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        電影《三塊廣告牌》的多模態(tài)話(huà)語(yǔ)研究

        2020-08-13 11:40:44閔德秀
        青年文學(xué)家 2020年21期
        關(guān)鍵詞:視覺(jué)語(yǔ)法多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析

        閔德秀

        摘? 要:在現(xiàn)今數(shù)字化的時(shí)代背景下,人類(lèi)交際多模態(tài)化特點(diǎn)日益凸顯,多模態(tài)識(shí)讀能力日漸引人關(guān)注。多模態(tài)話(huà)語(yǔ)是指語(yǔ)言與其他符號(hào)資源共存,共同構(gòu)建意義。它以韓禮德的系統(tǒng)功能理論為基礎(chǔ)并且被廣泛應(yīng)用到多領(lǐng)域,對(duì)于多模態(tài)話(huà)語(yǔ)的研究,推動(dòng)了話(huà)語(yǔ)分析實(shí)踐。

        電影是一種繪聲繪色的復(fù)雜特殊文體,它本身就具有多模態(tài)的特點(diǎn)。因此本文以克萊斯和范.魯文的視覺(jué)語(yǔ)法和聲音語(yǔ)法為理論框架,對(duì)電影三塊廣告牌的視覺(jué)模態(tài)和聽(tīng)覺(jué)模態(tài)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,旨在揭示這兩種模態(tài)如何在多模態(tài)語(yǔ)篇中發(fā)揮意義構(gòu)建作用。

        關(guān)鍵詞:多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析;視覺(jué)語(yǔ)法;聲音語(yǔ)法;三塊廣告牌

        [中圖分類(lèi)號(hào)]:J9? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A

        [文章編號(hào)]:1002-2139(2020)-21-0-02

        一、引言

        在我們的日常生活中,大量的符號(hào)資源的使用表明,意義不僅可以通過(guò)語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn),還可以通過(guò)其他非符號(hào)模式來(lái)實(shí)現(xiàn),如聲音、圖像、色彩等越來(lái)越成為一種重要的交際方式,即多模態(tài)話(huà)語(yǔ)。電影是一種在鏡頭中傳遞信息的表現(xiàn)形式和符號(hào)系統(tǒng),作為具有視聽(tīng)意義的信息傳播媒介,向觀眾呈現(xiàn)語(yǔ)言文字以及音樂(lè)、色彩、鏡頭等元素以便人們可以更好地理解故事情節(jié)和這些符號(hào)所傳達(dá)的意義。它涉及到一個(gè)以上的符號(hào)模態(tài)系統(tǒng)及其相互作用。所以本文試圖借助于多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析的理論,對(duì)這部精彩的電影進(jìn)行分析,尤其是從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面,找出其中隱藏的多模態(tài)意義,提高人們的多模態(tài)識(shí)讀能力,幫助觀眾更深刻地理解電影所傳遞的信息。另外,這部影片融合了善惡、暴力、種族歧視、救贖等多重主題,主要人物的表演和導(dǎo)演的特殊拍攝技巧也提供了豐富的多模態(tài)素材。因此,這部電影中的符號(hào)學(xué)是值得探討的。

