張娜
摘 要:高校檔案管理是高校開展日常工作的重要組成部分,高校檔案管理體制建設(shè)對高校人才培養(yǎng)、教育創(chuàng)新、教育改革都具有重要意義。當前我國高校檔案管理體制還存在諸多問題,在管理方式、管理方法、管理理念上都相對滯后,嚴重影響了高校檔案服務(wù)高校科研和人才培養(yǎng)的主動性和積極性。因此有必要對高校檔案管理體制進行改革創(chuàng)新,進一步提升高校檔案管理水平。
關(guān)鍵詞:高校;檔案管理;體制問題;未來發(fā)展路徑
當前,高校檔案管理體制出現(xiàn)一些問題,檔案管理機制不能完全適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的信息化需求,同時也對高校發(fā)展產(chǎn)生了影響。因此有必要從現(xiàn)代高校建設(shè)角度出發(fā),對高校檔案管理體制進行改革創(chuàng)新,進一步提升高校檔案服務(wù)能力和水平。
1 高校檔案管理體制現(xiàn)狀
隨著《普通高等學(xué)校檔案管理辦法》《高等學(xué)校檔案管理辦法》的出臺,高校規(guī)模的不斷擴大及高校檔案資源服務(wù)利用范圍的拓展,高校逐漸建立起了檔案館(室)等檔案管理機構(gòu)管理和利用高校檔案信息的高校檔案管理體制。其特點如下:
1)在管理體制方面,形成了高校檔案館(室)等獨立單位,管理檔案高校檔案的專門機構(gòu)基本上為副處級及以上建制,也有部分學(xué)校成立專門檔案室,掛靠在學(xué)校辦公室下。
2)在檔案管理內(nèi)容方面,逐步形成以文書檔案、人事檔案、學(xué)生檔案、科技檔案及校史館等全部高校檔案信息的管理體系。
3)在檔案管理人員設(shè)置方面,逐步引進專業(yè)化人才,并加強專門檔案管理人員培養(yǎng)培訓(xùn)。
4)檔案管理手段上以計算機為工具的檔案信息管理平臺建設(shè)逐步完善,逐步現(xiàn)實檔案信息電子化,檔案信息查詢智能化。
在《高校檔案管理辦法》出臺以后,高校檔案管理體制日趨完善,檔案管理機構(gòu)逐步升級至館(室)建制,檔案信息管理范圍逐步擴大,檔案信息整合能力極大提升,檔案管理人員專業(yè)化水平逐年提高,檔案管理信息化管理智能化加強。
2 高校檔案管理體制發(fā)展思路與發(fā)展取向
我國部分高校在檔案管理體制機制上還沿用傳統(tǒng)方式,由于傳統(tǒng)的檔案機制體制過于滯后,已經(jīng)嚴重影響了高校發(fā)展,因此,要從管理體制機制入手提升高校檔案管理水平。在管理體制機制改革過程中,要對落后的機制制度予以剔除,對于人員老化、人才引進相關(guān)問題予以完善和創(chuàng)新,創(chuàng)新人才引進方式,優(yōu)化薪資獎勵機制,通過制度完善進一步激發(fā)檔案工作人員的工作熱情。
1)以創(chuàng)新驅(qū)動檔案管理體制的發(fā)展。檔案管理體制是檔案管理生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ),只有好的檔案管理體制才能生成好的檔案管理生態(tài)環(huán)境。當前我國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)進入新常態(tài),在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級過程中創(chuàng)新驅(qū)動已經(jīng)成為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略,高校檔案管理工作也需要創(chuàng)新驅(qū)動。特別是面對當前檔案管理體制機制僵化落后的問題,只有通過改革創(chuàng)新才能夠促進檔案體制機制的變革升級。創(chuàng)新要針對管理體制中存在的問題有針對性地進行,分別從內(nèi)容、機制和管理方式上進行體系化的創(chuàng)新,讓管理體制的每一個環(huán)節(jié)都在創(chuàng)新的驅(qū)動下有效銜接。特別是要敢于利用問題倒逼管理機制,對當前的薪酬獎勵機制和人才引進機制進行創(chuàng)新和完善,進一步提升檔案工作的服務(wù)能力和服務(wù)水平,為高校科研教學(xué)人才培養(yǎng)提供更為充足的動力。
2)以思維變革驅(qū)動檔案管理機制建設(shè)。當前部分高校檔案管理機制僵化落后,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)決策對于檔案管理機制創(chuàng)新重視程度不足,認為傳統(tǒng)的檔案管理機制仍然能夠發(fā)揮作用,這使得檔案管理工作已經(jīng)與信息化時代需求出現(xiàn)了脫節(jié),制約了高校創(chuàng)新發(fā)展。面對日趨激烈的創(chuàng)新競爭,高校要成為世界一流大學(xué)就必須對檔案管理理念進行創(chuàng)新,進一步提升高校的自我價值。
3 高校檔案管理體制發(fā)展的支持和保障措施
