何園竹 張熳嵐 陳星源

〔關(guān)鍵詞〕網(wǎng)癮;夢(mèng)想;初中

【創(chuàng)作背景】

本劇受到湖南省長(zhǎng)沙市高新區(qū)明德麓谷中學(xué)李婉榕老師的心理課“遇見未來的你”的啟發(fā)，根據(jù)學(xué)生的真實(shí)故事進(jìn)行改編。兩年前，抱著嘗試的心態(tài)給學(xué)生上了“遇見未來的你”這一課，那時(shí)的一個(gè)學(xué)生后來向我反饋，他在那節(jié)課上真的看到了未來的自己，并且給自己的學(xué)習(xí)生活帶來了巨大的改變。我想，一堂好的心理課真的可以在學(xué)生心里種下一顆種子，然后慢慢生根發(fā)芽吧。因此，我們想把這個(gè)故事改編成一個(gè)心理劇，希望在更多學(xué)生的心里埋下夢(mèng)想的種子，靜靜期待他們的成長(zhǎng)。

【劇情簡(jiǎn)介】

為了方便聯(lián)系，父母給剛進(jìn)入初中的許星陽(yáng)買了一部專屬于他的手機(jī)。然而，初一的許星陽(yáng)逐漸成了父母眼中的“網(wǎng)癮少年”。放學(xué)回家后，許星陽(yáng)的主要任務(wù)不再是學(xué)習(xí)，而是沉迷于游戲的世界里。不管父母如何教育、勸說，許星陽(yáng)都聽不進(jìn)去。直到有一天，一節(jié)課、一場(chǎng)夢(mèng)讓許星陽(yáng)遇見了未來的自己，從而真正發(fā)現(xiàn)游戲世界的虛無，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中有更為重要的事，也找回最初的夢(mèng)想。

【主要人物】

許星陽(yáng)，許星陽(yáng)媽媽，心理老師，同學(xué)李園、羅小明、吳冬、謝小美、王艾，20年后的許星陽(yáng)2.0

【心理劇技術(shù)】

本劇通過角色扮演，內(nèi)心獨(dú)白等技術(shù)，呈現(xiàn)出觀眾難以察覺和感受到的主人公的真實(shí)心理活動(dòng)。通過未來投射技術(shù)，展現(xiàn)主人公許星陽(yáng)在沉迷游戲的情況下20年后可能面對(duì)的情景，引導(dǎo)劇情進(jìn)一步發(fā)展。通過多重替身技術(shù)，許星陽(yáng)與20年后的許星陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)，表達(dá)出主人公內(nèi)心的痛苦與沖突，將劇情推向高潮，也為之后的劇情做鋪墊。

序幕

旁白：我總相信，在更深更廣處，我們一定要維持著美好的心、欣賞的心，就像是春天想到百合，秋天想到蘆花，永遠(yuǎn)保持著預(yù)約的希望。

黑暗中一束燈光。

第一幕 沉迷：一個(gè)網(wǎng)癮少年的日常

場(chǎng)景：放學(xué)回家

道具：手機(jī)、桌椅

旁白：背著書包的許星陽(yáng)回到了家，剛放下書包，便直接拿出手機(jī)登上游戲賬號(hào)。開始了今天的第一局游戲。

媽媽：崽啊，你怎么回來了都不作聲。今天，你們陳老師在微信群里發(fā)布了作業(yè)，還說你們下周要進(jìn)行期中考試了吧？（沒有得到回應(yīng)，換一邊繼續(xù)說）快考試了，別玩了，先把作業(yè)寫了，好好復(fù)習(xí)吧。

