李英杰 翟峰

摘 要：眾所周知，隨著我國(guó)近年來(lái)各方面的不斷發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)教育事業(yè)占據(jù)了越來(lái)越重要的位置。隨著教學(xué)模式的不斷改革，高校教學(xué)管理的不斷更新成為當(dāng)前首要的任務(wù)。因此將網(wǎng)格化管理模式應(yīng)用到高校的學(xué)生管理工作中是必然的，從而將信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮，促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。本文主要闡述了網(wǎng)格化管理的定義、必要性，并從網(wǎng)格化管理的應(yīng)用上對(duì)網(wǎng)格化管理模式在高校學(xué)生管理工作中的作用展開分析。希望能為未來(lái)高校學(xué)生管理工作提供借鑒意義。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生管理工作;網(wǎng)格化管理;作用

高校管理工作的重點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生的管理，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想水平也得到了提高，人們對(duì)教育重視度的上升導(dǎo)致高校學(xué)生管理難度也在不斷加大，同時(shí)也為管理工作者的工作帶來(lái)了較大的困難，如果不加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理工作的改革，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致高校難以得到發(fā)展。而信息化在近年來(lái)越發(fā)受到各行各業(yè)的應(yīng)用，對(duì)促進(jìn)各行業(yè)的進(jìn)步發(fā)展發(fā)揮了重要的作用，同時(shí)對(duì)帶動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重要意義。因此在高校學(xué)生管理工作中融入網(wǎng)格化管理模式是促進(jìn)高校管理水平提高、促進(jìn)高校發(fā)展進(jìn)步的必要手段。

1 網(wǎng)格化管理的概念

網(wǎng)格化管理模式是新時(shí)代不斷創(chuàng)新發(fā)展的產(chǎn)物，該模式的應(yīng)用離不開數(shù)字化平臺(tái)的幫助，該模式將信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮的淋漓盡致，通過數(shù)字信息化的方式對(duì)管理工作進(jìn)行劃分，將其劃分為單元網(wǎng)絡(luò)以便于對(duì)其中的情況進(jìn)行監(jiān)督。在該模式中監(jiān)督和處置不是關(guān)聯(lián)的，是獨(dú)立分開的模式。網(wǎng)格化管理就是依賴信息化技術(shù)，包括統(tǒng)計(jì)分析平臺(tái)及三維地圖等為學(xué)生管理工作帶來(lái)便利，使學(xué)生管理工作具有銜接性，從而促進(jìn)管理工作的科學(xué)有效進(jìn)行。

2 高校網(wǎng)格化管理模式的必要性

網(wǎng)格化管理模式對(duì)維護(hù)高校學(xué)生管理工作的有效運(yùn)行具有重要意義。近年來(lái)，我國(guó)對(duì)教育事業(yè)的重視度越來(lái)越高，因此各高校招生規(guī)模越來(lái)越大，這就為高校對(duì)學(xué)生的管理工作帶來(lái)了較大的難度，校園內(nèi)出現(xiàn)人員流動(dòng)大，因此對(duì)大量信息數(shù)據(jù)的整理也是一項(xiàng)難題，一旦學(xué)校管理信息出現(xiàn)混亂或丟失不全，將會(huì)為學(xué)校秩序帶來(lái)巨大的問題，所以尋找提高學(xué)校管理水平的途徑是大勢(shì)所趨。學(xué)校具有多個(gè)部門，這些部門不是獨(dú)立存在的，他們之間具有密切的聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)部門對(duì)高校的運(yùn)行和發(fā)展都非常重要，尤其是管理工作，其涉及范圍較廣且任務(wù)重，管理信息也比較細(xì)致，因此存在較大的難度。但網(wǎng)格化管理模式能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督和管理，能夠大大提高高校管理的效率和水平，對(duì)促進(jìn)高校平穩(wěn)有序高效運(yùn)行具有重要意義。

3 高校學(xué)生網(wǎng)格化管理模式的應(yīng)用

1）網(wǎng)格化管理可應(yīng)用在黨建工作的管理工作中?？赏ㄟ^網(wǎng)格化管理將黨建工作進(jìn)行宣傳，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的影響作用，將黨建的作用充分發(fā)揮出來(lái)，拉近學(xué)生與黨建工作的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)。

2）用網(wǎng)格化管理模式促進(jìn)團(tuán)建工作的順利開展。將團(tuán)委作為網(wǎng)格化管理的中心，與各團(tuán)支部進(jìn)行聯(lián)系，將其視為一個(gè)整體，從而減少管理的程序，促進(jìn)管理的有效運(yùn)行。