        二、 電影《三塊廣告牌》的多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析

        (1)電影中的再現(xiàn)意義

        再現(xiàn)意義指視覺(jué)圖像像語(yǔ)言一樣能夠如實(shí)再現(xiàn)客觀世界中的人、地點(diǎn)和事物以及人類(lèi)內(nèi)心世界的活動(dòng)。圖像的再現(xiàn)意義被細(xì)分為兩大模式:敘事再現(xiàn)和概念再現(xiàn)。敘事再現(xiàn)包括圖像模態(tài)中符號(hào)動(dòng)作、反應(yīng)、言語(yǔ)以及心理過(guò)程,是通過(guò)參與者之間的相互作用來(lái)體現(xiàn)其關(guān)系。圖像中的元素形成的矢量,它是一種意義潛勢(shì),反映了符號(hào)動(dòng)作雙方之間權(quán)勢(shì)和力量的對(duì)比。矢量可以是指向他人的動(dòng)作、手勢(shì)或眼神或視線(xiàn)。而概念再現(xiàn)是通過(guò)屬性、類(lèi)別和特征來(lái)體現(xiàn)參與者關(guān)系。例如,在影片的10分12秒,米爾德里德正在與警官威洛比交談,從圖像尺寸上看,女主角處在突出的位置,占據(jù)了大部分畫(huà)面,畫(huà)面的焦點(diǎn)也集中在她的臉上,她臉上的細(xì)節(jié)非常豐富,我們可以從中解讀出她的憤怒和絕望。圖像的另一部分是威洛比警官,他所占的比例相對(duì)較少。她生氣地盯著他,他淡淡地看了她一眼,由此兩人之間的視線(xiàn)形成了一個(gè)矢量,是一個(gè)反應(yīng)過(guò)程,也傳達(dá)了兩者之間的對(duì)立關(guān)系。由此達(dá)到了一種敘事效果。

        (2)電影中的互動(dòng)意義

        互動(dòng)意義是圖像參與者與受眾之間的互動(dòng)。它是通過(guò)接觸、社會(huì)距離、態(tài)度和情態(tài)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,他們共同創(chuàng)造了觀眾和圖像模式之間的復(fù)雜關(guān)系。

        接觸可分為兩種類(lèi)型。一是“索取”,即參與者與受眾之間存在一定的聯(lián)系。有時(shí)這種聯(lián)系是建立在想象的基礎(chǔ)上的。它的目的是索取觀眾的反應(yīng),如仁慈,服從等。例如,當(dāng)米爾德里德看到廣告牌被燒毀時(shí),她絕望而悲傷地向觀眾吶喊。在這里,面部表情是每一個(gè)變化和細(xì)節(jié)的反應(yīng)鏡頭。其實(shí),她的臉是在向觀眾要求一種情感,向觀眾傳遞悲傷和憤怒。另一個(gè)是“提供”,它并不是想象性的。影片結(jié)尾,女主角與狄克遜一起沉浸在幸福中,她的眼睛和觀眾之間沒(méi)有任何互動(dòng),不想引起觀眾的注意。所以它屬于“提供”類(lèi)型。主人公最終與狄克遜相處融洽,并樂(lè)在其中,突出了電影的主題。

        不同的距離代表親密程度。社會(huì)距離與鏡頭取景的框架有關(guān)。在影片的1小時(shí)10秒中,米爾德里德與說(shuō)服她從三個(gè)廣告牌中脫身的牧師進(jìn)行了辯論。牧師坐在桌旁,米爾德里德站在遠(yuǎn)處的門(mén)口。兩者是以整個(gè)人像出現(xiàn),并且他們周?chē)锌臻g環(huán)境,表明兩者是疏遠(yuǎn)的社會(huì)關(guān)系。電影中,他們是水火不相容的。在這里,社會(huì)距離表達(dá)了他們之間的一種非??陀^的距離,有利于觀看者對(duì)整個(gè)圖像的把握。

        Kress和Van Leeuwen(2006)將“態(tài)度”定義為角度的選擇,表達(dá)對(duì)圖像的參與者所持的主客觀態(tài)度。例如,在1小時(shí)20秒,狄克遜為了從嫌疑犯那里得到更多的信息而故意激怒了地痞,被地痞打傷。導(dǎo)演選擇用正面視角和低視角來(lái)拍攝受傷的狄克遜,凸顯了當(dāng)時(shí)狄克遜的糟糕處境,讓人擔(dān)憂(yōu)他,給觀眾帶來(lái)親近感,讓觀眾感同身受找到共鳴。

