舍樓、消防通道等地方的檢查維護(hù)，加強(qiáng)校園內(nèi)各個(gè)地方的巡邏、檢查、防護(hù)等日常的管理巡視，做好校園內(nèi)的安全治理，落實(shí)好校園內(nèi)有關(guān)安全法規(guī)的工作，完善高校校園的安全制度，協(xié)助各部門開展關(guān)于高校安全的培訓(xùn)、教育、管理等工作，進(jìn)而提高高校校園的安全性能，使大學(xué)生的人身安全能夠受到更好的保護(hù)。

3.制定安全管理考核標(biāo)準(zhǔn)

要想讓高校的每一位安全管理人員履行好自身的職責(zé)，完成相關(guān)的工作任務(wù)，學(xué)?？梢灾贫ㄏ嚓P(guān)的人事考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范相關(guān)的安全流程。這樣一來，安全保衛(wèi)處的人員便可以通過公平、公正、公開的自評與互評明確自身在高校安全管理中的缺失，并適當(dāng)?shù)牟扇∠嚓P(guān)的措施來提升自我安全管理的防范，根據(jù)安全管理的績效考核來平衡分配工資，并針對不同安全管理的工作貢獻(xiàn)與履行職責(zé)的任務(wù)來公平評定工資。這樣一來，有了相應(yīng)的高校安全管理考核的標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)現(xiàn)高校安全管理的過程中便能夠?qū)Π踩Ｐl(wèi)處的人員起到激勵(lì)與鞭策的積極作用，使高校安全保衛(wèi)處的管理人員能夠更加重視大學(xué)生安全教育的任務(wù)，進(jìn)而促進(jìn)高校校園的和諧、平衡、穩(wěn)定等持續(xù)發(fā)展，使高校校園的環(huán)境更加安全。

結(jié)束語：

綜上所述，大學(xué)生的安全教育是高校安全管理的重要工作，要想讓高校校園的環(huán)境更加和諧、穩(wěn)定，讓大學(xué)生的人生安全得以更好的受到保護(hù)，我們應(yīng)該加強(qiáng)高校校園的管理工作，強(qiáng)化校園環(huán)境的安全巡邏，使大學(xué)生的安全防范意識得以深化，進(jìn)而提高大學(xué)生適應(yīng)社會、保護(hù)自我、防范危險(xiǎn)的重要能力。

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