3）網(wǎng)格化管理還可應(yīng)用到消防安全管理當(dāng)中，網(wǎng)格化管理模式能夠快速察覺消防安全問題，對(duì)存在的安全隱患能夠及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和處理，從而快速將安全隱患扼殺，保證校園人身安全。將事情的危險(xiǎn)降到最低，促進(jìn)高校的快速發(fā)展。

4 高校學(xué)生網(wǎng)格化管理模式的作用

4.1 促進(jìn)管理工作的高效完成

網(wǎng)格化管理模式是一種非常細(xì)致的模式，因此其十分符合高校人員多、信息量大和數(shù)據(jù)細(xì)致的特點(diǎn)，將其應(yīng)用到高校當(dāng)中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐等活動(dòng)領(lǐng)域，對(duì)學(xué)生信息實(shí)現(xiàn)全方位覆蓋。進(jìn)而對(duì)單元格內(nèi)內(nèi)容實(shí)行監(jiān)督管理，對(duì)排查出來(lái)的問題及時(shí)解決，從而對(duì)高效管理工作起到推動(dòng)作用，為其工作的開展帶來(lái)便利。

4.2 為學(xué)生的相關(guān)事務(wù)提供安全性的保障

網(wǎng)格化管理模式應(yīng)用到高校管理當(dāng)中，能夠快速地對(duì)校園內(nèi)各種情況，包括學(xué)生、教師以及校內(nèi)的其他情況做出識(shí)別，并及時(shí)采取有效措施對(duì)其突發(fā)情況做出預(yù)防和控制，并及時(shí)做出反饋，對(duì)校園管理工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。同時(shí)還能對(duì)學(xué)生和教師安全負(fù)責(zé)，尤其是隱私安全，在對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行數(shù)據(jù)采集的時(shí)候，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，網(wǎng)格化技術(shù)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并立刻做出反饋，為學(xué)生管理工作提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，促進(jìn)各項(xiàng)工作的有序開展，保障學(xué)生人身及隱私安全，實(shí)現(xiàn)了校園資源的有效配置，促進(jìn)高校的發(fā)展進(jìn)程。

4.3 加快學(xué)生管理工作的步伐

將網(wǎng)格化管理融入到高校管理，是高校管理水平提高的必經(jīng)之路。在現(xiàn)代化技術(shù)的支持下，使得高校對(duì)學(xué)生的管理工作變得更加精細(xì)和便捷，使得管理工作落實(shí)的更加全面，對(duì)促進(jìn)管理水平的提高發(fā)揮著無(wú)可替代的作用，促進(jìn)高校學(xué)生管理的不斷朝著現(xiàn)代化方向轉(zhuǎn)變。從目前來(lái)看，網(wǎng)格化管理模式的發(fā)展前景一片光明，而將網(wǎng)格化管理應(yīng)用到高校管理，二者之間互相成全，未來(lái)的水平都會(huì)得到更進(jìn)一步的發(fā)展，為了能夠更快的提高高校管理水平，就必須加大對(duì)網(wǎng)格化管理的推進(jìn)力度，以便于其能夠更好地為學(xué)生管理工作的開展提供服務(wù)，然后再次推動(dòng)高校的發(fā)展，二者形成一個(gè)良好的循環(huán)圈，彼此促進(jìn)共同發(fā)展。

5 總結(jié)

綜上所述，高校的管理工作是我國(guó)人才培養(yǎng)的重要組成部分，是保證學(xué)生受教育的基礎(chǔ)，若想要更好地培養(yǎng)人才，就必須積極改進(jìn)高校的學(xué)生管理模式，不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，將網(wǎng)格化管理模式積極投入到高校學(xué)生管理工作中，不斷優(yōu)化網(wǎng)格化管理模式，促進(jìn)其更新和發(fā)展，從而為高校提供更加便捷有效的服務(wù)。將網(wǎng)格化管理細(xì)致的管理特點(diǎn)應(yīng)用到學(xué)生管理的各個(gè)領(lǐng)域，高效的為學(xué)生解決問題，避免內(nèi)部結(jié)構(gòu)的混亂，為學(xué)生和教師提供更加優(yōu)質(zhì)的保障，促進(jìn)高校學(xué)生管理水平的飛躍發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介

李英杰（1991-），女，漢族，山東淄博，助教，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院，思想政治教育、學(xué)生管理方向。

翟峰（1989-），男，漢族，山東萊陽(yáng)，助理實(shí)驗(yàn)師，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院，高校學(xué)生管理、電氣自動(dòng)化、實(shí)驗(yàn)室管理方向。