謝紫龍

摘要：大數(shù)據(jù)時代的到來，其為高校帶來了顯著影響?；诖?，本文即對大數(shù)據(jù)時代的高校學(xué)生思想政治工作方向轉(zhuǎn)變進行了分析，希望可以為相關(guān)人員提供一定的幫助。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;高校;學(xué)生思想政治工作

大學(xué)生是祖國未來的希望，而高校作為教書育人的主要場所，其是青年成才的搖籃。因此，高校在發(fā)展過程中，應(yīng)該強化對學(xué)生思想政治教育工作的重視，有效對工作模式進行改革。近年來，由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平提升速度的不斷加快，高校學(xué)生思想政治工作也面臨了許多新的問題。故而，在大數(shù)據(jù)背景下，高校學(xué)生思想政治工作在開展期間，應(yīng)該緊跟時代步伐，積極對工作方向進行轉(zhuǎn)變。

一、大數(shù)據(jù)時代對高校學(xué)生思想政治工作的影響分析

（一）大數(shù)據(jù)時代對高校學(xué)生思想政治工作的積極影響

基于大數(shù)據(jù)時代背景下，其對高校學(xué)生思想政治工作的開展有很大積極作用。一方面，能夠?qū)W(xué)生的主體作用凸顯出來。思想政治工作開展的目的就是要讓學(xué)生樹立正確的價值觀。而若想工作進行的更加順利，則必須要將大學(xué)生在教育中的主體地位凸顯出來。而大數(shù)據(jù)技術(shù)剛好可以提供良好契機。依托于大數(shù)據(jù)技術(shù)，學(xué)生可以通過各種網(wǎng)絡(luò)渠道對知識進行獲取，也可以有機會表達自我思想，對學(xué)生參與思想政治教育工作的主動性很有好處[1]。另一方面，能夠不斷對高校學(xué)生思想政治教育內(nèi)容進行豐富。從宏觀的角度上分析，教育內(nèi)容與教育結(jié)果有著緊密關(guān)聯(lián)。在以往的學(xué)生思想政治工作中，枯燥且乏味的書本知識常常會讓學(xué)生感到厭倦。但在大數(shù)據(jù)背景下，網(wǎng)絡(luò)信息能夠匯聚國內(nèi)外專業(yè)學(xué)者的先進思想，為思政工作的開展提供了大量素材，進一步對教育內(nèi)容進行了豐富，也能夠引發(fā)學(xué)生共鳴。

（二）大數(shù)據(jù)時代對高校學(xué)生思想政治工作的消極影響

在高校學(xué)生思想政治工作開展過程中，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用也會產(chǎn)生一些消極影響。一方面，高校學(xué)生思想政治教育環(huán)境日益復(fù)雜。在大數(shù)據(jù)時代下，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)來對社會上的信息進行獲取，特別是在面臨今后就業(yè)的情況下，學(xué)生更是會有意無意的關(guān)注社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀。在社會中的趨利觀念影響下，學(xué)生的職業(yè)觀也會發(fā)生改變[2]。另一方面，大數(shù)據(jù)會對學(xué)生的思想觀念造成沖擊。通常情況下，因為網(wǎng)絡(luò)具有較強的虛擬性，很多網(wǎng)民在對信息進行傳播的過程中，常常會忽略信息的真實性，甚至?xí)嬖趷阂庑麄饕约柏撁娴木W(wǎng)絡(luò)信息。針對大學(xué)生而言，由于其生活閱歷較淺，所以對信息真假缺乏判斷力，經(jīng)常會受到負面信息的影響，扭曲了學(xué)生的價值觀。

二、大數(shù)據(jù)時代的高校學(xué)生思想政治工作方向轉(zhuǎn)變路徑分析

（一）強化高校學(xué)生思想政治工作思維的轉(zhuǎn)變

在大數(shù)據(jù)時代下，若想保證高校學(xué)生思想政治工作開展的更加順利，應(yīng)該強化對思維的轉(zhuǎn)變，形成良好的思想政治工作數(shù)據(jù)思維。通常情況下，大數(shù)據(jù)是實現(xiàn)對學(xué)生基本情況量化甚至可視化的主要路徑，若想有效對大數(shù)據(jù)效能進行充分挖掘，則應(yīng)該強化對思想政治教育人員素養(yǎng)的提升。在工作中，可以加大對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的培訓(xùn)力度，合理且合法的挖掘?qū)W生數(shù)據(jù)信息，做到綠色傳播且有效傳播。并且，在與學(xué)生進行互動的過程中，能夠形成一套健全的搜集數(shù)據(jù)及分析數(shù)據(jù)思維模式，提升思想政治工作實效性[3]。

