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        提高小學(xué)羽毛球訓(xùn)練水平的有效研究

        2020-09-10 02:12:38孫洪軍
        體育風(fēng)尚 2020年2期
        關(guān)鍵詞:有效研究羽毛球小學(xué)

        孫洪軍

        摘要:羽毛球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,深受不同層次的人喜愛。學(xué)校羽毛球項(xiàng)目也開展的井井有條,本篇文章針對(duì)提高小學(xué)羽毛球訓(xùn)練水平展開有效研究,從興趣培養(yǎng)、科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面闡述。

        關(guān)鍵詞:小學(xué);羽毛球;訓(xùn)練水平;有效研究

        隨著我國(guó)羽毛球在國(guó)際競(jìng)技成績(jī)的不斷提高,以及近年全民健身理念的廣泛普及,兼之具有很強(qiáng)的趣味性、易于開展等因素,使得羽毛球在我國(guó)成為一項(xiàng)熱門運(yùn)動(dòng),在學(xué)校體育和社會(huì)體育活動(dòng)中得到了廣泛開展?,F(xiàn)階段有些小學(xué)羽毛球項(xiàng)目也逐漸開展起來,但當(dāng)前小學(xué)羽毛球訓(xùn)練存在訓(xùn)練辛苦興趣不高、訓(xùn)練時(shí)間有限、缺乏梯隊(duì)建設(shè)、訓(xùn)練方法不科學(xué)等很多困難和問題。注意以下方面能有效提高小學(xué)羽毛球隊(duì)的訓(xùn)練水平:

        一、培養(yǎng)興趣,提高隊(duì)員訓(xùn)練的主動(dòng)性和自覺性

        (一)學(xué)校大力宣傳、多組織比賽,提高學(xué)生的熱情

        興趣是最好的老師。對(duì)教練員來說,要讓學(xué)生愛好羽毛球則需要培養(yǎng)他們對(duì)羽毛球的興趣,學(xué)生對(duì)羽毛球有無興趣,直接影響到他們訓(xùn)練的效果。小學(xué)想建設(shè)好學(xué)校羽毛球隊(duì)伍,開展好學(xué)校羽毛球訓(xùn)練工作,宣傳工作是必不可少的,首先要提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)羽毛球項(xiàng)目的重視,以及學(xué)生對(duì)羽毛球項(xiàng)目的了解和認(rèn)識(shí).其次是加大宣傳力度,把學(xué)生帶動(dòng)起來,提高他們的積極性。利用校園小廣播、羽毛球明星和校隊(duì)明星海報(bào)、舉辦校級(jí)和班級(jí)比賽等各種宣傳方式,提高學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的重視、認(rèn)識(shí)羽毛球,了解羽毛球,喜歡上羽毛球。

        (二)加強(qiáng)家長(zhǎng)的溝通,提高對(duì)訓(xùn)練隊(duì)和孩子的關(guān)注

        優(yōu)秀的訓(xùn)練隊(duì)必須有一個(gè)強(qiáng)大的家長(zhǎng)隊(duì)伍支持,如果沒有家長(zhǎng)的支持,再優(yōu)秀的教練員也培養(yǎng)不出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。首選,新隊(duì)員入隊(duì)儀式,開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解羽毛球隊(duì)的概況和訓(xùn)練理念。其次,建立新媒體加快溝通,建立家長(zhǎng)微信群、QQ群加強(qiáng)溝通,了解訓(xùn)練。有助于家長(zhǎng)對(duì)專訓(xùn)隊(duì)和孩子的了解。再次,多邀請(qǐng)家長(zhǎng)跟隊(duì)參觀比賽,讓家長(zhǎng)感受比賽氛圍和孩子在比賽場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔的毅力,提高家長(zhǎng)對(duì)訓(xùn)練隊(duì)的信任。

        二、完善梯隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練

        (一)完善梯隊(duì)建設(shè)

        成熟的訓(xùn)練隊(duì)伍必須有完善的梯隊(duì)建設(shè)作為堅(jiān)實(shí)的后盾,羽毛球項(xiàng)目又是長(zhǎng)期系統(tǒng)訓(xùn)練才能出成績(jī)?,F(xiàn)階段小學(xué)羽毛球比賽偏低齡化,區(qū)、鎮(zhèn)的小學(xué)生羽毛球賽基本上二到六年級(jí)的學(xué)生都有比賽。雖然賽制都是一樣的,但是每個(gè)年齡段的孩子都有不同的身體素質(zhì)發(fā)展和心理特點(diǎn),根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)安排合理的訓(xùn)練內(nèi)容,可有效地促進(jìn)他們的可持續(xù)發(fā)展。建立完善的梯隊(duì)不僅保證了小學(xué)階段訓(xùn)練計(jì)劃的有效實(shí)施,而且也提高了比賽的成績(jī)。