        情態(tài)是指圖像的表達(dá)方式,如顏色和表示細(xì)節(jié)的程度。這部電影的色彩和亮度表現(xiàn)得很突出,表達(dá)了一些語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的內(nèi)容,吸引觀眾的注意力。影片開(kāi)始時(shí),三塊廣告牌的主色調(diào)出現(xiàn)了些許暗淡的色彩。它們被暗淡的顏色和較低的亮度所包圍?;谡坑捌?,這充分體現(xiàn)了一種壓抑的氛圍。突然,鏡頭轉(zhuǎn)向,女主角出現(xiàn)在更明亮的顏色下。根據(jù)亮度和顏色的變化,人們可以捕捉到圖像的不同含義。所以不同的亮度可以向觀眾傳遞不同的圖像模式意義,由此觀眾可以分辨出重要和不重要的信息。

        (3)電影中的構(gòu)圖意義

        構(gòu)圖意義是指語(yǔ)篇成分的空間順序。它由三個(gè)要素實(shí)現(xiàn):信息值、顯著性和取景。

        信息值是指圖像中不同元素的不同位置,通過(guò)被代表的參與者在鏡頭中的不同位置來(lái)實(shí)現(xiàn)的。電影開(kāi)頭的一個(gè)鏡頭就是一個(gè)很好的例子。女主角米爾德里德出現(xiàn)在鏡頭左邊作為一個(gè)舊信息---她已經(jīng)準(zhǔn)備好使用廣告牌。另一方面,醒目的紅色廣告牌出現(xiàn)在右側(cè),不禁會(huì)讓觀眾會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),并思考一些問(wèn)題,例如:廣告牌是用來(lái)做什么的?接下來(lái)是什么發(fā)展過(guò)程?米爾德里德會(huì)怎么樣?信息值很高,顯著性很強(qiáng),能迅速吸引觀眾的目光,呼應(yīng)影片名,暗示著后來(lái)情節(jié)的發(fā)展。

        顯著性是通過(guò)在前景和背景中的位置、大小、顏色對(duì)比度等因素來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在這部電影中,最引人注目的是道具廣告牌的顏色--戲劇性核心支撐,它不僅影響著米爾德里德的命運(yùn),也代表著狄克遜的變化。廣告牌的紅黑對(duì)比對(duì)情節(jié)的發(fā)展有很大的影響。廣告牌上的紅色背景表示血腥、暴力和憤怒,而黑色的文字則表現(xiàn)出一種平靜和寧?kù)o的感覺(jué),同時(shí)暗示著反派角色狄克遜前后微妙而激烈的變化。也讓觀眾感到強(qiáng)烈的震驚和深思。取景是指組織手段,通過(guò)視覺(jué)框架策略來(lái)實(shí)現(xiàn)。在這部電影中,米爾德里德在廣告牌下放了花,這時(shí)一只小鹿出現(xiàn)了。在這一幕中,女主角將天空與周?chē)沫h(huán)境隔開(kāi),只留下了她孤獨(dú)的背影。這就襯托出了凄涼和悲傷的氣氛。更重要的是,這個(gè)場(chǎng)景的顏色很柔和。這意味著,雖然米爾德里德對(duì)別人很粗暴,但她的內(nèi)心仍然有一個(gè)更溫柔的一面,這也為她后來(lái)的改變做了鋪墊。

        (4)電影的聽(tīng)覺(jué)意義

        聽(tīng)覺(jué)模式是電影中必不可少的元素。Van Leeuwen(1999)認(rèn)為,語(yǔ)音、音樂(lè)和聲音在多模態(tài)中起著重要的作用。在電影中,音樂(lè)的運(yùn)用是一個(gè)主要的特點(diǎn),實(shí)際上是指電影中使用的那些聽(tīng)覺(jué)模式。三塊廣告牌中間穿插著音樂(lè),有效地推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,并與畫(huà)面進(jìn)行了良好的結(jié)合。

