任超

摘 ?要：高職院校體育社團是促進學(xué)生身心健康發(fā)展的重要社團，是培養(yǎng)學(xué)生體育特長的重要方法，是學(xué)生自主開展課外體育活動的重要形式，同時也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的重要途徑。為此，本文在闡述高職院校體育社團建設(shè)重要意義的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前高職院校體育社團建設(shè)發(fā)展存在的問題，為如何優(yōu)化高職院校體育社團建設(shè)進行策略分析，旨在能夠更好地促進高職學(xué)生身心健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高職院校 ?體育社團 ?多維建設(shè) ?實踐性

中圖分類號：G807.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）07（b）-0061-03

Abstract： Higher vocational college sports club is an important club to promote students' physical and mental health development， is an important way to train students' sports expertise， is an important form of students to independently carry out extracurricular sports activities， but also an important way to train students' innovative consciousness and practical ability. Therefore， on the basis of elaborating the significance of the construction of sports associations in higher vocational colleges， and combining with the existing problems in the construction and development of sports associations in higher vocational colleges， this paper makes a strategic analysis on how to optimize the construction of sports associations in higher vocational colleges， in order to better promote the physical and mental health development of students in higher vocational colleges.

Key Words： Higher vocational colleges; Sports associations; Multi-dimensional construction; Practical

高職院校體育社團是一個由學(xué)生自發(fā)組織建設(shè)、自主管理的群體性體育組織，和傳統(tǒng)課外體育相比，體育社團的建設(shè)和發(fā)展能夠促使高職院校學(xué)生更加積極地參與到體育鍛煉中，并將體育鍛煉內(nèi)化為一個自己的生活習(xí)慣，從而更好地促進自身身心健康發(fā)展。但是從當(dāng)前高職院校體育社團發(fā)展建設(shè)實際情況來看，受多種因素的影響，高職院校體育社團建設(shè)呈現(xiàn)出較多的問題，表現(xiàn)為發(fā)展方向的不明確、組織形式不合理、缺乏專業(yè)指導(dǎo)、體制不完善等。為了能夠更好地促進高職院校體育社團建設(shè)發(fā)展，本文現(xiàn)就如何實現(xiàn)高職院校體育社團多元化建設(shè)發(fā)展進行探究。

1 ?高職院校體育社團建設(shè)的意義

第一，能夠磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。體育活動一般具備激烈、緊張、艱苦的特點，學(xué)生在參與體育活動的過程中能夠在無形中鍛煉自己吃苦耐勞、堅定不移的意志品質(zhì)。第二，能夠改善學(xué)生的情緒狀態(tài)。根據(jù)運動心理學(xué)研究證明，焦慮的心理狀態(tài)會伴隨運動的深入而逐漸降低，因而通過參加體育活動能夠逐漸緩解學(xué)生學(xué)習(xí)過程中緊張、焦慮的情緒。第三，能夠提升高職學(xué)生的自信心和抵抗挫折的能力。學(xué)生在體育活動中會獲得成功的喜悅，并在通過獲得他人的贊揚來增強自己的自信心。

2 ?高職院校體育社團建設(shè)存在的問題

2.1 高職院校體育社團組織形式不合理

當(dāng)前高職院校體育社團建設(shè)普遍存在人員流動性大的特點，受體育社團本身具有流動性、自發(fā)性、松散性特點的影響，學(xué)生參與體育社團的隨意性較大，在缺乏指導(dǎo)的情況下學(xué)生往往對社團的參與抱有三分鐘熱情，由此使得整個社團的發(fā)展水平較低。

2.2 高職院校體育社團機制不完善

高職院校體育社團受高職院校團委管理，在團委的直接領(lǐng)導(dǎo)下由專門的組織者來完成各項工作，一些社團的組織機制不夠完善，社團內(nèi)部管理十分混亂，各項活動的開展缺乏規(guī)范制度的約束和支持。

2.3 高職院校體育社團建設(shè)缺乏必要經(jīng)費的支持

高職院校體育社團建設(shè)發(fā)展面臨的一個突出問題是建設(shè)經(jīng)費的缺乏，使得整個社團無法充分發(fā)揮出自身的作用和價值。雖然一些高職院校具備學(xué)生活動的場地，但是專門用于社團活動的場地十分有限，在一定程度上限制了體育活動的開展。

2.4 缺乏專業(yè)人員指導(dǎo)

高職院校體育社團中各項體育活動的開展沒有配備專業(yè)指導(dǎo)人員，使得體育社團活動開展十分盲目，學(xué)生在體育社團中難以形成強烈的體育意識，更無法掌握充足的體育技能。