        (二)加強(qiáng)科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練

        羽毛球訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期訓(xùn)練才有效果的項(xiàng)目,所以必須制定科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃和內(nèi)容。教練員要按照學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生情況,制定不同年齡,不同時(shí)期,有不同的訓(xùn)練計(jì)劃和內(nèi)容。成熟的訓(xùn)練體系可分三個(gè)階段,第一階段,以身體訓(xùn)練和簡(jiǎn)單羽毛球技術(shù)為主。身體素質(zhì)以靈敏和柔韌訓(xùn)練,羽毛球單項(xiàng)技術(shù)以揮拍、高遠(yuǎn)球、前后簡(jiǎn)單步伐。第二階段:以身體素質(zhì)和羽毛球簡(jiǎn)單套路訓(xùn)練為主。身體素質(zhì)以手腕和腳踝訓(xùn)練,以“雙飛”跳繩,俯臥撐、“香蕉船”等為主。羽毛球簡(jiǎn)單套路訓(xùn)練,吊斜線上網(wǎng)放小球、殺直線上前放小球等等。第三階段:羽毛球?qū)m?xiàng)身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,以專項(xiàng)羽毛球步伐、專項(xiàng)身體素質(zhì)和個(gè)人風(fēng)格技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主。再配上周、課訓(xùn)練計(jì)劃,從容易到困難,從基礎(chǔ)到戰(zhàn)術(shù),步步入深,環(huán)環(huán)相扣,就是一套比較完善的訓(xùn)練體系。

        三、加強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng),提高實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用

        良好的心理素質(zhì)為戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用提供了堅(jiān)實(shí)的保障,在一場(chǎng)比賽中心理素質(zhì)占據(jù)了舉足輕重的位置。

        (一)在羽毛球訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的受挫能力

        挫折是一種財(cái)富,人常說“失敗是成功之母”,經(jīng)得起失敗的人必然可以贏得成功。教練員要有意識(shí)地在訓(xùn)練和比賽中讓隊(duì)員們樹立一種意識(shí):只要善于反思,每一次挫折和失敗都是一次成長(zhǎng)。為了隊(duì)員在真正大賽中能夠從容應(yīng)對(duì),不畏強(qiáng)敵,教練要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓隊(duì)員品嘗失敗的機(jī)會(huì),有意識(shí)地讓學(xué)生遇到“不順心”:如在學(xué)校組織一些隊(duì)內(nèi)比賽,故意安排水平不同隊(duì)員一起比賽,讓他們都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)挫折感和失敗感,學(xué)會(huì)在困境中主動(dòng)調(diào)試自己的情緒,提高他們的心理承受能力,以應(yīng)對(duì)更為嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。日常訓(xùn)練中“屢敗屢戰(zhàn)”的強(qiáng)硬作風(fēng)使隊(duì)員在正規(guī)比賽中、生活學(xué)習(xí)中從容自若應(yīng)付各種困境。

        (二)在羽毛球訓(xùn)練和比賽中提高學(xué)生的自信心

        有一位心理學(xué)家這樣說過,“孩子需要一定的空間和時(shí)間,去試驗(yàn)自己的能力,去學(xué)會(huì)如何對(duì)付危險(xiǎn)的局勢(shì)。不要為孩子做任何他自己能做的事,如果我們過多地做了,就會(huì)剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機(jī)會(huì),也剝奪了他的自立和自信心?!痹谟鹈蛴?xùn)練中,老師善于鼓勵(lì)引導(dǎo)隊(duì)員堅(jiān)持訓(xùn)練,一步一個(gè)腳印,要敢于挑戰(zhàn)自己、突破自己。在訓(xùn)練中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,找到成就感和自豪感,逐步提高自己的信心。

        通過參加不同的比賽來鍛煉自己的心態(tài),提高自己的信心。第一次比賽對(duì)于每一個(gè)都會(huì)緊張的,嚴(yán)重的在場(chǎng)上手抖,腳重,腦子一片空白,聽不到任何人說話,根本發(fā)揮不了自己的水平。剛開始要多打隊(duì)內(nèi)賽,讓學(xué)生了解比賽情況,初步建立隊(duì)員的自信,然后再參加鎮(zhèn)正規(guī)比賽加以鍛煉,在比賽中要對(duì)隊(duì)員心理輔導(dǎo)和技戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo),賽后再進(jìn)行總結(jié)和分析,逐步提高隊(duì)員自信,以后在場(chǎng)上發(fā)揮就不會(huì)出現(xiàn)大的波動(dòng),不論比分是領(lǐng)先還落后把控情緒,冷靜分析,把平時(shí)訓(xùn)練的技術(shù)用上,也反映出隊(duì)員逐步成熟的一面。所以通過不斷的比賽中,提高了學(xué)生的自信心,也培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。

        開展小學(xué)羽毛球訓(xùn)練還是存在很多困難和問題,教練要不斷去解決,不斷改進(jìn),不斷去創(chuàng)新,訓(xùn)練的效果將會(huì)更好!

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