馮巖

摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)”科學(xué)技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的普及和興起，高校大學(xué)生應(yīng)用媒體技術(shù)的需求和水平日益提高，同步衍生的高校網(wǎng)絡(luò)危機(jī)現(xiàn)象頻發(fā)，高校網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)對成長黃金期的大學(xué)生而言，呈現(xiàn)出諸多負(fù)面影響。新媒體背景下的網(wǎng)絡(luò)輿情形態(tài)上，具有“突發(fā)性，多元性，雙面性，盲目性，局限性”五大特點(diǎn)，需要適時監(jiān)督;而大學(xué)生黨員作為學(xué)生群體的精英，在高校網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)處置中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是管理干預(yù)的中堅(jiān)力量，本文總結(jié)了高校學(xué)生黨員干部如何應(yīng)對輿論危機(jī)的處置方案，闡述了高校黨員抵制網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)的保障、預(yù)警、監(jiān)控、引導(dǎo)和善后恢復(fù)機(jī)制。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校學(xué)生黨員;網(wǎng)絡(luò)輿情

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)在我國的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)全媒體融合互滲、整體發(fā)展呈現(xiàn)新媒體覆蓋常態(tài)，輻射擴(kuò)散方式通常出現(xiàn)多內(nèi)容整合、多平臺發(fā)布、多終端兼容的信息傳輸方式傳遞。網(wǎng)絡(luò)的積極活躍使用者多為當(dāng)代大學(xué)生，由于社會閱歷和思想成熟辨識度的不足，總存在盲目跟風(fēng)，趨之若鶩等現(xiàn)象，高校學(xué)生黨員是學(xué)生群體的生力軍，他們來自于學(xué)生中，又是高校思想政治建設(shè)的管理可依靠對象，從學(xué)生黨員參與管理的視域下考慮，他們既是學(xué)生良好風(fēng)氣塑造的導(dǎo)向標(biāo)，也是弘揚(yáng)社會正能量的公信力發(fā)聲者，所起作用至關(guān)重要。

高校作為大學(xué)生思想政治教育的重要陣地，便捷、互聯(lián)、共享的新媒體深刻影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)在我國的迅猛發(fā)展，從“紙媒時代”到“微博微信”再到“視頻、H5、HR全景”移動終端功能、信息輻射方式以實(shí)現(xiàn)多內(nèi)容整合、多平臺發(fā)布、多終端兼容的信息傳輸與運(yùn)用狀態(tài)。因此充分發(fā)揮青年黨員的傳播執(zhí)行力和有效力，樹立服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會的正確態(tài)度，傳播正能量。如今的新媒體網(wǎng)絡(luò)整體發(fā)展呈現(xiàn)多元化態(tài)勢，輻射擴(kuò)散方式通常出現(xiàn)多內(nèi)容整合、多平臺發(fā)布、多終端兼容的信息傳輸方式傳遞。高校學(xué)生黨員是學(xué)生群體的生力軍，他們來自于學(xué)生中，又是高校思想政治建設(shè)的管理可依靠對象，從學(xué)生黨員參與管理的視域下考慮，他們既是學(xué)生良好風(fēng)氣塑造的導(dǎo)向標(biāo)，也是弘揚(yáng)社會正能量的公信力發(fā)聲者，所起作用至關(guān)重要。

1、學(xué)生黨員應(yīng)及時了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想動態(tài)和關(guān)注大學(xué)生的生活。隨著云技術(shù)、智能終端技術(shù)的廣泛運(yùn)用，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)高效交流的主要平臺，大學(xué)生群體在思想成熟度和辨別是非方面都存在著盲目跟風(fēng)、趨之如騖等現(xiàn)象，學(xué)生黨員群體是學(xué)生思想政治建設(shè)的中流砥柱，發(fā)揮著先導(dǎo)、謀劃、組織示范、激勵作用，學(xué)生黨員需要時刻關(guān)注新媒體網(wǎng)絡(luò)輿情的新變化，適時正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情，規(guī)避網(wǎng)絡(luò)輿情消極因素。

2、學(xué)生黨員應(yīng)提升高校思想政治網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)干預(yù)意識。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境的創(chuàng)建得益于有效監(jiān)督和預(yù)警。市場經(jīng)濟(jì)的影響和不良社會道德的功利、失信、虛假、夸張、推脫責(zé)任的陰暗報(bào)道影響著大學(xué)生的心理認(rèn)同，個人發(fā)展目標(biāo)和社會現(xiàn)實(shí)反差致使部分學(xué)生缺乏歸屬感和安全感，甚至危害社會，高校學(xué)生是引領(lǐng)社會新媒體發(fā)展的倡導(dǎo)者和踐行者，網(wǎng)絡(luò)治理還存在漏洞和缺失，相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)輿情法律治理和監(jiān)管體系還不夠健全，網(wǎng)絡(luò)失責(zé)懲處的難度也容易導(dǎo)致學(xué)生放松自身要求。學(xué)生通過配合教師監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)平臺，倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)，共同塑造良好價(jià)值觀，形成合力營造良好的網(wǎng)絡(luò)使用和日常學(xué)習(xí)氛圍。

3、學(xué)生黨員應(yīng)構(gòu)建信息化管理體系，保證大學(xué)生健康成長成才。高校校園是大學(xué)生成長和學(xué)習(xí)的聚集區(qū)域，高校青年人更容易被新鮮事物所吸引，分析力、判斷力不夠成熟，思想、信仰及價(jià)值觀尚未完全確立，均有受到不同程度的消極影響。高校大學(xué)生作為時代的精英，他們的思想政治更堅(jiān)定，抵御外界誘惑的能力更顯著，學(xué)生干部只有高度關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò)動態(tài)情況，才能占領(lǐng)高校輿論輿情管理的主動權(quán)，維護(hù)校園和諧。

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