3 ?高職院校體育社團多維建設(shè)策略

3.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要強化對體育社團建設(shè)的重視

在學(xué)校體育社團建設(shè)的過程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要改變過度重視經(jīng)濟效益的思想理念，在社團活動開展的過程中做到先投資再收獲。與此同時，高職院校體育社團也需要一系列有成效的活動來向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)證明自己，從而讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為社團發(fā)展建設(shè)投入更多資金。

3.2 完善高職院校體育社團管理機制

完善高職院校體育社團建設(shè)機制是確保社團工作順利開展的一個基礎(chǔ)，為此，高職院校的團委、學(xué)生工作處理、體育部門等需要在高職院校內(nèi)部制定出一系列對社團和團員的表彰方法、評比方案等，在激勵機制的作用下使得體育社團內(nèi)部形成良好的競爭氛圍。另外，高職院校還需要將體育社團的發(fā)展建設(shè)納入到科學(xué)的管理體系中，為體育社團的建設(shè)制定出完善的管理制度，在制度的約束和規(guī)范下來更好地促進高職院校體育社團建設(shè)發(fā)展，并為體育社團的發(fā)展建設(shè)提供一個良好、可持續(xù)的發(fā)展空間。

3.3 為高職院校體育社團建設(shè)提供充足經(jīng)費支持

高職院校需要為體育社團的發(fā)展建設(shè)提供適當(dāng)?shù)慕?jīng)費支持，為各項體育社團活動的開展和社團發(fā)展提供充足資金的支持。同時，學(xué)校要將體育社團建設(shè)經(jīng)費消耗納入到學(xué)校發(fā)展的整體預(yù)算中，統(tǒng)一撥款。另外，在發(fā)展高職院校體育社團的過程中還需要積極利用社會資源的幫助，特別是要積極爭取企事業(yè)單位的幫助。

3.4 強化高職院校體育社團師資隊伍的培養(yǎng)

社團干部是體育社團建設(shè)的骨干力量，社團干部素質(zhì)高低直接影響高職院校體育社團活動的質(zhì)量。為此，高職院校團委需要強化對社團干部的培養(yǎng)，具體需要做好以下幾個方面的工作。首先，規(guī)范體育社團主要干部的任免程序，體育社團主要干部人員必須經(jīng)過嚴(yán)格的選舉而產(chǎn)生，不能夠由會長任命。其次，將體育社團干部納入到高職院校學(xué)生會和團委建設(shè)中，制定出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w育社團干部培訓(xùn)計劃和方案，嚴(yán)格規(guī)范體育社團干部的培養(yǎng)。最后，高職院校體育部門需要通過培訓(xùn)、座談會等來提升體育社團干部的專業(yè)能力，增強他們的工作熱情和工作積極性。

3.5 充分利用社團工作資源進行體育社團的建設(shè)

多數(shù)學(xué)生社團是某一類興趣愛好者之間的松散組合，高職院校的學(xué)生社團招生規(guī)模比較小，生源多來自農(nóng)村，這些學(xué)生從小接受到的藝術(shù)培訓(xùn)比較少。為了能夠更好對這些學(xué)生開展體育教學(xué)需要充分利用社團工作資源。第一，利用優(yōu)秀學(xué)生骨干資源。校團委可以在每年的獎學(xué)金獲得者中擇優(yōu)選擇社團團支部書記，為這些有能力的學(xué)生提供自我鍛煉的平臺。第二， 充分利用學(xué)生骨干培訓(xùn)資源。高職院校學(xué)生在學(xué)校期間能夠參與社團活動的時間為2年，由此使得社團負(fù)責(zé)人經(jīng)常變動?；诟呗氃盒ｓw育社團流動性較強的特點，學(xué)校要加強培育社團骨干，在每個學(xué)期開始的時候?qū)ι鐖F骨干進行社團納新宣傳，并對其開展社團納新培訓(xùn)、資料管理培訓(xùn)、活動審批培訓(xùn)。

4 ?結(jié)語

綜上所述，高職院校體育社團建對高職院校學(xué)生的身心健康發(fā)展有著十分重要的影響，為此，需要高職院校在深入調(diào)查研究學(xué)生心理健康情況和心理需求的基礎(chǔ)上，提出有針對性的體育社團建設(shè)發(fā)展策略，表現(xiàn)為明確定位高職院校體育社團發(fā)展方向、完善高職院校體育社團建設(shè)機制、強化高職院校體育社團師資隊伍的培養(yǎng)、為高職院校體育社團建設(shè)提供充足資金支持。在多個措施的綜合作用下旨在能夠更好地促進高職院校體育社團發(fā)展建設(shè)，改善高職學(xué)生的不良心理，幫助其養(yǎng)成健康心理。

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