（二）強化高校學(xué)生思想政治工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)變

在對學(xué)生思想政治工作開展過程中，除了要對思維進行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變之外，還應(yīng)該強化對工作內(nèi)容的革新。

第一，不斷對思想政治工作內(nèi)容的價值性進行強化。在大數(shù)據(jù)背景下，其為思想政治工作內(nèi)容價值的凸顯提供了技術(shù)支持。通常，將思想政治工作與大數(shù)據(jù)技術(shù)相融合，能夠不斷健全學(xué)生價值觀。同時，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，可以將思想政治工作中需要傳遞的政治觀點以及立場等合理傳播出來，以便學(xué)生可以接收到更加有價值的信息，增強學(xué)生對思想政治工作的認同感。

第二，對思想政治工作內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性進行規(guī)劃。在思想政治工作開展過程中，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，可以為思想政治工作提供海量的數(shù)據(jù)源，能夠讓數(shù)據(jù)變得更加豐富。一般，學(xué)校在對各類主題教育以及推進“三全育人工作格局”等過程中，經(jīng)常會存在一些非結(jié)構(gòu)性的內(nèi)容數(shù)據(jù)，使得學(xué)生經(jīng)常會感到內(nèi)容凌亂，不能系統(tǒng)的安排。而借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，則可以將系統(tǒng)化以及結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容信息呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前，讓“碎片化”數(shù)據(jù)信息之間的內(nèi)在要素聯(lián)系在一起，有效對數(shù)據(jù)源進行擴大，探索思想政治工作的規(guī)律，從而確保工作內(nèi)容更加有結(jié)構(gòu)性。

（三）強化高校學(xué)生思想政治工作方式的轉(zhuǎn)變

大數(shù)據(jù)技術(shù)的有效應(yīng)用，能夠?qū)Ω咝W(xué)生思想政治工作的方式進行優(yōu)化，有利于學(xué)生價值觀的良好形成。

第一，對思想政治工作中的個案工作法進行優(yōu)化。對于高校來說，學(xué)生群體數(shù)量相對較多，如若采取人工把握單個學(xué)生的個性情況，則效率會相對較低，獲得的結(jié)果精準度較差，不能真實的對學(xué)生情況以及思想動態(tài)進行掌握。所以，應(yīng)該利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，在基于學(xué)生日常行為表現(xiàn)的前提下，包括：社交取向以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等精準數(shù)據(jù)，合理掌握到學(xué)生的思想動態(tài)[4]。同時，以此為依據(jù)，對學(xué)生群體進行個案分類，切實做到因材施教，有針對性地對學(xué)生開展思想政治教育，促進思想政治工作質(zhì)量的提升。

第二，推動思想政治工作方式智能化發(fā)展?；诖髷?shù)據(jù)背景下，高校學(xué)生思想政治工作在開展期間，應(yīng)該朝著智能化方向發(fā)展。在具體的工作中，應(yīng)該借助智能技術(shù)，有效對思想政治工作大數(shù)據(jù)智能化進程進行推動。并且，在工作中，通過師生自動化需求，能夠精準對接智能案例匹配，自動的對問題進行解答。比如：可以為學(xué)生展示“學(xué)生道德教育”案例中較為典型的正反面案例，然后自動化對比，綜合判斷，合理解釋，對學(xué)生的觀點進行自動化論證，有效的進行篩選，保證學(xué)生可以對問題有一個清晰的認知。

結(jié)束語：

綜合而言，在具體的高校學(xué)生思想政治工作開展過程中，科學(xué)的大數(shù)據(jù)技術(shù)進行利用，不僅可以實時的捕捉到學(xué)生思想以及行為，還能夠讓工作的開展更加有針對性以及個性化。故而，為了能夠進一步提升教育工作實效性，高校應(yīng)該強化對大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)化，合理制定工作方案，以保證在提升思想政治工作質(zhì)量的同時，還會為學(xué)生的良好成長打下堅實基礎(chǔ)。

參考文獻：

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[3]路葵.大數(shù)據(jù)時代給教育帶來的轉(zhuǎn)變和對大學(xué)生思想政治教育工作的啟示[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2019，000（004）：237-238，240.

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