趙錚

摘要 ：隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)綜合實(shí)力與社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)迎來(lái)了高峰期。一些高職院校也在逐漸的將“互聯(lián)網(wǎng)+”融入到專(zhuān)業(yè)課堂上，開(kāi)展一些電子商務(wù)課程，進(jìn)行探索與發(fā)現(xiàn)，跟隨社會(huì)的發(fā)展方向。本文就高職院校中“互聯(lián)網(wǎng)+”如何運(yùn)用到電子商務(wù)教學(xué)中進(jìn)行分析與探討。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+ 高職院校 電子商務(wù) 教學(xué)模式

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)近年來(lái)發(fā)展迅速，手機(jī)以及電腦的普及，拉近了人與人之間的距離，現(xiàn)在的人們生活中，處處都與互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)，使人們的生活與曾經(jīng)發(fā)生了不可逆的改變。“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)完全的融合進(jìn)了人們的生活當(dāng)中，許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)作，所以在現(xiàn)下的發(fā)展中，應(yīng)該將“互聯(lián)網(wǎng)+”融入進(jìn)高職院校的電子商務(wù)教學(xué)中，在同學(xué)們感興趣的領(lǐng)域開(kāi)展教學(xué)，能很大程度的提高高職院校學(xué)生的就業(yè)率。

一、高職院校中電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀

（一）專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向不夠清晰

當(dāng)下的電商平臺(tái)已經(jīng)處于非?；馃岬臓顟B(tài)。電商平臺(tái)主要是利用當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)建線上店鋪，進(jìn)行線上銷(xiāo)售產(chǎn)品的活動(dòng)。當(dāng)下很多的高職院校很多都在開(kāi)展電子商務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，可只是一味的講解與電子商務(wù)相關(guān)的知識(shí)，沒(méi)有對(duì)就業(yè)方向進(jìn)行很清楚的解析。電子商務(wù)看似簡(jiǎn)單，但卻是與互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)的，知識(shí)面也非常廣泛，應(yīng)用起來(lái)非常的繁瑣，很多學(xué)生會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)課程有些迷茫，并不知道自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)用在社會(huì)上。

（二）課程體系的設(shè)置不夠合理

電子商務(wù)的學(xué)習(xí)會(huì)用到計(jì)算機(jī)，從而很多高職院校在電子商務(wù)的課程安排上會(huì)更多的選擇讓學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，但是由于計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)程度較為簡(jiǎn)單，便忽略了電子商務(wù)最為重要的管理方面知識(shí)。計(jì)算機(jī)課程的安排占據(jù)大部分的時(shí)間，會(huì)讓學(xué)生以為這門(mén)專(zhuān)業(yè)課非常簡(jiǎn)單易學(xué)，會(huì)將注意力集中放在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)上，從而放松對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中不僅僅需要熟練的使用計(jì)算機(jī)，還要具有管理方面的意識(shí)，課程安排上也需要安排一部分的時(shí)間來(lái)進(jìn)行商務(wù)管理的教學(xué)。很多的高職院校只是一味的在電子商務(wù)上進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)，沒(méi)有對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行透徹的理解 ，就會(huì)在課程的安排上出現(xiàn)不合理的現(xiàn)象。

（三）教資力量和資源匱乏

互聯(lián)網(wǎng)是近幾年高速發(fā)展起來(lái)的新興產(chǎn)業(yè)，而電子商務(wù)也是跟隨現(xiàn)在社會(huì)所需發(fā)展起來(lái)的新興專(zhuān)業(yè)，師資力量還處在欠缺階段，許多老師也沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，而是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)觀看相關(guān)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，在真正的電子商務(wù)上沒(méi)有社會(huì)經(jīng)歷，對(duì)學(xué)生的教學(xué)也只是將自己對(duì)電子商務(wù)的理解表達(dá)出來(lái)，在教學(xué)中慢慢探索。由于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)，在電子商務(wù)的教學(xué)中，絕大部分都需要學(xué)生的實(shí)際操作，但很多的高職院校并沒(méi)有充足的電腦供給學(xué)生使用，硬性條件的缺乏就會(huì)讓學(xué)生缺乏很多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)辦法培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，不能更準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)所存在的不足，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)在畢業(yè)后的就業(yè)中出現(xiàn)沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題。所以，教資力量和資源的匱乏會(huì)對(duì)高職院校的教學(xué)帶來(lái)一定的難度，使學(xué)生在畢業(yè)后出現(xiàn)不好就業(yè)的問(wèn)題。

二、如何實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法的改革

（一）加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

現(xiàn)在高職院校的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)老師存在著很多的問(wèn)題，要想改善高職院校電子商業(yè)的教學(xué)方法，要先對(duì)老師所存在的問(wèn)題進(jìn)行建設(shè)性的指導(dǎo)，還需要適當(dāng)?shù)膹纳鐣?huì)上招聘一些接觸過(guò)電子商務(wù)且具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員，這樣既能豐富師資團(tuán)隊(duì)，也會(huì)對(duì)學(xué)生在接觸到電子商務(wù)上有更為專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)以及就業(yè)中所可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解，更能提高高職院校電子商務(wù)的教育能力，滿(mǎn)足社會(huì)上對(duì)電子商務(wù)人員的需求。

（二）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)和增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在高職院校的改革中，可以成立一個(gè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)基地，讓學(xué)生有一個(gè)動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，開(kāi)展實(shí)踐大于真理的練習(xí)。所謂多說(shuō)不如動(dòng)手實(shí)踐，說(shuō)得再多，學(xué)生沒(méi)有真正的動(dòng)手能力，在就業(yè)中就會(huì)存在能力不足的表現(xiàn)。在校期間，完成了電子商務(wù)的基礎(chǔ)教學(xué)后，盡可能的安排學(xué)生自主練習(xí)，利用模擬軟件和模擬場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí)，也可以采用校企合作的方式，讓學(xué)生體驗(yàn)到真正的電子商務(wù)工作，找出自己的不足并改正，才可以在畢業(yè)后更好的參加工作，成為社會(huì)上所需的電子商務(wù)型人才。

三、總結(jié)

綜上所述，電子商務(wù)在當(dāng)前的發(fā)展下，越來(lái)越被人們所需要。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下，需要高職院校在開(kāi)展電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)時(shí)對(duì)學(xué)生教育逐步提高，尤其是實(shí)踐操作方面，學(xué)生需要理解電子商務(wù)真正的運(yùn)營(yíng)模式，以及所涉及的專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題，由于現(xiàn)在大部分高職院校對(duì)電子商務(wù)的教學(xué)程度不同，導(dǎo)致社會(huì)上的電子商務(wù)人才缺口較大，是現(xiàn)下社會(huì)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代，要正確的運(yùn)用到電子商務(wù)教學(xué)中，創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)生更加的感興趣，讓自主操作能力更強(qiáng)，為畢業(yè)后的就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備工作。

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