1)完善檔案管理的組織機制。要從當前檔案管理實際角度出發(fā),完善檔案管理的組織機制,同時要按照大檔案管理的相關(guān)要求,對全部檔案資源實施統(tǒng)一歸口管理,將人事檔案、學(xué)生檔案和相應(yīng)的實物資料都納入高校檔案管理范疇之中。同時要構(gòu)建和完善檔案領(lǐng)導(dǎo)體制,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要對檔案工作重視起來,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該作為學(xué)校檔案工作委員會主任,對全校檔案工作進行領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),檔案工作委員會應(yīng)該下設(shè)辦公室,進一步提升日常檔案管理能力。同時要提升檔案管理機構(gòu)規(guī)格,將檔案管理機構(gòu)作為學(xué)校管理部門的序列,并將檔案管理機構(gòu)與其他部門之間的組織關(guān)系理順,進一步提升檔案管理部門的作用。
2)完善檔案管理的人員保障。新形勢下,高校發(fā)展需要檔案部門發(fā)揮自身作用,而作用的發(fā)揮需要檔案工作人員來具體體現(xiàn)。因此,應(yīng)該從檔案工作管理實際角度出發(fā),讓檔案管理工作者獲得更多的學(xué)習培訓(xùn)機會,進一步提升檔案管理者的工作能力和水平。同時還應(yīng)該對高校檔案體制進行創(chuàng)新和完善。高校檔案在規(guī)章制度方面還存在著諸多漏洞和不足,應(yīng)該對這些規(guī)章制度進行調(diào)整和完善,對于已經(jīng)不適應(yīng)高校發(fā)展的檔案制度予以廢止,完善相應(yīng)的檔案機制和制度。
4 高校檔案管理體制全面發(fā)展趨勢研究
中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第三次全體會議通過了《中共中央關(guān)于深化黨和國家機構(gòu)改革的決定》。高校檔案管理體制改革要按照事業(yè)單位改革的整體要求進一步全面推進。
按社會功能分類,高校檔案作為事業(yè)單位中公益一類部門,在推進體制改革的過程中,要充分發(fā)揮高校校長領(lǐng)導(dǎo)檔案工作的優(yōu)勢,依靠高校的全額撥款支持,在人員配置上依照事業(yè)單位優(yōu)化職能和人員結(jié)構(gòu),同機關(guān)統(tǒng)籌管理的要求,推進管辦分離,強化公益屬性,設(shè)立“大檔案”的高校管理體系,改革高校檔案管理體制。
1)設(shè)立檔案管理委員會實行高?!按髾n案”管理體系。建立適合高校大檔案管理模式的領(lǐng)導(dǎo)體制和管理體制。學(xué)校檔案設(shè)立工作委員會,由校長或由檔案工作分管領(lǐng)導(dǎo)任主任,統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決學(xué)校有關(guān)檔案工作的重大事項。檔案工作委員會下設(shè)檔案館和校史館,行使日常管理職能,推進館辦分離,強化檔案管理工作的公益屬性。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的組織原則,堅持“系統(tǒng)整合”的管理原則,使檔案資源構(gòu)成模式向集約化發(fā)展,“構(gòu)建管理權(quán)力內(nèi)收、事業(yè)服務(wù)外放的檔案公共服務(wù)模式”。
2)運用電子化檔案管理平臺,建立“大檔案數(shù)據(jù)”,整合高校檔案信息資源,統(tǒng)管全校檔案管理利用。將分散管理的各類檔案全部納入高校檔案機構(gòu)的管理范疇,使全部檔案信息資源全部歸檔案館歸檔管理,并提供高校檔案信息資源的查詢利用。在高校電子化檔案管理平臺中,輸入電子檔案目錄,并掛接相應(yīng)電子版檔案卷內(nèi)頁面,以電子目錄統(tǒng)領(lǐng)各類檔案裝訂入庫管理。并與高校校史、圖書等信息共享,形成“大檔案”數(shù)據(jù),向高校管理機構(gòu)提供大檔案數(shù)據(jù)支持,全面加強高校檔案服務(wù)體系,為進一步完善檔案服務(wù)公共化提供數(shù)據(jù)支持。
3)深化檔案管理人事制度改革,建立專業(yè)檔案人才團隊。依據(jù)《高校檔案管理辦法》,對檔案類別實行分類整合,明確權(quán)責,分類設(shè)崗,堅持聘用檔案專業(yè)人才,加強崗位培訓(xùn),提升檔案管理水平。
隨著《中共中央關(guān)于深化黨和國家機構(gòu)改革的決定》的出臺,高校檔案管理體制改革要按照事業(yè)單位改革的整體要求進一步全面推進,高校檔案體制改革勢在必行。一方面改革高校檔案管理機制,全面統(tǒng)籌管理學(xué)校的全部歷史記憶——學(xué)校檔案;另一方面全面實現(xiàn)檔案資源的社會化服務(wù)利用,更好的發(fā)揮檔案的文化傳承和歷史證明作用。
5 結(jié)束語
總之,當前國家非常注重檔案工作,高校檔案管理作為國家檔案工作的重要組成部分,應(yīng)該按照國家檔案工作的要求,進一步提升高校檔案的管理水平,對高校檔案管理體制機制進行創(chuàng)新,從高校實際出發(fā),進一步提升高校檔案服務(wù)能力和服務(wù)水平,推動高校檔案工作不斷向前發(fā)展。
參考文獻
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