星陽(yáng)動(dòng)了下頭，一句話也沒有說，完全沒有搭理母親。

媽媽：唉?。ㄖ庇譄o奈地走了）

旁白：一個(gè)多小時(shí)過去了，星陽(yáng)依舊沉迷在游戲的世界里。

打游戲經(jīng)典用語(yǔ)及配音……

媽媽：星陽(yáng)，把游戲關(guān)了，玩了一個(gè)多小時(shí)了，夠了，該去寫作業(yè)了！聽到?jīng)]有？

許星陽(yáng)： ……（專注在游戲中沒有回應(yīng)）

媽媽：關(guān)機(jī)，聽到?jīng)]有？（加重語(yǔ)氣）

許星陽(yáng)：（不耐煩）哎呀，這局還沒打完??！

媽媽：（氣沖沖地）每天回來只知道打游戲！這樣下去，怎么辦？

許星陽(yáng)：（生氣地）我說了打完這一把！煩死了！

媽媽：（壓住脾氣）你自己看看，每天花在打游戲上的時(shí)間有多少！媽媽并不是不準(zhǔn)你玩游戲，可你玩游戲也要有度。不要一直盯著手機(jī)看，對(duì)你的眼睛不好。還有你看你最近的學(xué)習(xí)成績(jī)，年級(jí)退步了一百多名。老師最近也跟我反映，說你上課總是走神！這樣下去，你怎么會(huì)有出息?。ㄟ呎f邊奪走了手機(jī)）

被沒收手機(jī)的星陽(yáng)，氣沖沖地走進(jìn)房間，狠狠地摔了一下門。

第二幕 萌芽：在心里埋下夢(mèng)想的種子

場(chǎng)景：心理活動(dòng)課堂

道具：課桌椅、邀請(qǐng)函

心理老師：同學(xué)們，歡迎來到今天的心靈課堂。請(qǐng)同學(xué)們看看自己的抽屜里，是不是收到一封神秘的邀請(qǐng)函？（大家紛紛從抽屜里拿出邀請(qǐng)函，驚奇地互相對(duì)視）

心理老師：這是一封來自20年后的邀請(qǐng)函，那時(shí)的世界會(huì)變成什么樣子？那時(shí)的我們?cè)谶^著怎樣的生活呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，演繹出20年后同學(xué)聚會(huì)的場(chǎng)景。（同學(xué)們迅速聚攏，開始討論）

李園：許星陽(yáng)，你覺得你20年后在干嗎啊？

許星陽(yáng)：（吊兒郎當(dāng)、桀驁不馴的口氣）我嘛，20年后應(yīng)該家里的老房子都拆遷了，分了我一筆錢還有好幾套房子。每個(gè)月收的租金夠我生活的，我就每天在家里點(diǎn)點(diǎn)外賣、睡睡懶覺、打打游戲！

李園：你倒是想得美，20年后有沒有拆遷費(fèi)都說不定呢，你再這樣吊兒郎當(dāng)下去，說不定到時(shí)候新出來的游戲裝備你都不會(huì)用了！（大家哄堂大笑）

許星陽(yáng)：切，那你們說說，20年后究竟會(huì)變成什么樣？（不服氣的語(yǔ)氣）

同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地開始討論起來。

旁白：看著大家談及未來和夢(mèng)想時(shí)神采飛揚(yáng)的樣子，許星陽(yáng)既羨慕又疑惑。

許星陽(yáng)：我的夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想……真是一個(gè)遙遠(yuǎn)又抽象的概念啊……

心理老師：（拍手三下，許星陽(yáng)從沉思中回過神）接下來我們請(qǐng)一個(gè)小組的同學(xué)展示他們20年后的樣子吧?。ㄕ坡暪膭?lì)）

除許星陽(yáng)外的五個(gè)同學(xué)上臺(tái)，做表演狀。

旁白：（燈光聚焦在許星陽(yáng)身上）許星陽(yáng)看著臺(tái)上的同學(xué)們暢想著自己20年后會(huì)成為服裝設(shè)計(jì)師、宇宙黑洞研究員、太空垃圾處理師等有趣的職業(yè)，想象著20年后大家其樂融融地聚在一起分享生活近況的景象。這種氛圍也感染了許星陽(yáng)，于是他在自己的小世界里設(shè)想了一下自己與游戲有關(guān)的未來。

許星陽(yáng)：20年后，我應(yīng)該像比爾·蓋茨一樣成功了吧。雖然初中沒畢業(yè)就中途輟學(xué)，但我還是成立了一家游戲開發(fā)公司，有自己優(yōu)秀的游戲設(shè)計(jì)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，并且在自己的帶領(lǐng)下，設(shè)計(jì)出像王者榮耀那樣備受喜愛的游戲……

