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        新媒體視域下高?;鶎狱h建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作的發(fā)展與創(chuàng)新

        2020-09-10 07:22:44丁浩杜小剛羅新武
        新教育論壇 2020年4期
        關(guān)鍵詞:高校教學(xué)黨建工作

        丁浩 杜小剛 羅新武

        摘要:想要了解新媒體視域的定義,應(yīng)該要先了解新媒體這一概念。對于新媒體而言,它主要是相對就傳統(tǒng)的報紙、廣播這種舊媒體而言的,新興的傳播媒體。其中最典型的表現(xiàn)便是手機等移動電子設(shè)備的發(fā)展。而新媒體視域,實際上就是指在立足新媒體環(huán)境的基礎(chǔ)上,通過利用新媒體技術(shù),從而形成一定的工作環(huán)境,以此來展開相關(guān)的工作內(nèi)容。對于現(xiàn)在的社會環(huán)境來說,新媒體視域已然成為一種流行趨勢,并且在日后的工作中,將會越來越多的運用到新媒體視域來進行相應(yīng)的工作。

        關(guān)鍵詞:新媒體視域;高校教學(xué);基層管理;黨建工作;網(wǎng)絡(luò)建設(shè);發(fā)展與創(chuàng)新

        對于高校工作者來說,想要基于新媒體視域下,展開高?;鶎拥狞h建工作,就需要知道在現(xiàn)在的高校實際中,基層黨建工作的開展現(xiàn)狀,為后續(xù)的實際應(yīng)用展開提供一定的現(xiàn)實基礎(chǔ)。一方面,對于高?;鶎狱h建工作來說,基本上定時定期都會召開黨員大會,進行相關(guān)的工作的探討和思想上的學(xué)習(xí)。所以說在高校的環(huán)境中,整體思想范圍還是比較濃郁的。除此之外,無論是教師黨員還是學(xué)生黨員,都能夠嚴格依照黨的思想要求來要求自己,除此之外,還能夠按時按量的完成黨所交代的任務(wù)。另一方面,在實際的高校基層黨建工作中,其推進的形式基本上都是以傳統(tǒng)的形式為主。雖然說在現(xiàn)在的高校建設(shè)中,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)非常的成熟和頻繁,但是在黨建工作方面,所應(yīng)用的還不夠徹底。至少在黨員學(xué)生群體之中,和一部分黨員教師之中都沒有能夠?qū)⑵溥M行很好的應(yīng)用。這樣一來,實際上是不利于高?;鶎狱h建工作的發(fā)展。

        一、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對于高?;鶎狱h建工作的作用

        既然高校工作者想要立足新媒體視域下,將高?;鶎狱h建工作與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)深度的結(jié)合起來,就需要知道網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對于高?;鶎狱h建工作有什么樣的影響,從而才能夠找到合適的額突破口,將其有效的應(yīng)用于高?;鶎狱h建工作之中。

        (一)加強黨對網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的思想引領(lǐng)

        在現(xiàn)在的社會環(huán)境之中,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以說是越來越發(fā)展,特別是對于新媒體技術(shù)來說,它對于人們的影響是非常廣泛的。然而我黨在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中的思想引領(lǐng)作用,卻并不是非常明顯。尤其是對于高校的學(xué)生群體來說,作為年輕人,他們對于新媒體技術(shù)的應(yīng)用可以說是非常的純熟。但是在新媒體領(lǐng)域中,其中也存在著一些不和諧的因素影響著學(xué)生思維發(fā)展。這個時候,就需要通過結(jié)合我黨的思想精神,來對于實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的凈化。而通過從基層黨建工作入手,能夠形成一個很好的開端,從而加強黨對于網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的思想引領(lǐng)。

        (二)建設(shè)高校學(xué)習(xí)型基層黨組織的必然需求

        在高?;鶎狱h建工作中,通過結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)型基層黨組織的形成。對于黨建工作來說,它不僅僅需要進行相應(yīng)的工作建設(shè),而且還需要對相應(yīng)的內(nèi)容和精神綱領(lǐng)進行學(xué)習(xí)。雖然在高校的實際工作中,黨員在學(xué)習(xí)方面有固定的會議學(xué)習(xí)主題,同時黨員也會利用私下的時間進行相應(yīng)的知識學(xué)習(xí)。但是這些學(xué)習(xí)時間并沒有完全固定,而且相對來說,間隔時間較長,所以沒有能夠形成一個比較明顯的學(xué)習(xí)型基層黨組織。但是通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的方式就不一樣的。對于新媒體視域喜愛的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),它能夠充分解決時間和空間上的問題,讓黨員能夠充分利用可利用的時間,展開相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作,以此來實現(xiàn)學(xué)習(xí)型基層黨組織的形成與發(fā)展。