        音樂(lè)使影片的基調(diào)渾然一體?!断娜盏淖詈笠欢涿倒濉芬皇讕в欣寺实谋瘋魳?lè)出現(xiàn)了兩次。第一次是電影的開(kāi)頭,米爾德里德在路邊看到了三個(gè)廢棄的廣告牌,為了刺激警察局長(zhǎng),她就租下了廣告位宣泄憤怒。她的行為充滿(mǎn)了復(fù)仇和憤怒。這首歌原本是用來(lái)形容一個(gè)孤獨(dú)的愛(ài)人,節(jié)奏輕柔舒緩,但此時(shí),這首歌卻被應(yīng)用在這個(gè)場(chǎng)景下,象征著女主人公在沒(méi)有理解和支持的情況下與全鎮(zhèn)的孤獨(dú)對(duì)峙。因此,影片的整體基調(diào)是定調(diào)的,即是一種凈化舒緩的風(fēng)格而不是瘋狂復(fù)仇。

        另一方面,音樂(lè)增加了影片的藝術(shù)感染力和故事的深度。這首民歌的第二次使用是電影的高潮部分。當(dāng)?shù)铱诉d讀到威洛比的信時(shí),歌聲再次領(lǐng)先。與一開(kāi)始的沉默不同,音樂(lè)伴隨著米爾德里德復(fù)仇的面容和熊熊燃燒的警察局,悲涼的音樂(lè)與火場(chǎng)形成強(qiáng)烈的對(duì)比。在這里,這首歌被賦予了救贖和成長(zhǎng)的意義。

        此外,在這部電影中,美國(guó)作曲家卡特·伯威爾的作品還有很多。這些樂(lè)譜用不同的節(jié)奏、不同的樂(lè)器表達(dá)不同的場(chǎng)景和情感。例如,當(dāng)廣告牌被燒毀時(shí),節(jié)奏強(qiáng)烈又快速傳達(dá)出人物的心情。小鹿出現(xiàn)時(shí),樂(lè)譜的節(jié)奏緩慢,充滿(mǎn)悲傷和遺憾。這些音樂(lè)雖然很短,但可以配合劇情的發(fā)展,使觀眾產(chǎn)生震撼和共鳴。

        總之,音樂(lè)作為一種聽(tīng)覺(jué)模態(tài)在電影中扮演著重要的角色。它對(duì)故事的發(fā)展、人物內(nèi)心世界沖突的表達(dá)起著重要作用。通過(guò)音樂(lè)模態(tài)的表達(dá),電影的主題自然而然在人們的腦海中形成。這是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的驚人效果。

        三、結(jié)論

        本文以視覺(jué)語(yǔ)法和聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)法理論為基礎(chǔ),對(duì)電影《三大廣告牌》進(jìn)行了簡(jiǎn)要的多模態(tài)分析,研究了電影的獨(dú)特技巧,重新思考了各種模態(tài)在電影中的應(yīng)用效果。在分析多模態(tài)文本時(shí),不僅要研究符號(hào)資源的獨(dú)立意義,還要分析它們?nèi)绾蜗嗷プ饔?、相互結(jié)合,從而達(dá)到交際的目的。隨著多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析的應(yīng)用,電影的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)意義得到了良好的結(jié)合,電影的主題在一定程度上得到了多模態(tài)的升華。

        參考文獻(xiàn):

        [1] Halliday. M.A.K. .Language as social semiotic: The social interpretation of language and meaning. London: Edward Arnold, 1978.

        [2] Kress G, Van Leeuwen T. Reading image: The grammar of visual design. London: Routledge, 1996.

        [3] Norris, S.Analyzing multimodal interaction: A methodological framework. London: Routledge, 2004.

        [4]魯晨晨.電影海報(bào)的多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析--以《歸來(lái)》電影海報(bào)為例[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào),2015(03).

        [5]朱永生.多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析的理論基礎(chǔ)與研究方法[J].外國(guó)語(yǔ),2007(05).

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