旁白：想到這里，許星陽(yáng)放心地舒了口氣。

第三幕 醒悟：遇見未來的自己

場(chǎng)景：家里

道具：床、酒桌、餐具

旁白：放學(xué)回家后，疲憊的許星陽(yáng)回到書房后不久，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……（躺在床上不動(dòng)）

睡夢(mèng)里……

旁白：星陽(yáng)在夢(mèng)里參加了二十年后的同學(xué)聚會(huì)。

二十年后的同學(xué)聚會(huì)場(chǎng)景……

李園：嘿，老同學(xué)們，好久不見！

羅小明、吳冬、謝小美：好久不見！

許星陽(yáng)：這不是我那些同學(xué)嗎？（驚訝的樣子）

吳冬：明哥，我記得你初一時(shí)當(dāng)著全班同學(xué)的面夸下?？?，說將來要研究宇宙黑洞來著，咋樣，你目前的工作是干啥的呢？

羅小明：哈哈，這你還記得呀！我當(dāng)下的工作的確和這有關(guān)，目前在中科院做這方面的研究。20年前黑洞輪廓的照片被拍出來，從那時(shí)起，我就一心想進(jìn)一步揭開黑洞的神秘面紗。如今，我們的研究團(tuán)隊(duì)說不定馬上就能研究到黑洞里面的樣子了。

謝小美：哇！看不出來，你搞科研還蠻在行的呀！來，敬你一杯。

羅小明：（謙遜）過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)了。我記得王艾初中的時(shí)候說想當(dāng)作家，（面向王艾）你的作家夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了嗎？

王艾：說作家可不敢當(dāng)，不過我現(xiàn)在有一個(gè)公眾號(hào)專欄，除了發(fā)我的連載小說，還有一些隨筆，閱讀量勉勉強(qiáng)強(qiáng)有十萬(wàn)加。你們都這么優(yōu)秀，我也要努力朝自己的理想前進(jìn)啊！

羅小明：唉，星陽(yáng)，你今天咋不怎么說話呢？這可不像我印象中你初中時(shí)的性子哦。

許星陽(yáng)2.0尷尬地笑了笑。

許星陽(yáng)：我怎么會(huì)變成這樣！

李園：唉唉唉，你家房子最后拆遷了沒？

許星陽(yáng)：……（抬眼看了一下李園，立馬低下頭躲閃目光）

吳冬：（偷偷扯了李園一下）別提這件事，他們家房子壓根沒拆，現(xiàn)在還在住著呢。（低聲說）

謝小美：星陽(yáng)，我記得你初中時(shí)打游戲挺厲害的呢，依稀記得你是想往游戲開發(fā)這方面發(fā)展，有沒有設(shè)計(jì)出什么好玩的游戲？

許星陽(yáng)：（羞澀地?fù)蠐项^）這……這……還是接著說你們的事吧，我實(shí)在沒什么可說的。（低下頭）

吳冬：（又偷偷扯住謝小美，面向其他同學(xué)，八卦的樣子）他從初中開始打游戲，之后輟學(xué)，高中都沒讀。后來父母下崗了，他只好出去找工作?？墒巧鐣?huì)變化這么快，沒有一技之長(zhǎng)的他也只能處處碰壁，這不現(xiàn)在只能打點(diǎn)零工勉強(qiáng)維持生活。

李園：（做出協(xié)調(diào)的樣子）好了好了，不說這些了，為了今日的重逢，干杯！

其他同學(xué)：（齊聲）干杯?。ㄆ渌瑢W(xué)有說有笑，許星陽(yáng)一人痛飲）

旁白：看著昔日的同學(xué)們有說有笑，自己根本插不上話，聽著同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)地描述著現(xiàn)在的生活，一事無成的許星陽(yáng)覺得很失落。同學(xué)會(huì)散了，（同學(xué)們退場(chǎng)）許星陽(yáng)漫無目的地走著，不知不覺走到了樓頂。

許星陽(yáng)2.0：我曾經(jīng)覺得游戲世界是最美妙的，沉浸在那個(gè)世界，所有煩惱就都沒了?？烧l(shuí)知道，虛擬世界的美好終究是曇花一現(xiàn)。

