黃威華
[摘 要]在解決高中物理問題時,有不少學生在審題之后不知道從哪里入手解題,導致解題效率低下。在考試中有不少學生能熟背公式、定理,卻不能快速分析問題、解決問題,為了有效提升學生解決問題的能力,文章從抓住“線頭”——“不變量”入手,然后沿著“線索”——“物理規(guī)律”,突破解題困境,最終實現(xiàn)解題的目標,探討物理問題的解題思路。
[關(guān)鍵詞]不變量;物理問題;解題思路
[中圖分類號]? ? G633.7? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058(2020)20-0048-02