        (三)拓寬黨內(nèi)民主的有效渠道

        對于基層黨建工作來說,立足新媒體視域的基礎(chǔ)上,展開相應(yīng)的基層黨建工作,能夠有效地拓寬黨內(nèi)民主。之所以這么說是因為對于以往的黨建工作來說,基本上都是由上級發(fā)布相應(yīng)的主題,從而來推進具體的建設(shè)工作。這樣的形式上,雖然能夠幫助黨建工作的開展,但是不容易激發(fā)黨員的激情與活力。而且對于現(xiàn)在的基層黨建工作來說,一定要體現(xiàn)黨建工作的民主性,從而才能夠做到群策群力,實現(xiàn)我黨的有效發(fā)展。而通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的形式,不僅黨員能夠了解相應(yīng)的黨建工作的基本內(nèi)容,并及時提出自己的意見和看法,而且還能夠讓群眾也看到我黨建設(shè)工作的進程,實現(xiàn)黨建工作的民主化和透明化,有效的促進我黨的發(fā)展。

        二、高?;鶎狱h建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作的創(chuàng)新措施

        在高校工作者明確了新媒體視域下網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對于高校基層黨建工作的意義和作用之后,便需要立足其與建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,選擇合適的方式和途徑,展開高?;鶎拥狞h建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)創(chuàng)新工作,從而完成相應(yīng)黨建工作任務(wù)的同時,落實我黨的發(fā)展。

        (一)整體規(guī)劃,突出功能、注重效果

        對于高?;鶎狱h建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作來說,需要做到整體規(guī)劃、突出功能和注重效果這三點。換句話說,就是在開展相應(yīng)的黨建工作的時候,需要立足我黨對于黨建組織模式和黨員思想政治教育的具體要求,再結(jié)合高校黨建工作的具體時間內(nèi)容,從而對網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用,進行具體的分析和探究,綜合形成具體的工作規(guī)劃。在明確工作規(guī)劃之后,針對規(guī)劃中的具體內(nèi)容,從而提出主要的工作內(nèi)容,并從工作內(nèi)容的角度,來增加基層黨建工作的實用性和功能性原則。畢竟對于高?;鶎庸ぷ鱽碚f,主要還是為學(xué)生和教師服務(wù)的,應(yīng)該要更為突出這一方面的內(nèi)容。最后在結(jié)合重點內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過創(chuàng)新研究的方式來展開基層黨建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作的創(chuàng)新型。具體來說,為了確保工作內(nèi)容的安全性,應(yīng)該要展開公共網(wǎng)與局域網(wǎng)相結(jié)合的設(shè)置,切實運用身份認證的方式,以此來控制信息來源的真實性和有效性。同時也能夠讓黨員為自己的言行負責(zé),促進黨員的思想發(fā)展。

        (二)開發(fā)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)黨建系統(tǒng)

        在高?;鶎狱h建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作中,為了做好相應(yīng)的工作,還需要開發(fā)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)黨建系統(tǒng)。在我黨現(xiàn)在的工作建設(shè)中我,為了實現(xiàn)黨員思想領(lǐng)域上的發(fā)展,開發(fā)了一個新的軟件系統(tǒng),名為“學(xué)習(xí)強國”通過這一軟件的學(xué)習(xí),來加強黨員的思想建設(shè)。而對于高校而言,教師群體都是具有高知識技術(shù)的人才,因此,也能夠模仿這一軟件的基礎(chǔ)上,開發(fā)屬于本校的黨建系統(tǒng)。在相應(yīng)的黨建系統(tǒng)中,能夠發(fā)布黨的工作信息,并讓黨員在線上進行相應(yīng)的學(xué)習(xí),從而提交相應(yīng)的學(xué)習(xí)報告等等。通過這樣的方式,能夠使得高校的黨建工作變得更加科學(xué)化和人性化。

        (三)營造利用新媒體學(xué)習(xí)交流的氛圍

        對于高校工作人員而言,在進行高校基層黨建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作的過程中,還需要懂得營造利用新媒體學(xué)習(xí)交流的氛圍。之所以這么說,是因為在傳統(tǒng)的黨員學(xué)習(xí)交流中,基本上都是采用實際會面的方式,來交流學(xué)習(xí)心得和體會,但是這種形式需要進行時間上的協(xié)調(diào)。而通過利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),則能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)上的隨時隨地性。并且當(dāng)大家都開始運用這一方式,進行學(xué)習(xí)交流,逐漸也會形成一種習(xí)慣,能夠切實推動高?;鶎狱h建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作的實踐與發(fā)展。

        三、結(jié)語

        綜合上述內(nèi)容來看,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展不僅影響和改變了人的生存方式和社會狀態(tài),同時也為高校基層黨組織建設(shè)提供了良好的機遇。高校的基層黨建工作要順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息化的時代潮流,運用現(xiàn)代信息技術(shù),特別是新媒體應(yīng)用,有效整合和優(yōu)化黨建資源,提升高?;鶎狱h建工作的科學(xué)化、信息化水平。

        參考文獻:

        [1]張兆文.新媒體視域下高校理工科學(xué)生黨建創(chuàng)新工作機制研究[J].教育評論(07):47-50.

        [2]董海浪,譚林, 王亮,et al.新媒體視域下高校學(xué)生黨建工作路徑淺析[J]. 學(xué)理論,2014(10):152-153.

        課題:新媒體環(huán)境下高校基層黨組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)研究,課題號:2019DJKT17。

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