許星陽(yáng)：……（對(duì)方走一步，自己跟一步，做出懊悔的樣子）

許星陽(yáng)2.0：我曾以為自己天賦聰穎，只要自己想做，就沒有什么事是做不成的?？晌野压怅幪摱仍谟螒蚴澜?，錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，現(xiàn)在什么都不會(huì)，悔之晚矣??！

許星陽(yáng)：唉?。又睾蠡冢胗檬肿プ≡S星陽(yáng)2.0）

許星陽(yáng)2.0：我曾想成立一家自己的游戲設(shè)計(jì)公司，可我忘記初心，只是空想?yún)s從沒付諸行動(dòng)。到頭來，三十多歲也只是虛度年華。（掩面哭泣）我……活下去還有什么意思?。。ㄗ龀隹v身下跳的樣子）

許星陽(yáng)：（急切地大喊）千萬(wàn)不要做傻事??！不要??！

鏡頭切換到床上。

許星陽(yáng)：不要啊！不要！（從床上彈起來）

許星陽(yáng)：（左顧右盼、驚慌失措）原來這是夢(mèng)啊……（松一口氣）

第四幕 新生：帶著夢(mèng)想重新出發(fā)

場(chǎng)景：家里

旁白：做了這個(gè)夢(mèng)之后，許星陽(yáng)常常陷入深深的思考中，與游戲、學(xué)習(xí)、未來相關(guān)的各種場(chǎng)景時(shí)常在他腦中浮現(xiàn)。突然有一天許星陽(yáng)拿出手機(jī)，這一次他沒有打開王者榮耀，而是打開微信中的一個(gè)游戲群……

許星陽(yáng)：老鐵們，我決定暫時(shí)不再打王者榮耀了，也不會(huì)再玩其他的游戲了，很高興認(rèn)識(shí)你們?。ㄆ聊怀霈F(xiàn)聊天背景，同時(shí)把聊天內(nèi)容念出來）

游戲友1：你怎么了？

游戲友2：你還好吧？

游戲友3：發(fā)生了什么事情？

游戲友4：怎么突然不玩了？

許星陽(yáng)：很抱歉不能陪你們一起玩了，雖然很開心，但是我不希望我的未來只有游戲。我還有其他想做和應(yīng)該去做的事情，希望你們能玩得開心，但是也要記得把學(xué)習(xí)放在首位。

說完，許星陽(yáng)把手機(jī)鎖在了抽屜里。

旁白：又到周一，在這個(gè)陽(yáng)光灑滿的清晨，一切都是新的模樣，太陽(yáng)在冉冉升起，樹枝上也冒出了片片綠葉。許星陽(yáng)看著這些，好像是重生了一樣，心中燃起了希望和熱情。教室里，他逐漸參與到鄰桌的數(shù)學(xué)題討論中。上課時(shí)，他開始認(rèn)真地做筆記，沒有聽懂的問題也會(huì)鼓起勇氣去問老師?；@球場(chǎng)上，也經(jīng)常能夠看到他的身影，陽(yáng)光、奔跑、跳躍、專注、汗水……這些不都是青春最美好的模樣嗎？

感悟：

旁白：我們總是愛幻想，未來的我們是個(gè)什么樣兒？

心理老師：那些渙散的記憶是否會(huì)被我們遺忘。遙遠(yuǎn)的未來，注定只是幻想嗎？

李園：（認(rèn)真地思考）那個(gè)只有我們獨(dú)演的劇本。流逝的時(shí)間，會(huì)把我們磨煉成什么樣？

許星陽(yáng)（替身）：我們都追尋舒適、快樂，但短暫的快樂可能會(huì)錯(cuò)失更多，而堅(jiān)持付出和忍耐，卻可以獲得長(zhǎng)久的滿足和幸福。

許星陽(yáng)：睡著的是夢(mèng)，會(huì)為了它而醒來去做的才是夢(mèng)想。

合：青春是一場(chǎng)無休止的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷，請(qǐng)帶著支離破碎的夢(mèng)想，向前沖！去遇見未來的自己！

注：本劇獲得湖南省長(zhǎng)沙市第二屆校園心理劇大賽一等獎(jiǎng)。

（作者單位：湖南省長(zhǎng)沙市周南梅溪湖中學(xué)，長(zhǎng)沙，410000）

編輯/衛(wèi) 虹 終校/張國(guó)憲