摘要：經(jīng)過近幾年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的短板，逐漸從最初的缺市場、技術(shù)及配套政策，發(fā)展到了缺專業(yè)人才的階段。而對于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來說，專業(yè)人才乃是企業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展的根本所在，而如何引進、培養(yǎng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的專業(yè)復(fù)合型人才，滿足對專業(yè)人才的需求，是目前眾多工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)亟待解決的問題。

關(guān)鍵詞：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng);人才供求;人才培養(yǎng)

1.背景

2017年11月，國務(wù)院印發(fā)《深化“互聯(lián)網(wǎng)+先進制造業(yè)”發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的指導(dǎo)意見》，明確了我國工業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合的長期發(fā)展思路，已經(jīng)成為中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的行動綱領(lǐng)。經(jīng)過近幾年的建設(shè)和發(fā)展，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的短板，逐漸從缺市場技術(shù)及配套政策，轉(zhuǎn)移到了缺專業(yè)人才的階段。

2.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的人才供求

目前工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才供給主要集中于兩大方向，一是來自于傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人才，二是來自于傳統(tǒng)的工業(yè)制造企業(yè)，而這兩大方向衍生出來的人才，對于新興的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域來說，在知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能、創(chuàng)新實踐等應(yīng)用方面都或多或少存在一定的欠缺，傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)供給的人才，缺乏懂工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)使用、維護和管理方面的人才，而傳統(tǒng)工業(yè)制造企業(yè)供給的人才，則表現(xiàn)在對懂工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)、服務(wù)等方面極為欠缺。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)作為一個跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的綜合性技術(shù)與應(yīng)用系統(tǒng)，目前急需要的是IT、工業(yè)、制造等多領(lǐng)域的綜合復(fù)合型人才，傳統(tǒng)工業(yè)復(fù)合型人才本身就相對稀缺，精通互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的工業(yè)復(fù)合型人才更是少之又少，而工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是近兩年才快速發(fā)展而起，大都處于起步階段，技術(shù)路線、商業(yè)模式等都在摸索階段，真正運營成熟的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺非常少，因此能夠提供的成熟復(fù)合型人才可謂是鳳毛麟角，可以說，整個工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)都面臨著專業(yè)人才供給嚴重不足的狀態(tài)。

這幾年，我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成就顯著。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展工程順利推進，低時延、高可靠、廣覆蓋的高質(zhì)量外網(wǎng)延伸至全國300多個城市，連接超過18萬家工業(yè)企業(yè)，“5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”512工程加速推進，各地基礎(chǔ)電信企業(yè)積極地與工業(yè)企業(yè)進行對接，在建項目超過了800個。這一系列發(fā)展利好，無一不說明者工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大發(fā)展態(tài)勢，同時，這也意味著對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的人才需求與日俱增。

目前針對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的專業(yè)人才，一方面是能達到應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)合型人才供給嚴重不足，另一方面是眾多工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺對專業(yè)人才的需求成指數(shù)增加，如何解決和平衡工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的供求，彌補企業(yè)的人才缺口，是眾多工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的人力資源從業(yè)者必須去深思和解決的問題。

3.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的人才培養(yǎng)

筆者作為西部地區(qū)一家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的人力資源從業(yè)者，認為解決工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才供求，可以從以下兩個方向重點考慮，人才培養(yǎng)對應(yīng)需求分為培訓(xùn)和教育，培訓(xùn)是為現(xiàn)有從業(yè)人員服務(wù)，解決企業(yè)的短期問題，而教育是為未來工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工作人員提供服務(wù)，可解決企業(yè)的長期發(fā)展問題。

3.1加強企業(yè)內(nèi)部人才培訓(xùn)

首先，針對企業(yè)引進的現(xiàn)有的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才，做集中性的“知識彌補”。梳理工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)復(fù)合型人才所需具備的人才知識結(jié)構(gòu)，梳理一套完善的復(fù)合型專業(yè)人才培訓(xùn)計劃，對現(xiàn)有專業(yè)人才的過往履歷和專業(yè)水準(zhǔn)進行盤點，分批次分類別的進行培訓(xùn)，可根據(jù)企業(yè)自身條件引入外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)，缺什么補什么，最后通過綜合考評來進行結(jié)果的衡量。同時，內(nèi)部的培訓(xùn)也不是一蹴而就的過程，需不斷完善培訓(xùn)課程，建立初階、進階課程，持續(xù)不斷的加強培訓(xùn)，可以有力的加強現(xiàn)有人員的專業(yè)技術(shù)水平，緩解企業(yè)短期的用工難問題。

3.2校企聯(lián)合，培養(yǎng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專技人才

有條件的大企業(yè)，集團型企業(yè)，國營企業(yè)，可采取校企聯(lián)合培養(yǎng)的方式，針對一些工科院校、綜合性院校的工科學(xué)院等引入聯(lián)合培養(yǎng)的模式，搭建校企的聯(lián)合實驗室，學(xué)生見習(xí)實訓(xùn)基地，選拔一些有意向的、優(yōu)秀的學(xué)生，在大三、大四或研二、研三階段完善專業(yè)課的同時，針對性的參與企業(yè)的一些科研或應(yīng)用型的項目領(lǐng)域，一方面對于學(xué)生來說，拓寬了學(xué)生的知識領(lǐng)域，理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用實踐能力，另一方面，學(xué)生能夠提早介入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，熟悉工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的運營平臺和商業(yè)模式，在擇業(yè)選擇時，對熟悉的領(lǐng)域會有更深刻的認識，對企業(yè)的粘性會更大，同時對于企業(yè)來說，校企聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生在一定程度上也會成為企業(yè)源源不斷的后備生力軍，這對于企業(yè)持續(xù)發(fā)展來說起著非常重要的作用。

綜上所述，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才的大大需求，這其實是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者的重大機遇和利好，作為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的人力資源從業(yè)者，一方面需要考慮從哪里找到企業(yè)所需的復(fù)合型專業(yè)人才，引進來，培養(yǎng)好，為企業(yè)創(chuàng)造價值，另一方面需要考慮企業(yè)的快速發(fā)展對人才的持續(xù)需求，如何實現(xiàn)“又快又好”，這需要眾多工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺人力資源從業(yè)者共同來思量和努力。

參考文獻：

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作者簡介：楊靜（出生于1987年），性別女，漢族，籍貫四川省南充市，中級經(jīng)濟師職稱，四川大學(xué)碩士研究生學(xué)歷，研究方向為企業(yè)勞動關(guān)系與人力資源管理，單位（重慶工業(yè)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新中心有限公司），重慶市，郵編401121。